Е.А. ПЛОСКОНОСОВА
"ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ"
Учебное пособие
»ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ»
"ОБЩИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ"
» МИКРОЭКОНОМИКА»
эт
Кемерово 2002
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КЕМЕРОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПИЩЕВОЙ
ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Е.А. ПЛОСКОНОСОВА
"ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ"
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
»ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ»
"ОБЩИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ"
» МИКРОЭКОНОМИКА»
Кемерово 2002
УДК : 330.1 (075)
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Кемеровского технологического института
пищевой промышленности
Рецензенты: кандидат исторических наук, доцент,
зав. кафедрой истории России
В.А. Мирошник
Е.А. Плосконосова. Экономическая теория: учебное пособие./
Кемеровский технологический институт пищевой
промышленности.Кемерово, 2002. 120 с. ISBN 5- 89289-101-1
В учебном пособии рассматриваются основные положения и краткая история экономической теории. Приводятся описание предмета экономической теории, сведения об общих основах и проблемах: экономического развития, рыночной экономики, а также основы микроэкономического анализа.
Предназначается для преподавателей и студентов высших учебных заведений, в первую очередь, студентов заочного отделения.
П 0602000000
У 50(03)-02
ISBN5- 89289-101-1 Кемеровский технологический
институт пищевой промышленности, 2002
Введение
Настоящее учебное пособие рекомендуется студентам высших учебных заведений как дневной, так и заочной формы обучения всех специальностей для использования в учебном процессе.
Цель учебного пособия формирование у студентов знаний основ экономической науки, навыков научного анализа, системного подхода к проблемам, объективной оценки реальных событий, что позволит им легче ориентироваться в сложной социально-экономической обстановке, принимать ответственные решения, планировать свои действия.
Учебное пособие включает три раздела: "Введение в экономику, "Общие основы экономического развития", "Микроэкономика". В первых двух разделах рассматриваются краткая история зарождения и развития экономической науки; ее роль и место в системе общественных наук; предмет и метод экономической теории; общие проблемы экономической организации общества; значение собственности и социально-экономических отношений; условия возникновения, сущность и типы рынков; теория спроса и предложения. В третьем разделе рассматриваются предмет и методы микроэкономики, важнейшие категории микроэкономического анализа: спрос, потребительский выбор, издержки производства, предложение. Изучаются особенности поведения фирм на рынках совершенной и несовершенной конкуренции, основные виды рыночных структур и рынков факторов производства, роль и организационно-правовые формы фирм. Исследуется влияние ценообразования на факторы производства (труд, капитал, землю, предпринимательские способности).
Предлагаемое учебное пособие может быть использовано студентами и преподавателями при подготовке и проведении семинарских занятий и лекций по курсу экономической теории, при подготовке к экзаменам и зачетам, написании контрольных работ и иных формах проверки знаний.
Желаем успехов в изучении экономической теории!
Раздел 1. Введение в экономическую теорию
Глава 1. Экономическая теория как наука.
ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
1. Понятие о предмете экономической теории.
2. Методология экономической теории.
3. Функции экономической теории и экономическая политика.
4. История экономической теории.
1. Понятие о предмете экономической теории
Предмет экономической теории тесно связан с понятием "экономика". Слово "экономика" имеет древнегреческое происхождение. Оно представляет собой соединение двух греческих слов "хозяйство" и "закон", поэтому экономика в ее первоначальном значении это наука о домашнем хозяйстве или об управлении домашним хозяйством в соответствии с законами, правилами, нормами. В наше время следует иметь в виду, что слово "экономика" обычно употребляется в нескольких основных смыслах. Приведем, к примеру, три из них: Во-первых, экономика это хозяйство какойлибо страны, то есть совокупность всех средств, предметов, вещей, субстанций материального и духовного мира, используемых людьми в целях обеспечения условий жизни, удовлетворения потребностей. В этом смысле экономику следует воспринимать как созданную и используемую человеком систему жизнеобеспечения, воспроизведения жизни людей, поддержания и улучшения условий существования (К примеру, здравоохранение, наука, сельское хозяйство и др.). Во-вторых, экономика это совокупность знаний о хозяйстве и связанной с ним деятельности людей об использовании, разнообразных, чаще всего ограниченных, ресурсов в целях обеспечения жизненных потребностей людей и общества.
Для того, чтобы терминологически разделить экономику как хозяйство и как науку слово "экономика" в иностранной литературе разделяется на два: "экономика" и "экономикс". Первое означает хозяйство, то есть экономику в натуральном проявлении, а второе экономическую науку, а точнее экономическую теорию. Такое разделение способствует большей четкости, определенности понимания экономики. В-третьих, экономика характеризует отношения, возникающие между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг.
Для того, чтобы четко понять чем занимается экономическая теория, вернемся к первому определению экономики как хозяйства. Весь смысл хозяйственной деятельности связан с основным предназначением экономики создание таких благ, которые необходимы для жизнедеятельности людей. Под благом принято понимать то, что удовлетворяет потребности людей, отвечая их целям и устремлениям. Все разнообразие благ можно подразделить на 2 класса: Неэкономические (нематериальные) блага это те, которые имеются в достаточном количестве, готовом виде и могут свободно потребляться всеми, их не нужно производить (земля, лес, плоды растений и деревьев, реки и.т.д.). Экономические (материальные) блага это те, которые имеются в ограниченном количестве, их нужно создавать.
Та сфера жизнедеятельности, в которой создаются экономические блага называется экономикой, а деятельность людей экономической. В процессе эволюции у людей появляется масса вопросов, их волнуют проблемы, вставшие перед обществом в целом: что нужно сделать для обеспечения экологической безопасности страны? Как решать острую в нашей стране проблему роста народонаселения? Какая хозяйственная система предпочтительнее дает больше эффекта и лучше служит человеку?.Чтобы найти ответ на подобные вопросы, потребуется выяснить из чего состоит и как действует экономический организм общества. То есть надо проследить весь путь от момента создания всех благ до их конечного потребления. Для этого обратимся к схеме движения продукта труда (общественного богатства). См. рис. 1. Движение богатства идет по такому кругу: производство распределение обмен потребление.