- •Федеральное агентство по образованию
- •Объём занятий по учебному плану в часах вфо
- •Объём занятий по учебному плану в часах зфо
- •Цели и задачи обучения
- •Структура курса
- •Содержание видов учебного речевого общения по семестрам
- •Цели и задачи обучения
- •Структура курса
- •Содержание видов учебного речевого общения по семестрам
- •Устная речь
- •Цели и задачи обучения
- •Структура курса
- •Содержание видов учебного речевого общения по семестрам
- •Чтение.
- •Цели и задачи обучения
- •Структура курса
- •Содержание видов учебного речевого общения по семестрам
- •Устная речь
- •Целевая установка
- •Структура курса
- •Требования на экзамене
- •Языковый материал
- •Целевая установка
- •Структура курса
- •Требования на экзамене
- •Языковый материал
- •Грамматический минимум
- •Морфология
- •Синтаксис
- •1.4 Тематический план по немецкому языку для студентов 1 курса всех специальностей очной формы обучения.
- •104 Часов практических занятий
- •Практические занятия
- •1.4 Тематический план по немецкому языку для студентов 2 курса всех специальностей очной формы обучения.
- •104 Часов практических занятий зачёт и экзамен. Практические занятия
- •1.5 Тематический план по немецкому языку для студентов 1 курса всех специальностей очно-заочной формы обучения.
- •60 Часов практических занятий
- •Практические занятия
- •1.5 Тематический план по немецкому языку для студентов 1 курса всех специальностей очно-заочной формы обучения.
- •20 Часов практических занятий
- •Практические занятия
- •1.5 Тематический план по немецкому языку для студентов 2 курса всех специальностей очно-заочной формы обучения.
- •60 Часов практических занятий зачёт и экзамен. Практические занятия
- •1.6 Тематический план по немецкому языку для студентов 1 курса
- •1.6 Тематический план по немецкому языку для студентов 2 курса
- •1.7 Тематический план по немецкому языку для студентов 1 курса
- •Кафедра иностранных языков
- •Содержание программы
- •Структура 1 курса
- •Требования на зачете
- •Языковой материал
- •Морфология
- •Методические указания
- •Правила чтения
- •Особенности грамматического строя немецкого языка
- •Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •Контрольная работа № 1
- •Вариант п.
- •Кафедра иностранных языков
- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание
- •IV. Работа над текстом
- •V. Исправление работы на основе рецензии.
- •Контрольные работы по экономическим специальностям
- •Контрольная работа по специальности «Юриспруденция»
- •Контрольная работа по специальности «Психология»
- •Тексты для чтения
- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание
- •I. Правила чтения
- •1V. Работа над текстом
- •V. Исправление работы на основе рецензии.
- •Контрольная работа по специальности «Технология продуктов общественного питания»
- •Грамматические тесты
- •Контрольная работа по специальности «Технология жиров»
- •Грамматические тесты
- •Контрольная работа по специальности «Технология консервов и пищеконцентратов»
- •Грамматические тесты
- •Контрольная работа по специальности «Товароведение и экспертиза товаров»
- •Грамматические тесты
- •Контрольная работа по специальности «Технология хранения и переработки зерна»
- •Грамматические тесты
- •Контрольная работа по специальности «Биоэкология» и «Водные биоресурсы и аквакультура»
- •Грамматические тесты
- •Контрольная работа по специальности «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий»
- •Грамматические тесты
- •Контрольная работа по специальности «Технология бродильных производств и виноделия»
- •Грамматические тесты
- •Контрольная работа по специальности «Технология сахарных продуктов»
- •Грамматические тесты
- •Тексты для чтения
- •Федеральное агентство по образованию
- •I. Правила чтения
- •IV. Работа над текстом
- •V. Исправление работы на основе рецензии.
- •Контрольная работа по специальности «Техника и физика низких температур»
- •Контрольная работа № 1 для студентов специальности «Машины и аппараты пищевых производств» и «Пищевая инженерия»
- •Контрольная работа № 2 для студентов специальности «Машины и аппараты пищевых производств» и «Пищевая инженерия»
- •Контрольная работа №1 для студентов специальностей «Автоматизация технологических процессов и производств» и «Автоматизированные системы обработки информации и управления»
- •Контрольная работа № 2 для студентов специальности «Автоматизация технологических процессов и производств»
- •Тексты для устного перевода
- •Федеральное агентство по образованию
- •Образование множественного числа существительных женского рода (Pluralbildung der Feminina)
- •Склонение существительных в единственном числе
- •Сильное склонение существительных
- •Слабое склонение существительных (Schwache Deklination der Substantive)
- •Тест Тема: Степени сравнения имён прилагательных и наречий
- •Глагол (Das Verb)
- •Слабые глаголы (Schwache Verben)
- •Сильные глаголы (Starke Verben)
- •Модальные глаголы (Modalverben)
- •Возвратные глаголы (die Reflexive Verben)
- •Претерит (Präteritum)
- •Перфект (Perfekt)
- •Страдательный залог (Das Passiv)
- •Von, durch, mit в пассивных предложениях
- •Тест на времена
- •Тест на модальные глаголы №1
- •2.7 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов 1 курса всех специальностей зфо в межсессионный период обучения.
- •План организации самостоятельной работы по немецкому языку для студентов 1 курса в межсессионный период обучения.
- •2.7 План организации самостоятельной работы студентов 2 курса в межсессионный период
- •2.8 Литература
- •Л.П. Давыдова, с.В. Лукавченко. Немецкий язык. Словарь-минимум Экономические методы управления и развития предприятий пищевой промышленности. 2007
- •© Давыдова л.П., Цуканова л.Д. Немецкий язык. Учебно-практическое пособие. - м., мгуту, 2007
- •2. Спряжение глаголов в настоящем времени
- •3. Спряжение глагола sein быть в настоящем времени
- •4. Порядок слов в предложении
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. Употребление артикля
- •2. Образование множественного числа существительных
- •3. Спряжение глагола haben иметь в настоящем времени
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. Склонение артиклей и существительных
- •2. Спряжение сильных глаголов в настоящем времени
- •1. Притяжательные местоимения
- •2. Переходные и непереходные глаголы
- •3. Управление предлогов. Предлоги с дательным падежом
- •4. Возвратные глаголы
- •Тема: Притяжательные местоимения
- •1. Количественные числительные
- •2. Предлоги с винительным падежом
- •Er schwimmt wider den Strom. Он плывет против течения.
- •3. Глаголы с неотделяемыми и отделяемыми приставками
- •4. Неопределенно-личные предложения с man
- •Тест по тексту
- •1. Предлоги с двойным управлением
- •2. Модальные глаголы
- •Вариант в
- •Тест по тексту
- •1. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Какие степени сравнения прилагательных и наречий Вы знаете?
- •1. Образование и употребление простого
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест по тексту
- •1. Причастия
- •2. Образование и употребление перфекта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест по тексту
- •1. Образование и употребление будущего времени глагола
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест по тексту
- •Тест по тексту
- •Тест по тексту
- •Тест по тексту
- •Тест по тексту
- •4.1 Аудиоматериалы
- •5.2 Экзаменационный материал по не мецкому языку для студентов экономических специальностей дфо и вфо Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •5.2 Экзаменационные билеты для студентов специальности 030504 всех форм обучения Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •5.2 Экзаменационные билеты для студентов технологических специальностей Билет №1
- •Билет №2
- •Билет № 3
- •Билет №4
- •Билет № 5
- •Билет №6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет №15
- •5.2 Экзаменационные билеты для студентов специальностей 0334, 0204 всех форм обучения Билет № 1
- •Билет №2
- •Билет № 3
- •Билет №4
- •Билет № 5
- •Билет№6
- •Билет № 7
- •Билет №8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •5.2 Экзаменационные билеты для студентов специальности 0524 всех форм обучения Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет №3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет №6
- •Билет № 7
- •Билет №8
- •Билет № 9
- •Билет №10
- •5.2 Экзаменационные билеты для студентов специальности 2202, 2102 Билет № 1
- •Билет №2
- •Билет № 3
- •Билет №4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •5.3 Тестовые задания
Грамматические тесты
Выпишите предложения, содержащие модельную конструкцию
haben, sein ... zu + Infinitiv, переведите их на русский язык.
Der Mensch hatte kleine Lebensmittelvorräte für magere Tage anzulegen.
Die Dosen und Gläser sind mit Fleisch, Gemüse und Obst zu füllen.
In guten Zeiten kleine Lebensmittelvorräte für magere Tage anzulegen, ist ein uraltes Bedürfnis.
Konservenhersteller bemühen sich, Obst und Gemüse möglichst frisch zu verarbeiten.
Выпишите предложения, содержащие распространенные определения, переведите их на русский язык.
Die Lebensmittel werden in verschlossenen Behälter gelagert.
Die mit Fleisch, Fisch, Gemüse, Obst gefüllten Gläser und Dosen werden hohen Temperaturen ausgesetzt.
Die in den Lebensmitteln enthalteten Keime sterben nach der Erhitzung ab.
Es bilden sich bei diesem Vorgang weder giftige noch krebserregende Stoffe.
Выпишите предложения, содержащие определение, выраженное партицип I с частицей zu, переведите их на русский язык.
Die auf diese Weise zu behandelnden Lebensmittel können einen langen
Zeitraum gelagert werden.
b) Die das Schälen und Schnitzeln zu übernehmenden Maschinen sind von unserem Werk hergestellt worden.
c) Es bilden sich weder giftige noch krebserregende Stoffe.
d) So behandelte Lebensmittel in Dosen und Gläsern werden Vollkonserven genannt.
Контрольная работа по специальности «Товароведение и экспертиза товаров»
Прочитайте текст, с помощью словаря постарайтесь понять его содержание, затем выполните тест по тексту.
Nationale Brotarten in Russland
Alle Backwaren, die in den Brotfabriken hergestellet werden, kann man in Anlehnung an die bestätige Sortimentsnomenklatur in folgende Sortimentsgruppen einteilen:
Roggenbrot aus Vollkornmehl
Roggenbrot aus mittlerem und hellem Mehl
Mischbrot aus Weizen- und Roggenvollkornmehl
Weizenbrot
Kleingebäck
Feinbackwaren
Kringelerzeugnisse
Zwieback, Röstbrot und Knäckebrot
Hefekuchen und Hefefettgeback
Während man alle diese Sortimentsgruppen im weitesten Sinne als Brot- bzw. Backwarensortiment versteht, werden Süsswaren und Konditoreiwaren in einer anderen Erzeugnisgruppe zusammengefasst.
Roggenbrot aus Vollkorn, aus hellem Mehl und Mischbrote werden in Kasten gebacken oder freigeschoben hergestellt. Brote mit einer Masse von 0,5 kg oder 1,0 kg werden stückweise verkauft.
Daneben ist es auch üblich, grosse Brote mit 2 bis 3 kg Masse herzustellen, die nach Gewicht als ganzes oder in Stücken verkauft werden.
Zu den verbreitesten Roggenbrotsorten gehören einfaches Roggenbrot aus Roggenvollkornmehl, Roggenbrot ( wie Moskauer Brot und Borodiner Brot), Brot aus geschältem Roggen und andere. Wenn zur Rezeptur des Roggenbrotes nur Vollkornmehl und Salz gehören, so werden das Moskauer Brot mit Roggenmalz und Kümmel und das Borodiner Brot aus Roggenvollkornmehl, Weizenmehl mit 5 % Roggenmalz, 6 % Zucker, 4 % Sirup und 0,5 % Koriander gebacken. Diese Rohstoffe verbessern den Geschnack und das Aroma und somit die Brotqualität.
Das Brot aus geschältem Roggen, das aus feingemahlenem Mehl gebacken wird, zeichnet sich durch seinen guten Geschmack, eine elastische Krume und einen angenehmen Geruch aus. Grosser Beliebtheit bei der Bevölkerung erfreut sich das Mischbrot, das aus einem Gemisch von hellem Roggen- und Weizenmehl hergestellt wird.
Hierzu zählen:
Minsker Brot – aus einem Gemisch von 90 % hellem Roggenmehl und 10 % Weizenmehl mit 2 % Sirup und weißem Malz.
Rigaer Brot – ein freigeschobenes Langbrot aus 85 % hellem Roggenmehl, 5 % weißem Malz und 10 % Weizenmehl mit 0,4 % Kümmel und Anwendung eines verzuckerten Brühstücks.
Kaunasser Brot – aus 92 % Roggen-, 5 % Weizenmehl und 3 % rotem Roggenmahlz mit Kümmel.
Orlower Brot – aus 70 % mittlerem Roggenmehl, Weizenmehl und Sirup.
Man muss dazu sagen, dass Brotsorten, wie das veredelte Borodiner, Ukrainische, Moskauer, Rigaer, Orlower u.a., geschmacklich bedeutend besser sind als analoge Ereugnisse, die in vielen Ländern gebacken werden. Die Mehrzahl der ausländischen Touristen bestätigen die hohe Qualität dieser Brote. Das Geheimnis der Herstellung von Roggenbrot interessiert viele ausländische Firmen. Die finnische Firma „Karl Faler“ erwarb die Lizwnz für die Herstellung
Traditioneller russischer Brotsorten aus Roggenmehl und führte sie mit Hilfe Hissischer Spezialisten im eigenen Lande ein.
ТЕСТ
на понимание содержания текста
Выберите предложения, соответствующие содержанию текста, перепишите их и переведите на русский язык.
Alle Backwaren, die in den Brotfabriken hergestellt werden, kann man in viele Sortimentgruppen einteilen.
Zu dieser Sortimentgruppe gehören auch Süsswaren und Konditoreiwaren
Brote mit einer Masse von 0,5 kg oder 1,0 kg werden stückweise verkauft.
Zu den verbreitesten Roggenbrotsorten gehören einfaches Roggenbrot aus Roggenvollkornmehl, Roggenbrot ( wie Moskauer Brot und Borodiner Brot), Brot aus geschältem Roggen und andere.
Zucker, Sirup, Koriander verbessern den Geschmack und das Aroma und somit die Brotqualität.
Das Brot aus geschältem Roggen, das aus feingemahlenem Mehl gebacken wird, zeichnet sich durch seinem guten Geschmack, eine elastische Krume und einen engenehmen Geruch aus.
Das Mischbrot, das aus einem Gemisch von hellem Roggen- und Weizenmehl hergestellt wird, ist nicht besonders beliebt.
Zu den gemischten Brotsorten gehören Minsker Brot, Rigaer Brot, Kaunasser Brot, Orlower Brot.
Man muss sagen, dass Brotsorten, wie das veredelte Borodiner, Ukrainischer, Moskauer, Rigaer, Orlower Brot u.a. geschmacklich bedeutend besser sind als analoge Erzeugnisse, die in vielen Ländern gebacken werden.
Die Mehrzahl der ausländischen Touristen bestätigen die hohe Qualität unserer Brote.
