Контрольні питання з курсу «регіональна економіка іі»

1. Поняття, мета й задачі курсу „Регіональна економіка ІІ”

2. Методологічні основи курсу, його місце в системі наук.

3. Класифікація проблемних регіонів.

4. Характеристика відсталих (слаборозвинених), депресивних, кризових і прикордонних регіони.

5. Поняття економічного районування.

6. Основні принципи і чинники економічного районування в Україні.

7. Типи економічних районів.

8. Визначення територіальної структури господарства.

9. Основні елементи територіальної структури господарства

10. Сутність державної регіональної політики.

11. Мета і задачі державної регіональної політики.

12. Регіональна економічна політика в розвинених (опорних) регіонах і проміжного типу.

13. Бюджетна політика – один з головних важелів регіональної економічної політики.

14. Суть і типи інвестиційної політики.

15. Механізм реалізації державної регіональної економічної політики.

16. Організаційно – правова база реалізації регіональної економічної політики.

17. Особливості регіонального розвитку України.

18. Типи регіонального розвитку: асиметричний, гармонійний, нейтральний.

19. Економіка регіону – ланки єдиного господарського комплексу.

20. Визначення системи регіонів України.

21. Економіка Причорноморського регіону.

22. Економіка Донецького регіону.

23. Розміщення продуктивних сил Донецької області.

24. Економіка Центрального регіону.

25. Економіка Подільського регіону.

26. Економіка Придніпровського регіону.

27. Економіка Карпатського регіону.

28. Економіка Поліського регіону.

29. Економіка Східного регіону.

30. Експортний потенціал України та його регіональні особливості.

31. Поняття міжнародних економічних зв’язків.

32. Основні форми світового економічного співробітництва й перспективи їх розвитку.

33. Інтеграція України до європейських та інших світових структур.

МЕТОДИ НАВЧАННЯ: лекції з застосуванням демонстраційного матеріалу, використанням зворотного зв’язку, семінарські заняття, імітаційні вправи, робота з першоджерелами (друковані праці, робота в Інтернет тощо), письмове оформлення схем, діаграм, інших робіт графічного характеру; виконання індивідуальних завдань тощо.

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ: контрольна робота, оцінка за курсову роботу, оцінка за індивідуальну роботу, підсумковий тест.

Розподіл балів

Модуль 1 (підсумкова контрольна робота)					Модуль2 (самостійна робота)	Модуль 3 (індивідуальна робота)	Підсумко-ва робота	Загальна сума
ЗМ 1	ЗМ2	ЗМ 3			15	15	40	100
Т1	Т5	Т9	Т13	Т17
Т2	Т6	Т10	Т14	Т18
Т3	Т7	Т11	Т15	Т19
Т4	Т8	Т12	Т16	Т20
30

Оцінювання курсової роботи за кредитно-модульною системою

№ п/п	Оцінювання курсової роботи	Оцінка у балах
1.	Якість викладу матеріалу, пропорційність змісту відповідно до плану теми (недостатня, достатня, неповна, часткова, повна)	0,5,10,15,20,25
2.	Наявність у роботі аналізу альтернативних теоретичних поглядів, авторського ставлення, висновків	0,5,10,15,20
3.	Якісний рівень використання літератури (науково-теоретичної, матеріалів конференцій, статистичних матеріалів, офіційних Інтернет джерел)	0,5,10,15,20
4.	Наявність творчості у розкритті змісту теми, у вмінні користуватися першоджерелами, в оформленні схем, графіків, таблиць	0,5,10,15,20
5.	Загальний вигляд роботи, рівень її оформлення	0,5,10,15
	Загальна оцінка	0-100