1.2. Матрица формирования компетенций

№ п/п	Наименование темы	Компетенции, формируемые на занятиях
		ОК-1	ОК-9	ОК-10	ПК-1	ПК-2	ПК-4
Модуль 1. Введение в теорию микроэкономики.
1.1	Предмет и методы теории экономики.	+	+	+		+	+
1.2	Экономические потребности, блага. Деньги.	+	+	+	+	+
1.3	Экономические ограничения и эффективность использования ресурсов.	+	+		+	+	+
1.4	Экономические агенты, собственность и хозяйствование.	+			+	+	+
1.5	Предпринимательство: его сущность, функции и формы.	+	+	+	+	+	+
1.6	Экономические системы и их классификация.	+	+	+	+	+	+
1.7	Рыночная организация хозяйства.	+	+	+	+	+	+
1.8	Конкуренция и её роль в рыночной экономике.	+	+	+	+	+	+
Модуль 2. Микроэкономика.
2.1	Рыночная организация хозяйства. Конкуренция.	+		+	+	+	+
2.2	Спрос, предложение, их эластичность.	+		+	+	+	+
2.3	Рынки факторов производства, формирование факторных доходов.		+	+	+	+	+
2.4	Теория потребительского поведения.	+	+	+	+	+	+
2.5	Производственная функция и теория предельной производительности.	+	+	+	+	+	+
2.6	Издержки производства и максимизация прибыли.	+	+	+	+	+	+
2.7	Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции.	+	+	+	+	+
2.8	Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность.	+			+	+	+

1.3. Вопросы к семинарским занятиям с рекомендуемой литературой.

Студент обязан готовиться к каждому практическому занятию по дисциплине «экономика». Для этого необходимо ознакомиться с вопросами практического занятия, с предлагаемой литературой. С целью эффективной подготовки следует составить письменный план ответа на каждый вопрос, выносимый на практическое занятие.

Модуль 1. Введение в теорию микроэкономики.

Занятие 1. «Предмет и методы экономической науки»

Цель: усвоить и закрепить понятия предмета экономики, проанализировать его генезис на примерах основных идей главных научных школ в экономике. Получить представления о методах экономических исследований и навыки их использования

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Предмет экономической теории.

2. Система экономических отношений.

3. Методы экономических исследований и навыки их использования.

4. Связь между теорией экономики и экономической практикой.

Литература.

1. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов О.Н. Микроэкономика. В 3 томах. М.: Издательство «Омега–Л», 2010.- с. 473.

2. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2011.- с. 673.

Занятие 2. «Потребности и блага. Деньги».

Цель: усвоить понятия (потребности, блага), познакомиться с их классификацией, понять взаимосвязь между ними и роль производства в экономическом кругообороте, усвоить сущность закона возвышения потребностей, понять, при каких условиях благо становится товаром, познакомиться с функциями денег, проследить их эволюцию.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Понятия потребности и блага, способы их классификации.

2. Взаимосвязь между потребностями и благами.

3. Роль производства в экономическом кругообороте.

4. Закон возвышения потребностей.

5. Деньги: их сущность и функции, эволюция денег.

Литература:

1. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов О.Н. Микроэкономика. В 3 томах. М.: Издательство «Омега–Л», 2010.- с. 473.

2. Грязновой А.Г., Юданова А.Ю. Микроэкономика. Теория и российская практика. Учебник. М,: Издательство «КноРус», 2011.- с. 564.

Занятие 3. «Экономические ограничения и эффективность использования ресурсов.

Цель: усвоить понятие ресурсы, познакомиться с их классификацией, усвоить закон ограниченности ресурсов понять разницу между абсолютной и относительной ограниченностью, познакомиться с показателями эффективности использования ресурсов и научиться их рассчитывать; понять сущность основного экономического противоречия.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Экономические ресурсы и их классификация.

2. Закон ограниченности ресурсов, разница между абсолютной и относительной ограниченностью.

3. Показателями эффективности использования ресурсов.

4. Модель производственных возможностей общества при полной занятости ресурсов – кривая трансформации.

5. Изменение производственных возможностей.

6. Альтернативные издержки общественного производства и их динамика.

7. Сущность основного экономического противоречия.

Литература:

1. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2011.- с. 673.

2. Черемных Ю.Н. Микроэкономика. Продвинутый уровень. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2010.- с. 559.

Занятие 4. «Экономические агенты, собственность и хозяйствование»

Цель: усвоить сущность понятия экономические агенты, их виды, осознать, чем обусловлено различие интересов разных экономических агентов; показать разнообразие видов собственности, как они могут комбинироваться; осознать различие между отношениями и правами собственности.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Экономические агенты и их виды. Противоречие интересов разных экономических агентов.

2. Отношения и права собственности в современной экономике. Различие между отношениями и правами собственности.

3. Структура собственности в современной экономике. Разнообразие форм и видов собственности.

4. Формы хозяйствования. Связь перехода к рыночной экономике с преобразованием форм и отношений собственности.

Литература:

1. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2011.- с. 673.

2. Черемных Ю.Н. Микроэкономика. Продвинутый уровень. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2010.- с. 559.

Занятие 5. Предпринимательство, его функции и формы.

Цель: познакомиться с различными трактовками предпринимательской деятельности, её усвоить сущность, научиться понимать, как различные возможности и интересы предпринимателей реализуются в разных организационно-правовых формах предпринимательской деятельности.Вопросы к семинарскому занятию:

1. Сущность предпринимательской деятельности. Трактовка понятия предприниматель в разных экономических школах.

2. Цели и функции предпринимательства.

3. Сферы предпринимательской деятельности.

4. Фирма как основная структурная единица бизнеса. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности, их сравнительная характеристика.

5. Классификация предприятий по масштабу производства. Экономическое значение крупного, среднего и малого бизнеса.

6. Особенности предпринимательской деятельности в России.

Литература:

1. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов О.Н. Микроэкономика. В 3 томах. М.: Издательство «Омега–Л», 2010.- с. 473.

2. Грязновой А.Г., Юданова А.Ю. Микроэкономика. Теория и российская практика. Учебник. М,: Издательство «КноРус», 2011.- с. 564.

Занятие 6. «Экономические системы и их классификация».

Цель: познакомиться с понятием экономические системы и их типами, понять, как ресурсные возможности и интересы общества реализуются в конкретных экономических системах, узнать о современных способах организации экономики.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Основные экономические вопросы: что, как, для кого производить? Критерии принятия решений по этим вопросам.

2. Характеристика различных форм хозяйства (форм производства).

3. Понятие и типология экономических систем.

4. Формы частной и коллективной собственности на средства производства.

5. Чистый капитализм и его характеристик.

6. Современные модели рыночной экономики.

7. Объективные условия и экономическая система современной России.

Литература:

1. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов О.Н. Микроэкономика. В 3 томах. М.: Издательство «Омега–Л», 2010.- с. 473.

2. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2011.- с. 673.

3. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Гриф МО РФ. М.: Издательство «Норма»,2010.- с. 589.

Занятие 7. «Рыночная организация хозяйства».

Цель: разобраться в схеме рыночного кругооборота, как он показывает действие рыночного механизма; оценить достоинства и недостатки рыночной организации хозяйства.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Условия возникновения и функции рынка. Рыночные механизмы.

2. Структура рынка: признаки классификации виды рынков.

3. Условия эффективного функционирования рынка – рыночная инфраструктура.

4. Рыночный кругооборот товаров и услуг (простая и расширенная схема). Как решаются главные экономические вопросы.

5. Несовершенства рынка и функции государства.

Литература:

1. Грязновой А.Г., Юданова А.Ю. Микроэкономика. Теория и российская практика. Учебник. М,: Издательство «КноРус», 2011.- с. 564.

2. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2011.- с. 673.

Занятие 8. «Конкуренция. Экономическая неопределённость и риски».

Цель: понять мотивы соперничества в хозяйственной деятельности, структуру конкуренции, её функции; понять, в каких сферах хозяйственной деятельности может возникать неопределённость, какие риски она порождает, как связаны предпринимательство и риск.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Мотивы соперничества в хозяйственной деятельности.

2. Структура конкуренции, виды и формы.

3. Признаки совершенной конкуренции. Совершенно конкурентные рынки.

4. Несовершенная конкуренция и её модели: монополия, олигополия, монополистическая конкуренция. Рынки несовершенной конкуренции.

5. Методы и функции конкуренции.

1. Неопределённость и риски. Их влияние на экономическую деятельность людей.

6. Механизмы снижения рисков.

7. Взаимосвязь предпринимательства и риска.

Литература.

1. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2011.- с. 673.

2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Гриф МО РФ. М.: Издательство «Норма», 2010.- с. 589.

Модуль 2. Микроэкономика.

Занятие 9. «Спрос и предложение, рыночное равновесие».

Цель: приобрести навыки построения и применения простых экономических моделей, путём построения графиков спроса и предложения; навыки расчёта и анализа экономических показателей (коэффициенты эластичности).

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Спрос индивидуальный и рыночный, его характеристики.

2. Закон спроса. Кривая dd. Неценовые факторы спроса.

3. Предложение индивидуальное и рыночное, его характеристики.

4. Закон предложения. Кривая ss. Неценовые факторы предложения.

5. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие в краткосрочном периоде.

6. Рыночное равновесие и цена товара.

7. Рыночное равновесие в долгосрочном периоде.

Литература:

1. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Гриф МО РФ. М.: Издательство «Норма», 2010.- с. 589.

2. Черемных Ю.Н. Микроэкономика. Продвинутый уровень. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2010.- с. 559.

Занятие 10. Эластичность спроса и предложения.

Цель: освоить понятие эластичности, познакомиться с параметрами, относительно которых исследуется эластичность и понять, для чего это нужно, приобрести навыки расчёта и анализа экономических показателей (коэффициенты эластичности, валовый и предельный доход).

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Понятие эластичности спроса и её измерение.

2. Ценовая эластичность спроса. Факторы эластичности.

3. Ценовая эластичность спроса и изменение валового дохода. Предельный доход.

4. Эластичность спроса в зависимости от дохода. Товарные группы и потребительские ниши.

5. Перекрёстная эластичность спроса. Установление характера связи между различными рынками.

6. Эластичность предложения по цене.

7. Практическое применение факторов эластичности спроса и предложения в бизнесе и экономической политике.

Литература.

1. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов О.Н. Микроэкономика. В 3 томах. М.: Издательство «Омега–Л», 2010.- с. 473.

2. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2011.- с. 673.

Занятие 11. Рынки факторов производства, формирование факторных доходов.

Цель: освоить понятие «факторы производства» и их виды, осознать разницу между ресурсами и факторами производства; понять природу факторных доходов и механизм их формирования; совершенствовать навыки построения экономических моделей (графики спроса и предложения для факторных рынков) и экономического анализа

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Понятие факторов производства, их виды и характеристика.

2. Производный характер спроса на факторы производства.

3. Рынок труда, его понятие и структура, субъекты рынка труда. Спрос и предложение на рынке труда.

4. Заработная плата как результат равновесия на рынке труда. Формы оплаты труда, различия в оплате труда. Номинальная и реальная заработная плата.

5. Рынок капитала и процент. Чистая производительность капитала.

6. Спрос на капитал и доходность капитала (инвестиций). Предложение капитала как фактора производства. Ставка (норма) процента. Принцип дисконтирования.

7. Рынок земельных ресурсов и земельная рента. Виды ренты.

8. Неэластичный характер предложения земли. Факторы спроса на землю. Цена продажи земли.

Литература.

1. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов О.Н. Микроэкономика. В 3 томах. М.: Издательство «Омега–Л», 2010.- с. 473.

2. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2011.- с. 673.

Занятие 12. Теория потребительского поведения.

Цель: осваивать навыки построения и применения экономических моделей (аналитических – функция предельной полезности и графических – бюджетная линия, кривые безразличия), экономического анализа для определения условий получения желаемых результатов (максимизация полезности на фиксированный бюджет) и выбора стратегии действий.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Понятие потребительского поведения и его экономические мотивы.

2. Бюджет потребителя. Номинальный и реальный доход. Бюджетные изменения.

3. Полезность и её измерение – ординалистский подход. Предельная полезность, изменение предельной полезности с ростом потребления. Суммарная полезность.

4. Потребительский выбор. Максимизация полезности – аналитическая модель.

5. Полезность – кординалистский подход. Кривые безразличия и карты безразличия. Максимизация полезности – графическая модель.

6. Эффект дохода и эффект замещения.

7. Кривые Энгеля.

Литература.

1. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2011.- с. 673.

2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Гриф МО РФ. М.: Издательство «Норма», 2010.- с. 589.

Занятие 13. Производственная функция и теория предельной производительности.

Цель: закрепить навыки применения экономических моделей (производственная функция – аналитическое и графическое представление), освоить расчёт предельных величин (предельный продукт фактора производства, предельные издержки) для определения экстремальных значений показателей (максимальные доход и прибыль, минимальные издержки).

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Что выражает производственная функция. Аналитическое и графическое представление производственной функции.

2. Определение предельного продукта фактора производства и предельной нормы замещения.

3. Изменение величины предельного продукта фактора. Закон убывающей отдачи фактора производства.

4. Расчёт предельных величин (предельный продукт фактора производства, предельные издержки) для определения экстремальных значений показателей (максимальные доход и прибыль, минимальные издержки).

Литература.

1. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Гриф МО РФ. М.: Издательство «Норма», 2010.- с. 589.

2. Черемных Ю.Н. Микроэкономика. Продвинутый уровень. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2010.- с. 559.

Занятие 14. Издержки производства и максимизация прибыли.

Цель: осваивать навыки построения и применения экономических моделей (построение графиков различных видов издержек производства), учиться проводить экономический анализ динамики экономических показателей и формулировать выводы о тенденциях и причинах динамики.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Затраты производства и издержки производства.

2. Издержки производства бухгалтерские и экономические.

3. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Экономическая прибыль, как факторный доход на предпринимательскую способность.

4. Краткосрочный и долгосрочный производственные периоды.

5. Издержки производства в краткосрочном производственном периоде, их графики.

6. Предельные издержки и максимизация прибыли в краткосрочном периоде.

7. Издержки производства в долгосрочном производственном периоде, обёрточная кривая.

8. Выбор эффективного объёма производства предприятия в отрасли.

Литература.

1. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2011.- с. 673.

2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Гриф МО РФ. М.: Издательство «Норма», 2010.- с. 589.

Занятие 15. Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции.

Цель: закрепить навыки построения и применения экономических моделей (кривые спроса, предельного дохода, предельных издержек), экономического анализа для определения условий получения желаемых результатов (максимизация прибыли, минимизация убытков) и выбора оптимальной стратегии действий.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Совершенно конкурентные рынки и фирмы.

2. Определение цены и объёма выпуска фирмы, работающей в совершенно конкурентной отрасли.

3. Максимизация прибыли в краткосрочном и долгосрочном периоде в условиях совершенной конкуренции.

4. Монополии, причины монополизации и виды монополий. Монополии: «за» и «против». Монопсония.

5. Определение цены и объёма выпуска монополиста.

6. Олигополии, барьеры для вступления в отрасль, виды олигополий.

7. Определение цены и объёма выпуска для фирм – олигополистов.

8. Монополистическая конкуренция и сегментация рынков по доходам и предпочтениям. Товарные знаки и бренды.

9. Определение цены и объёма выпуска фирмы, работающей в условиях монополистической конкуренции.

10. Максимизация прибыли в краткосрочном и долгосрочном периоде в условиях монополистической конкуренции.

Литература.

1. Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2011.- с. 673.

2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Гриф МО РФ. М.: Издательство «Норма», 2010.- с. 589.

Занятие 16. Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность.

Цель: уяснить, как неопределённость может порождать различные риски и влиять на экономическую деятельность людей, какие механизмы можно использовать для снижения рисков; уяснить понятие экономической безопасности и её критерии, какие угрозы могут возникать для национальной экономики и как их можно предотвращать.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Экономическая безопасность и её критерии.

2. Внутренние угрозы для национальной экономики и пути их предотвращения.

3. Внешние угрозы для национальной экономики и пути их предотвращения.

4. Специфика экономической безопасности России в современных условиях.

Литература.

1. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Гриф МО РФ. М.: Издательство «Норма», 2010.- с. 589.

2. Черемных Ю.Н. Микроэкономика. Продвинутый уровень. Учебник. М.: Издательство «Инфра-М», 2010.- с. 559.