- •Понятия «молодежная политика», «государственная молодежная политика».
- •Специализация видов молодежной политики. Системный характер практической работы в сфере молодежной политики. !!!
- •Понятия «реализация государственной молодежной политики», «организация работы с молодежью».
- •Молодежная политика как основа государственного и муниципального управления в молодежной сфере и организации работы с молодежью.
- •Механизмы реализации научных подходов в практиках работы с молодежью на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
- •Система оценок эффективности государственной молодежной политики.
- •Особенности молодежного возраста. Особенности психологического развития. Особенности социального развития.
- •Специфика молодежи как социально-демографической группы населения.
- •Функции, задачи и направления профессиональной деятельности специалиста по работе с молодежью.
- •Молодежные организации, молодежь в организациях и организации по работе с молодежью.
- •Менеджмент как управление производством и как управление людьми.
- •Обеспечение гарантий в сфере труда и занятости молодежи.
- •Предоставление социальных услуг молодежи.
- •Содействие экономической самостоятельности молодых граждан.
- •Поддержка молодой семьи.
- •Система мер поддержки талантливой и одаренной молодежи за счет средств бюджетов разных уровней.
- •Государственная и муниципальная поддержка при получении образования.
- •Организационная структура государственного управления: горизонтальные и вертикальные связи.
- •Факторы государственного управления.
- •Правовое содержание функций органов государственного и муниципального управления.
- •Пути и методы повышения эффективности системы управления Российской Федерации.
- •Взаимодействие государственных и муниципальных структур в управлении и модернизации молодежной политики.
- •Объекты и субъекты молодежной политики, их характеристика.
- •Нормативно-правовая база государственной молодежной политики.
- •Характеристика основных направлений молодежной политики: цели, задачи, ресурсы.
- •Информационное и научное обеспечение государственной молодежной политики в рф.
- •Основные направления информационной работы с молодёжью в базовых программах государственной молодежной политики.
- •Создание федеральной системы информационного обеспечения молодежи (фсиом) как базовая проблема гмп.
- •Проблема повышения эффективности гмп посредством ее адекватного освещения в сми.
- •Основные виды сми и их роль в процессе информационного обеспечения молодёжи. Функции молодежной прессы.
- •Информационные потребности молодежной аудитории.
- •Взаимодействие органов государственной власти и молодежных политических и общественных организаций и движений как направление государственной молодежной политики: общая характеристика.
- •Типы молодежных организаций: клубы, союзы и т.П.
- •Молодежные организации и политические партии.
- •Характеристика современных молодежных объединений (скинхеды, спортивные фанаты, рок-музыканты, экологи и пр.).
- •Новые подходы в работе с неформальными молодежными объединениями.
- •Восстановление формальных молодежных объединений при политических партиях (Единая Россия, Яблоко, кпрф и др.); организация их деятельности.
- •Пропаганда здорового образа жизни, профилактика и оздоровление негативных явлений в молодежной среде как направление государственной молодежной политики: общая характеристика.
- •Существующие негативные тенденции в сфере социального, психического и физического благополучия молодежи.
- •Комплексный механизм реализации целей и задач государственной молодежной политики по пропаганде здорового образа жизни.
- •Деятельность учреждений по профилактики девиантного поведения молодежи.
- •Развитие системы работы с молодежью «группы риска», неформальной молодежью, молодыми гражданами, не желающими вести здоровый образ жизни.
- •Терапия кризисных состояний молодых людей и предупреждение девиантного поведения.
- •Профилактика преступности среди подростков.
- •Механизм обеспечения гарантий социальных и экономических прав молодежи.
- •Формирование системы социальных служб и клубов для молодежи.
- •Гражданское и патриотическое воспитание молодежи.
- •Мероприятия по патриотическому воспитанию молодежи
- •Гражданско-патриотическое воспитание молодежи
- •Военно-патриотическое воспитание молодежи
- •Проблемы патриотического воспитания современной молодежи
- •Деятельность по организации патриотического воспитания молодежи.
- •Государственная поддержка общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи.
- •Формирование гражданственности и патриотизма в молодежной среде.
- •Информационная поддержка патриотического воспитания детей и молодежи.
- •Модель молодежной политики в Российской Федерации, типологическая характеристика.
- •72. Система органов управления гмп
- •Органы гмп: задачи и функции
- •Социальные службы для молодежи: типы, задачи, основные направления деятельности.
-
Информационные потребности молодежной аудитории.
Характеризуя современные СМИ с точки зрения их взаимоотношений с молодежной аудиторией, кратко остановимся на специфике некоторых видов средств массовой информации, исходя из предложенных коммуникативных условий.
Одним из ведущих коммуникаторов в системе СМИ по-прежнему остается периодическая печать. «Общественная потребность в печати диктуется тем, что она неизменно остается главным собирателем, носителем и распространителем массовой информации для многочисленных российских общностей»[6].
Многие эксперты сходятся во мнении, что чтение выступает одним из основных способов формирования личности, получения необходимой информации, расширения кругозора, проведения досуга. Однако за последние десятилетия картина чтения в России сильно изменилась. Сегодня реальность такова, что чтение все чаще выступает как утилитарный механизм, становится средством получения данных, а еще чаще – попросту источником развлечения. Как отмечает исследователь молодежных СМИ и аудитории М.Е. Аникина, «в результате общество все меньше и все поверхностнее читает. Мы сталкиваемся с заметным упрощением текстов, с ростом значимости для аудитории «легкого чтения». Причем до конца так и не ясно, что же первично – спрос на массовую литературу или предложение материала далеко не самого высокого уровня»[7].
Снижение интереса к чтению – это общемировая тенденция, обусловленная бурным развитием электронных СМИ и индустрии развлечений, которые теснят чтение и как источник получения информации, и как интеллектуальную форму досуга. Россия подошла к критическому пределу пренебрежения чтением. Мы переживаем кризис читательской культуры. Особую обеспокоенность вызывает молодежная аудитория. По данным ЮНЕСКО, «доля систематически читающей молодежи в России снизилась с 48% (1991 г.) до 28% (2005 г.). В 1970-е годы регулярно читали детям в 80% семей, сегодня – только в 7%»[8].
Одна из причин, объясняющих отсутствие у молодежи потребности в современной общественно-политической прессе, заключается в том, что ее интересы на страницах газет представлены неадекватно, либо не представлены вовсе.
Пользователи хотят, чтобы видеоизображения, аудиовзаимодействие и текст были объединены в одно, и газета, или ее новообразование, если она хочет выжить, должны соответствовать этим потребностям.
Названные изменения означают, что газетная журналистика должна будет адаптироваться, чтобы приспособиться к онлайн-эволюции, двигателем которой является ее будущая аудитория.
Современные федеральные телеканалы предлагают молодому зрителю передачи, предназначенные специально для него. Их особенно много на музыкальных каналах MTV и МУЗ-ТВ, а также развлекательных СТС и ТНТ. Это программы о жизни «звезд» шоу-бизнеса, игры, реалити-шоу. Они рассчитаны на примитивные потребности зрителя, непритязательный вкус, что позволяет медиаменеджерам быстро, с небольшими затратами повысить рейтинг программ, их рекламную привлекательность и, соответственно, прибыль предприятия.
Говоря о российском телевещании последних лет, медиакритики констатируют, что, несмотря на снижение количества негативных сюжетов на отечественном экране, объективных, информационно сбалансированных, действительно профессиональных программ пока не появляется. «Многие исследователи отмечают растущую тенденцию к формированию особой «новостной реальности», «новостного шоу», определяют современные теленовости как инструмент мистифицирования общества»[30].
Сайты традиционных газет станут не просто их отражением, а будут самостоятельными проектами. Крупные печатные бренды выйдут в другие сферы, на телевидение и радио. К примеру, «Комсомольская правда» пытается создать свое радио. РБК живет на телевидении, в Интернете и в печати. Такая мультимедийность постепенно превращает СМИ в многовидовые холдинги. В целом преимущественно линейные модели коммуникации, как однонаправленный процесс, благодаря интерактивности новых медиа, должны уступить место конвергентным моделям СМИ и полифонии информационного обмена.
