2. Принципы построения учебных книг по литературному чтению: традиционное и инновационное. Детские книги как особый учебный материал для формирования читателя
Приобщать ученика к чтению – сквозная идея всего курса литературного чтения. Эту функцию выполняет учебник.
Учебник рассматривает текст как информационное поле, на котором состоится встреча автора и читателя.
Современная учебная книга дает возможность организовать все этапы текстовой деятельности.
Типы книг для начальной школы:
Обязательные: учебник, хрестоматия, учебник-хрестоматия
Факультативные: справочник, энциклопедия, словари, рабочие тетради
Принципы организации учебника:
- тематический (по темам)
- жанровый (стихи, рассказы)
- сезонный
Виды вопросов и заданий в учебниках: (до текста и после текста)
- репродуктивные (на выявление первичного восприятия, на анализ, на синтез)
- продуктивные (творческие)
Стр. 171