Предпрофильная диагностика ученика 9 класса «а» краюшкина а. В. Анкетирование (результаты анализа).

На основе анализа анкетирования ученика 9 класса «А» Краюшкина Андрея, можно сделать вывод, что он определился с выбором профильного класса. Это гуманитарный класс. Он выбирал профильный класс, исходя из своих интересов и способностей. Также на выбор профильного класса повлияли советы родителей. Но с выбором профессии Андрей еще не определился. Он не знает в какой ВУЗ будет поступать, но точно знает, что продолжит обучение в гуманитарном ВУЗе. Андрей понимает, что для выбора ему необходимо больше знать о мире современных профессий и особенностях рынка труда (анкета прилагается).

Анализ результатов по изучению статусов профессиональной идентичности.

№ варианта	Профессиональная идентичность
	Неопределенная	Навязанная	Мораторий		Сформированная
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Сумма	а-2 a-1 d-1 b-1 5	b-1 b-1 2		b-1 b-1 d-1 c-1 c-1 a-1 a-1 d-2 c-1 d-2 a-1 b-1 14		a-1 d-1 2

Неопределенное состояние профессиональной идентичности – количество баллов – 5, т.е. выраженность статуса ниже среднего уровня.

Навязанная профессиональная идентичность – количество баллов – 2, статус не выражен.

Мораторий (кризис выбора) – количество баллов – 14, средняя степень выраженности.

Сформированная идентичность – количество баллов – 2, статус не выражен.

Таким образом, анализируя статус профессиональной идентичности Краюшкина Андрея, можно сделать вывод, что выбор жизненного пути еще не сделан, четкие представления о карьере отсутствуют, но ученик явно ставит перед собой такую проблему. Статус навязанной профессиональной идентичности у Андрея отсутствует, он прислушивается к мнению родителей, но хочет сделать выбор профессии самостоятельно. Наиболее выражен кризис выбора профессии, средняя степень выраженности. Андрей пытается выйти из этого состояния, он исследует альтернативные варианты выбора профессии. Стремится узнать о разных специальностях и путях их получения. Он склонен перейти к состоянию сформированной идентичности, хотя пока этот статус у него не выражен. личество баллов тичногстьидентичность - дентичностиой идентичности.ром професии Андрей еще не определился

Результаты по опроснику профессиональных склонностей.

Учитывая количество баллов в первом столбце, можно сказать, что у Андрея есть склонность к профессиям, связанным с управлением. Обучением, воспитанием, обслуживанием.

Склонность к исследовательской работе не выявлена. Нет склонностей и к практической деятельности.

Слабо выражена профессиональная склонность к эстетическим видам деятельности.

Кроме того, есть склонность к экстремальным видам деятельности, т.е. к профессиям связанным с занятиями спортом, путешествиями, охранной службой, службой в армии.

Нет склонностей к планово-экономическим видам деятельности.