
- •Раздел 7 Часть 1. Развитие висцеральных систем на разных возрастных этапах
- •7.1. Развитие сердечно-сосудистой системы (системы кровообращения)
- •7.1.1. Онтогенетические особенности кровообращения у человека
- •7.1.2. Характеристика ссс плода
- •7.1.3. Характеристика ссс новорожденного
- •7.1.4. Физиология ссс детского возраста
- •7.1.5. Физиология ссс у подростков
- •7.2. Физиологические особенности функциональной системы дыхания
- •7.2.1. Особенности внешнего дыхания Особенности дыхания плода и новорожденного
- •Особенности частоты, глубины ритма и типа дыхания
- •Частота дыхания у детей разных возрастов
- •Особенности легочных объемов
- •Возрастные показатели дыхательного объема
- •7.2.2. Особенности поступления кислорода
- •7.2.3. Возрастные особенности регуляции дыхания Функциональные особенности дыхательного центра
- •Особенности регуляции дыхания
- •7.3. Анатомо-физиологические особенности пищеварительной системы
- •7.3.1. Пищеварение в полости рта
- •7.3.2. Пищеварение в желудке
- •7.3.3. Пищеварение в кишечнике
- •7.3.4. Всасывание
- •7.4. Физиологические особенности выделения
- •7.4.1. Потовые железы
- •7.4.2. Сальные железы
- •7.4.3. Почки
- •7.5. Физиологические особенности обмена веществ и энергии. Терморегуляция
- •7.5.1. Обмен белков
- •Белковый оптимум для периода детства
- •7.5.2. Обмен углеводов
- •Количество сахара в крови (натощак)
- •7.5.3. Обмен жиров
- •7.5.4. Обмен воды
- •Потребность в воде на 1 кг массы
- •Суточная потребность в воде
- •7.5.5. Обмен минеральных солей
- •7.5.6. Нормы питания
- •Суточные нормы белков, жиров и углеводов в пище детей и подростков (в г)
- •7.5.7. Обмен энергии
- •Распределение суточного расхода энергии у детей (в %)
- •Основной обмен (на 1 кг массы тела в сутки)
- •Суточный расход энергии у детей первого года жизни
- •7.5.8. Терморегуляция
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Развитие висцеральных систем. Возрастные особенности обмена энергии и терморегуляции Выберите один, наиболее правильный, ответ
- •Выберите все правильные ответы
7.2.2. Особенности поступления кислорода
В процессе развития организма общее количество поступающего в минуту О2 увеличивается (увеличивается количество альвеол), а относительное потребление на 1 кг массы тела и дыхательный эквивалент (отношение минутного объема дыхания к величине фактического потребления О2 в минуту, умноженное на 10) уменьшаются.
У детей отмечается относительно высокое содержание О2 в выдыхаемом воздухе, так как у них, по сравнению с взрослыми, переходит из альвеол в кровь меньше кислорода. Например, в 17 лет процент использования О2 в легких составляет 4,3, в 6 лет – только 3,3. Эта величина у новорожденного в 2 раза меньше, чем у взрослого. С возрастом содержание О2, а с ним и его парциальное давление в альвеолярном воздухе становится меньше, а содержание и парциальное давление СО2 в альвеолярном воздухе возрастает.
У новорожденных газообмен осуществляется не только в альвеолах, но и в дыхательных ходах, а поэтому взаимоотношения между анатомическим и физиологическим мертвым пространством у них иные, чем у взрослых.
Мертвое дыхательное пространство у новорожденных равно 4,4–5 мл, что составляет 30–32% от дыхательного объема. В результате соотношений между мертвым дыхательным пространством, дыхательным объемом и частотой дыхания альвеолярная вентиляция у новорожденных составляет 120–151 мл/мин/кг. По отношению к массе тела и к единице объема легких она у новорожденных значительно превосходит ее относительные величины у взрослых.
У ребенка 6–7-ми лет физиологическое мертвое дыхательное пространство в 2 раза меньше, чем у взрослого, занимает 22–26% от дыхательного объема. В 8–9 лет занимает 27%, в 10–11 лет – 28% от дыхательного объема. У подростков оно еще меньше, чем у взрослого, но доля его в дыхательном объеме такая же, как у взрослых (32–33%).
По мере развития ребенка с увеличением альвеолярной вентиляции увеличивается и скорость поступления О2 в альвеолы. Однако, так как уровень окислительных процессов с возрастом замедляется, относительные количества О2 на 1 кг массы или на 1м2 поверхности тела, поступающие в альвеолы за 1 минуту, по мере роста ребенка уменьшаются.
7.2.3. Возрастные особенности регуляции дыхания Функциональные особенности дыхательного центра
Несмотря на то, что дыхательные движения совершаются, начиная с ранних этапов онтогенеза, у плода, да и у грудного ребенка, образования дыхательного центра морфологически и функционально не вполне оформлены.
Дыхательные движения плода регулируются в основном частью дыхательного центра, расположенной в продолговатом мозге, а влияние высших отделов дыхательного центра в регуляции дыхания на этом этапе не имеет существенного значения. Корковая (произвольная) регуляция дыхания возникает вместе с речью. У детей электрическая активность речевой мускулатуры во время произвольного изменения дыхания гораздо выше, чем у взрослых.
Дыхательный центр плода, новорожденных и грудных детей обладает низкой возбудимостью. Возбудимость дыхательного центра с возрастом постепенно повышается и в школьном возрасте становится такой же, как у взрослых. В период полового созревания отмечается повышение возбудимости дыхательного центра, в связи с чем отмечается ухудшение координации дыхания. В этом периоде при небольшом снижении количества О2 во вдыхаемом воздухе часто возникает гипоксемия (кислородное голодание).