
- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1.Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2. Матрица формирования компетенций
- •1.3. Темы и цель семинарских занятий, вопросы для подготовки и рекомендуемая литература.
- •Тема 1.1. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели
- •Тема 1.2. Общее экономическое равновесие. Модель ad – as.
- •Тема 1.3. Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора.
- •Тема 1.4. Финансовый рынок и его составляющие. Денежный рынок.
- •Тема 1.5. Рынок ценных бумаг и фондовая биржа. Кредитный рынок.
- •Тема 1.6. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.
- •Тема 1.7. Экономический рост.
- •Тема 1.8. Теория и практика экономических циклов.
- •Тема 2.1. Банковская система и кредитно-денежная политика.
- •Тема 2.2. Налоги и налоговая система.
- •Тема 2.3. Государственный бюджет и фискальная политика.
- •Тема 2.4. Сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономического регулирования.
- •Тема 2.5. Интернационализация экономики. Международное движение капитала и труда.
- •Тема 2.6 Внешняя торговля и внешнеторговая политика.
- •Тема 2.7. Международная валютная система и валютные курсы.
- •Тема 2.8. Глобализация и национальная экономика.
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы.
- •2.2.2. Написание рефератов
- •Темы рефератов.
- •2.2.3. Написание курсовых работ.
- •Министерство образования и науки рф
- •Тема 1.2. «Общее экономическое равновесие. Модель ad – as»
- •Тема 1.3. «Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора»
- •Тема 1.4. «Финансовый рынок и его составляющие. Денежный рынок».
- •Тема 1.5. «Рынок ценных бумаг и фондовая биржа. Кредитный рынок.»
- •Тема 1.6. «Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица».
- •Тема 1.7. «Экономический рост и экономического цикла».
- •Тема 1.8. «Теория и практика экономического цикла».
- •Тема 2.1. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 2.2. «Налоги и налоговая система».
- •Тема 2.3. «Государственный бюджет и фискальная политика».
- •Тема 2.4. Сравнительный анализ эффективности инструментов государственной экономической политики.
- •Тема 2.7. «Международная валютная система и валютный курс».
- •Тема 2.8. «Глобализация и национальная экономика».
- •2.4. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие и контролирующие)
- •Тема 1.1. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели
- •Тема 1.2. Общее экономическое равновесие. Модель ad – as.
- •Тема 1.3. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора
- •Тема 1.4. Финансовый рынок и его составляющие. Денежный рынок.
- •Тема 1.6. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.
- •Тема 2.1. «Банковская система и кредитно – денежная политика».
- •Тема 2.2. «Налоги и налоговая система».
- •5. Вопросы к зачёту и экзамеНупо «мАкроЭкономиКе»
- •6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Тема 1.6. «Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица».
Что называют экономическим циклом?
Какие типы экономических циклов вы знаете?
Какие фазы составляют циклом?
В чем причины цикличности экономического развития?
Дайте определение понятий «рабочая сила», «занятые», «безработных».
Какие показатели используются для измерения безработицы?
Назовите виды безработицы.
Означает ли полная занятость отсутствие безработицы?
В чём заключаются издержки безработицы?
Определите понятие «инфляция».
Какие показатели используют для измерения инфляции?
Какие критерии применяют для классификации инфляции?
Каким образом действует инфляционный механизм?
Назовите методы антиинфляционной политики.
Тема 1.7. «Экономический рост и экономического цикла».
Раскройте содержание понятие «экономическое развитие».
Охарактеризуйте сущность экономического роста.
В чём заключается различие понятий «экономическое развитие» и «экономический рост»?
Назовите показатели экономического роста.
Что называют факторами экономического роста?
Приведите классификацию факторов экономического роста.
Что относят к косвенным факторам экономического роста? Приведите примеры.
Как модели экономического роста описывает кейнсианская теория?
Как модели экономического роста описывает неоклассическая теории?
Как государство может регулировать экономический рост?
Тема 1.8. «Теория и практика экономического цикла».
Дайте определение понятия «экономический цикл».
Какие фазы выделяют в экономическом цикле?
Дайте характеристику каждой фазы экономического цикла.
Опишите механизм перехода от одной фазы экономического цикла – к другой фазе.
Приведите основную типологию экономических циклов.
Что понимают под отраслевой структурой экономики?
Какие тенденции характерны для отраслевой структуры экономики в настоящее время?
С какой целью исследуют воспроизводственную структуру экономики?
Как проявляются структурные кризисы экономики?
Чем структурные кризисы отличаются от циклических кризисов?
Модуль 2. Макроэкономика и государственное экономическое регулирование.
Тема 2.1. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
Что называют банковской системой?
Охарактеризуйте уровни банковской системы.
Что служит признаком структуризации уровней банковской системы? В каких случаях структура банковской системы ограничена одним уровнем?
Перечислите основные виды коммерческих банков и дайте им характеристику.
Назовите основные операции коммерческих банков.
Какие функции выполняют коммерческие банки в экономике?
Как действует механизм расширения денежного предложения?
Какие причины обусловили появление центральных банков?
Перечислите основные функции Центрального банка.
Что понимают под денежно-кредитной политикой?
Какие цели преследует кредитно-денежная политика?
Какие методы воздействия на денежную массу применяют в кредитно-денежной политике?
Тема 2.2. «Налоги и налоговая система».
Что называют налогом?
Из каких элементов состоит налог?
По каким признакам классифицируют налоги?
Назовите основные виды налогов и дайте им краткую хараетерриску.
Какие существуют виды налоговых ставок?
Как действует прогрессивная шкала налогообложения?
Какие функции в экономике выполняют налоги?
Какую зависимость между ставкой налога и поступлениями в бюджет установил А. Лаффер? Приведите кривую Лафера.
Что называют налоговой системой?
Когда начали складываться налоговые системы и по каким причинам?
На основании каких принципов должна строиться налоговая система?
Есть ли связь между принципами справедливости и налоговой системой?