Методическое обеспечение
-
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по программе «Помощник врача стационара (акушерство)».
-
Тематика рефератов.
-
Образцы учетно-отчетной документации (эталон эпикриза по ведению беременной в отделении патологии беременности или в дневном стационаре женской консультации, эталон эпикриза на осложненные роды, бланк учета практических навыков (приложение 3), аттестационный лист (приложение 4)).
-
Схема эпикриза по ведению беременной в отделении патологии беременности или в дневном стационаре женской консультации.
-
Схема эпикриза на осложненные роды.
-
Перечень практических навыков.
Формы и виды контроля
Формы контроля по производственной практике: текущий, итоговый.
Формы текущего контроля определяются кафедрой и доводятся до сведения студентов на общем производственном собрании не менее, чем за месяц до начала производственной практики, и не могут меняться в период ее изучения. Регистрация результатов текущего контроля осуществляется каждым преподавателем или практическим врачом, ответственным за производственную практику в данном лечебном учреждении, в соответствующих журналах и контролируется руководителем практики.
Текущий контроль знаний студентов осуществляется на основании:
- анализа документации, оформляемой в процессе работы во всех подразделениях клиники;
- умения проанализировать и доложить клиническую ситуацию во время обходов с зав. отделением;
- овладения практическими навыками (мануальными, клинико-лабораторными, поведенческими и др.);
- владения методами профессионального мышления и алгоритмами врачебного поведения при собеседованиях с профессором, доцентами по текущим сложным клиническим ситуациям, в т.ч. при присутствии на консилиумах;
- оценки качества реферативных сообщений по программе работы подразделений клиники.
Итоговый контроль знаний и практических навыков студентов проводится кафедрой соответственно срокам, утвержденным деканатом (в последний день прохождения практики для студентов, проходящих практику на базе КемГМА, в назначенные сроки – для иногородних студентов).
Осуществляется в виде:
- собеседования;
- балльной оценки эпикриза по ведению беременной;
- балльной оценки эпикриза по ведению осложненных родов;
- защиты реферата;
- оценки выполнения других видов работ, которые нашли отражение в аттестационном листе.
Критерии оценок по дисциплине
Минимальный объем материала для овладения интернами на положительную оценку:
№ п/п |
Практические навыки |
Минимальное число |
Уровень освоения |
1. |
Сбор акушерско-гинекологического анамнеза |
15 |
III |
2. |
Выявление факторов риска развития беременности, проведение профилактических мероприятий |
15 |
III |
3. |
Составление плана обследования и ведения беременной |
15 |
II |
4. |
Наружное акушерское исследование |
15 |
III |
5. |
Проведение влагалищного исследования |
2 |
II |
6. |
Осмотр шейки матки в зеркалах |
5 |
III |
7. |
Взятие мазков для цитологического и бактериоскопического исследования |
5 |
II |
8. |
Определение сроков выдачи декретного отпуска |
5 |
II |
9. |
Психопрофилактическая подготовка беременных к родам |
2 |
III |
10. |
Патронаж беременных на дому |
3 |
III |
11. |
Определение предполагаемой массы плода |
15 |
III |
12. |
Определение срока родов |
15 |
III |
13. |
Определение срока беременности |
15 |
III |
14. |
Курация беременных |
4-5 |
II |
15. |
Курация рожениц |
2 |
II |
16. |
Курация родильниц |
3-4 |
II |
17. |
Заполнение медицинской документации (историй родов, дневникоые записи, эпикризы, выписные документы и др.) |
20 |
II |
18. |
Ведение нормальных родов |
2 |
I |
19. |
Оценка новорожденного по шкале Апгар |
5 |
II |
20. |
Определение признаков отделения плаценты |
3 |
II |
21. |
Определение целостности последа |
3 |
II |
22. |
Оценка кровопотери в родах |
3 |
II |
23. |
Участие в реанимации новорожденного (конкретные действия) |
1 |
I |
24. |
Ассистенция при осмотре родовых путей и ушивании травм после родов |
1-2 |
II |
25. |
Ручное отделение плаценты (на фантоме) |
1-2 |
II |
26. |
Прием родов (на фантоме) |
1-2 |
II |
27. |
Обработка наружных половых органов родильницы |
3 |
III |
28. |
Проведение первичного туалета новорожденного |
1-2 |
II |
29. |
Участие в мероприятиях по борьбе с кровотечением в родах и раннем послеродовом периоде (конкретные действия) |
1-2 |
II |
30. |
Участие при оказании неотложной помощи в случае тяжелой формы гестоза (конкретные действия) |
1-2
|
II |
31. |
Определение группы крови, заполнение документации при переливании инфузионно-трансфузионных сред |
3 |
II |
32. |
Обработка швов на промежности в послеродовом периоде |
5 |
II |
33. |
Обработка швов на передней брюшной стенке |
5 |
II |
34. |
Присутствие на операции кесарево сечение |
1-2 |
II |
35. |
Оценка УЗИ и КТГ плода |
3 |
II |
Теоретическая подготовка оценивается по рейтинговой 100-балльной шкале:
91% и более правильных ответов – «отлично»
76-90% - «хорошо»
75-61% - «удовлетворительно»
менее 60% - «неудовлетворительно».