
- •1.Архаический период греческой литературы. Древнейшие литературные памятники.
- •2.Художественное своеобразие романа у. Теккерея «Ярмарка тщеславия»
- •3. Виды греческой лирики 7-6 вв. До н.Э. Басни Эзопа
- •4. Основные направления лит-ры хх в., черты (анализ произв-я)
- •Вопрос 36. Антиутопия
- •5. Виды греческой драмы. Структура аттической комедии. Афинский театр.
- •Ее внешняя структура.
- •Афинский театр
- •6. Эстетика г. Флобера. Проблематика романа «мадам бовари»
- •Проблематика
- •7. Проблематика трагедий Эсхила (анализ произведения на выбор «Прикованный Прометей»)
- •9) Проблематика трагедий Софокла (анализ произведения на выбор). Идейная основа трагедий.
- •10)Особенности французского реализма. Оноре де Бальзак и его «Человеческая комедия»(анализ произведения на выбор)
- •11. Проблематика трагедий Эврипида (анализ произведения на выбор).
- •12. Специфика литературы романтизма в сша. Творчество а.По (анализ произведения на выбор)
- •13. Структура древней аттической комедии. Тематика комедий Аристофана.
- •Анализ произведения
- •14. Художественное своеобразие романа м. Сервантеса «ДонКихот».
- •15. Художественная проза 5-4ст. (анализ произведения на выбор)
- •16. Общая характеристика французского романтизма. Творчество в.Гюго (анализ произведения на выбор)
- •17. Эллинистический период литературы. Новые жанры. Новые культурные центры.
- •18. Жизнь и творчество Байрона. Проблематика поэмы « Паломничество Чарльд-Гарольда. Биография - байрон джордж ноэл гордон (1788-1824)
- •19. «Новая» аттическая комедия, её структура и задания. Творчество Менандра.
- •20. Жизнь и творчество Гёте. Трагедия Фауст: главные персонажи, философская проблематика, поэтические особенности.
- •21. Греческая литература периода римской империи. Плутарх как самый известный представитель биографического жанра в греческой лит-ре.
- •23. Художественные особенности диалогов Лукиана
- •24. «Божественная комедия» Данте как произведение переходного этапа от культуры Средневековья до Возрождения.
- •25.Античный роман ,его виды .Своеобразие романа Лонга ”Дафнис и Хлоя”
- •26.Этапы развития французской классической трагедии. Творчество Корнеля и Расина.
- •27. Римская литература эпохи республики. Творчество Плавта и Теренция (анализ произведения по выбору) – пьеса Плавта «Кубышка»
- •28. Романтизм как основное литературное течение начала 19 вв. Особенности немецкого романтизма (анализ произведения по выбору)
- •29. Римская литература периода гражданских войн. Красноречие Цицерона.
- •30. Периодизация творчества Шекспира. Особенности конфликта в его трагедиях (анализ произведения по выбору) – Ромео и Джульетта
- •31. Жизнь и творчество Вергилия. Поема «Энеида»: композиция, содержание, изображение богов и людей, идейно-политические задания.
- •32. Литература 18ст. И идейное движение Просвещения. Основные направления литературы Просвещения.
- •33.Жанровое своеобразие поэзии Горация. Значение «Искусства поэзии» для будущих эпох.
- •34.Народна смеховая культура и роман Рабле “Гаргантюа и Пантагрюэль”
- •35 Тв-во Овидия. Худ. Особенности поэмы «Метаморфозы»
- •36 Традиц-ые мотивы и образы в евр. Героич. Эпосе Средневековья
- •37. Литература позднейшей империи. Особенности трагедии Сенеки (произв. На выбор)
- •«Медея»
- •38. Романы Дж.Свифта и Дефо как важный этап в развитии английской прозы (произв.На выбор)
- •39. Роман Апулея «Метаморфозы, или Золотой осёл»: сюжет, вставные новеллы, религиозно-мистические элементы, язык и стиль.
- •40. Общая характеристика английского романтизма. Основные мотивы лирики п.Б. Шелли.
Афинский театр
В отношении архитектурном афинский театр послужил образцом для прочих греческих городов. В Греции театры строились обыкновенно на склонах холмов в видах сокращения издержек. Театр имел следующие части: пространство для зрителей, поднимавшееся ярусами из центра здания к краям в виде полукружия, — четырёхугольная удлиненная площадь за орхестрою, занятая особым зданием, которое называлось сценой, — иорхестра, ровная утрамбованная площадка дляхораиактёров, которые разыгрывали пьесу на одном уровне с хором, поближе к зданию сцены.
Драматические пьесы — трагедии и комедии — исполнялись актёрами и хором. Число актёров не превышало трёх, так что одному и тому же актёру приходилось играть иногда несколько ролей. Женские роли исполнялись мужчинами. Драматические представления были состязаниями, составлявшими обычную принадлежность греческих празднеств. Актёры делились на протагонистов, девтерагонистов и тритагонистов. Наблюдение за представлениями лежало в Афинах на высших должностных лицах —архонтах. Распределение актёров между авторами с помощьюжребия. Из государственной казны шло вознаграждение актёров. Представления давались под открытым небом, при дневном свете, в течение 3 или 4 дней. В состязании участвовали три поэта; каждый из трагиков выступал стрилогиейилитетралогией, то есть группой пьес, состоявшей из трёхтрагедийи однойсатирской драмы; вIV веке до н. э.давались по две и по три трагедии, с сатирской драмой впереди.
Первоначально драматические представления были открыты для всякого желающего бесплатно; допускались в театр мужчины и женщины,. Греческие театры, в частности афинский, благодаря обширности и удобствам размещения публики служили и местом собрания народного вече, особенно сIII века до н. э. Самые представления, как и пьесы, с конца IV века до н. э. утратили религиозный характер, а вместе с тем и связь с Дионисовскими праздниками; важные события государственной жизни праздновались драматическими представлениями.
6. Эстетика г. Флобера. Проблематика романа «мадам бовари»
ФЛОБЕР Гюстав (1821—1880) — французский писатель, один из классиков буржуазного реализма, Ф. — представитель реализма.
Писатель чувствовал себя врагом буржуазности, причем слово «буржуа» в его восприятии лишено классового содержания. Для него «буржуа» - это символическое название всего жадного, эгоистичного, бездуховного, пошлого и низкопробного. Всему этому писатель противопоставлял высокое, то есть искусство. Его интересовало и реальная жизнь, которую он исследует в творчестве зрелого периода. Литературными авторитетами для Флобера были В. Шекспир и О. Бальзак. Флобер шел своим путем в литературе, , вырабатывал свою эстетику. Все в художественном произведении, по его мнению, зависит от стиля, которому он уделял главное внимание. Искусство для писателя было бегством от жизни, а средством творческого диалога с ним. «Объективный стиль» (или метод), как называют его литературоведы, разработанный Флобером, стал одним из ведущих принципов его реализма, а позже был принят другими французскими писателями (Ги де Мопассаном, Эмилем Золя, натуралистами). Объективизм, за Флобером, - это отсутствие автора в произведении. Флобер применял прием психологического анализа героев через мир вещей, которые их окружают. Писатель пытается создать новую литературу, основанный на научном мышлении. Он стремился установить связь между психологической и физической природой человека, показать физиологическую основу страстей, глубокий психологизм жизнь как героя, так и общества.
Ф. решительно отказывает в своих симпатиях и радикальной мелкой буржуазии и пролетариату. к «типическому представителю» крупной и мелкой буржуазии Ф. испытывает столь же, если не еще более ярко выраженное, непреодолимое отвращение. Писатель не находит в нем ничего, с чем он позволил бы себе примириться. Эстетизм характеризует самую «технику» Ф.: Флобер своеобразно стилизует действительность, намеренно становится в позу созерцателя людей и вещей «издали», любуется их вещной и плотской сущностью.