
- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2. Матрица формирования компетенций
- •1.3. Вопросы к семинарским занятиям с рекомендуемой литературой.
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы.
- •2.2.2. Написание рефератов Рекомендации по написанию рефератов.
- •Темы рефератов.
- •2.2.3. Написание контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •Тема 1.4. Экономические агенты, собственность и хозяйствование.
- •Тема 1.5. Предпринимательство, его функции и формы.
- •Тема 1.6. Экономические системы и их классификация.
- •Тема 1.7. Рыночная организация хозяйства.
- •Тема 1.8. Конкуренция. Экономическая неопределённость и риски.
- •Тема 2.1. Спрос и предложение, рыночное равновесие.
- •Тема 2.2. Эластичность спроса и предложения.
- •Тема 2.3. Рынки факторов производства, формирование факторных доходов.
- •Тема 2.4. Теория потребительского поведения.
- •Тема 2.5. Производственная функция и теория предельной производительности.
- •Тема 2.6. Издержки производства и максимизация прибыли.
- •Тема 2.7. Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции.
- •Тема 2.8. Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность.
- •2.4. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие и контролирующие)
- •Тема 1.1. Предмет и методы экономической науки.
- •Тема 1.2. Потребности и блага. Деньги.
- •Тема 1.3. Экономические ограничения и эффективность использования ресурсов.
- •Тема 1.4. Экономические агенты. Собственность и хозяйствование.
- •Тема 1.5. Предпринимательство, его функции и формы.
- •Тема 1.6. Экономические системы и их классификация.
- •Тема 1.7. Рыночная организация хозяйства
- •Тема 1.8. Конкуренция. Экономическая неопределённость и риски.
- •Тема 2.1. Спрос и предложение, рыночное равновесие.
- •Тема 2.2. Эластичность спроса и предложения.
- •Тема 2.3. Рынки факторов производства, формирование факторных доходов
- •Тема 2.4. Теория потребительского поведения.
- •Тема 2.5. Производственная функция и теория предельной производительности.
- •Тема 2.6. Издержки производства и максимизация прибыли.
- •Тема 2.7. Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции.
- •Тема 2.8. Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность.
- •5. Экзаменационные вопросы по дисциплине «микроэкономика»
- •6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
2.1. Матрица формирования компетенций
№ п/п |
Наименование темы |
Компетенции, формируемые на занятиях | |||||
ОК-1 |
ОК-9 |
ОК-10 |
ПК-1 |
ПК-2 |
ПК-4 | ||
Модуль 1. Введение в теорию микроэкономики. | |||||||
1.1 |
Предмет и методы теории экономики. |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
1.2 |
Экономические потребности, блага. Деньги. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
1.3 |
Экономические ограничения и эффективность использования ресурсов. |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
1.4 |
Экономические агенты, собственность и хозяйствование. |
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
1.5 |
Предпринимательство: его сущность, функции и формы. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
1.6 |
Экономические системы и их классификация. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
1.7 |
Рыночная организация хозяйства. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
1.8 |
Конкуренция и её роль в рыночной экономике. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Модуль 2. Микроэкономика. | |||||||
2.1 |
Рыночная организация хозяйства. Конкуренция. |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
2.2 |
Спрос, предложение, их эластичность. |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
2.3 |
Рынки факторов производства, формирование факторных доходов. |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2.4 |
Теория потребительского поведения. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2.5 |
Производственная функция и теория предельной производительности. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2.6 |
Издержки производства и максимизация прибыли. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2.7 |
Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
2.8 |
Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность. |
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
2.2.1. Виды самостоятельной работы.
Самостоятельная работа студентов является важным компонентом образовательного процесса, она формирует личность студента, его мировоззрение, развивает способность к самообучению и стремление расширять кругозор, повышать свой профессиональный и культурный уровень.
При изучении дисциплины «Микроэкономика» студенту необходимо усвоить экономическую терминологию и научиться применять её в профессиональной деятельности, усвоить основные экономические законы и методы экономического анализа для использования их в хозяйственной практике, приобрести навыки экономического прогнозирования.
Эти знания студенты приобретают на аудиторных занятиях и путём самостоятельного изучения учебного материала. При этом следует руководствоваться программой курса, методическими указаниями и учебно-практическим пособием Гуманитас том V книга 1 «Экономическая теория (Экономика)», облегчающими самостоятельную работу.
Изучать курс рекомендуется в такой последовательности:
а) ознакомление с содержанием тем по рабочей программе;
б) внимательное изучение рекомендуемой специальной литературы и краткое конспектирование прочитанного материала;
в) выполнить для каждой изучаемой темы задания и тесты из Гуманитас том V, способствующих закреплению знаний.
№ п/п |
Учебно-образовательные модули дисциплины |
Трудоёмкость СРС, зач. ед./часы |
Виды самостоятельной работы студентов |
Часы |
1 |
Модуль 1. Введение в теорию микроэкономики. |
1/36 |
1. Изучение тем лекций. |
10 |
2. Подготовка к практическим занятиям. |
12 | |||
3. Подготовка к тестированию по модулю. |
4 | |||
4. Подготовка к деловой игре. |
4 | |||
5. Подготовка к рубежному контролю – зачёт. |
6 | |||
2 |
Модуль 2. Микроэкономика. |
1/36 |
1. Изучение тем лекций. |
10 |
2. Подготовка к практическим занятиям. |
12 | |||
3. Подготовка к тестированию по модулю. |
4 | |||
5. Подготовка к деловой игре. |
4 | |||
5. Подготовка к промежуточной аттестации – экзамен. |
6 |