Министерство образования и науки рф

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

имени К.Г.Разумовского

Кафедра высшей математики

Рабочая учебная программа

дисциплины

Теория вероятностей и математическая статистика

Направление подготовки бакалавров

100700.62 – Торговое дело (профиль: маркетинг в торговле)

230700.62 – Прикладная информатика;

030900.62 – Юриспруденция;

080100.62 – Экономика.

Москва – 2011

УДК 519.2

Обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Высшая математика» Московского государственного университета технологий и управления (протокол № 9 от 08.06.2011г.).

Утверждена на заседании Совета института «Системной автоматизации и инноватики» Московского государственного университета технологий и управления (протокол № 8 от 21.06. 2011г.).

Составители:

Барсуков Владимир Иванович – кандидат технических наук, доцент кафедры высшей математики

Рецензенты:

Зуев Юрий Анатольевич – доктор физико-математических наук, профессор кафедры высшей математики

Антипин Евгений Львович – кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физики

Барсуков В.И.

Теория вероятностей и математическая статистика: рабочая учебная программа. – М.: МГУТУ, 2011. – 17 с.

Рабочая учебная программа дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика» вариативной части математического и естественнонаучного цикла учебного плана составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 080200 – Менеджмент; 230700.62 – Прикладная информатика; 141000.62 – Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения; 022000.62 – Экология и природопользование; 080100.62 – Экономика.

Рабочая программа предназначена для студентов всех форм обучения.

©Московский государственный университет технологий и управления, 2011.

109004, Москва, Земляной вал, 73

© Барсуков В.И.

Содержание

1. Цель и задачи дисциплины…………………………………………………….4

2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины

(знания, умения, владения и компетенция обучающихся,

сформированных в результате освоения дисциплины (модуля)………………4

3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы…………………………5

4. Содержание дисциплины……………………………………………………..12

4.1 Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость

и виды учебной работы………………………………………………………….12

4.2 Дидактический минимум учебно-образовательных модулей

дисциплины……………………………………………………………………...21

4.3 Содержание учебно-образовательных модулей…………………………..22

4.4 Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам

обучения…………………………………………………………………………22

4.5 Лабораторные работы или практические занятия…………………………23

5. Самостоятельная работа……………………………………………………...25

6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……..26

7. Материально–техническое обеспечение дисциплины……………………...26

8. Контроль и оценка результатов обучений…………………………………..26

8.1. Контроль знаний по дисциплине………………………………………….26

8.2 Рейтинговая оценка по дисциплине………………………………………..27

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины……29

10. Глоссарий основных терминов и определений……………………………30