Тема 6. Рынок труда и заработная плата (2 часа, в т.Ч. 2 часа – интерактивное)

Вопросы для обсуждения:

1.При каких ставках заработной платы (низких или высоких) эф­фект замещения превышает эффект дохода? 2. Президент компании или известный артист могут зарабатывать сотни тысяч рублей в год, а обычный служащий - во много раз меньше. Проанализируйте эти различия в зарплате и сформули­руйте ответ на вопрос: какие факторы лежат в основе дифференциации ставок заработной платы? 3. Какова зависимость между спросом на труд спросом на продукт данного вида труда? 4. Верно ли следующее утверждение: предложение труда для конкурентной фирмы является абсолютно не эластичным?

Задания для самостоятельной работы:

1.Сравните рынок труда и рабочую силу.

2. Проанализируйте наемный труд как атрибут товарного производства и рыночной экономики. 3. Проанализируйте кривые спроса и предложения труда. 4. Дайте анализ видов безработицы и показателей измерения. 5. Сравните формы и системы заработной платы.

Решения практических задач:

Задача 1. Заработная плата возросла за год на 5%. Налоги возросли на 3%. Затраты на предметы первой необходимости из-за роста цен подня­лись на 10%. Как изменилась реальная заработная плата?

Задача 2.

Обнаружено, что при остановке автоматического станка происходит уменьшение выработки за день с 200 ед. продукции до 180 ед. продукции

В случае невыхода на работу 10 сотрудников уменьшение объема

производства составляет с 200 ед. продукции до 190 ед. продукции. Сколько

сотрудников можно сократить безболезненно для объема выпуска, если

купить дополнительно 1 станок?

Задача 3.

Студент поступил в ВУЗ. Плата за обучение 70 т.р./год. Зарплата работника без высшего образования 200 т.р./год, а с высшим образованием - 300 т.р./год. Определить: каковы в действительности издержки на обучение, имеет ли экономический смысл получать высшее образование. Определить явные, неявные, альтернативные издержки обучения; срок окупаемости высшего образования при 5-летнем обучении.

Тема 11. Потребление и сбережения (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Можно ли рассматривать НТП в качестве основной причины безработицы, мотивируя это утверждение тем, что развитие тех­ники вытесняет живой труд из сферы производства? 2. Объясните с точки зрения производственного спроса на факторы производства, почему такие профессии, как пряха, кузнец и т. п., стали «умирающими», ведь изделия ручного труда достаточно высоко ценятся? 3. Почему в современной России увеличился спрос на услуги юри­стов и специалистов по рекламе? 4. В чем суть идеологической направленности эволюции концепций занятости от мальтузи­анства до современных воззрений? 5. Как определяется прирост инвестици­онных расходов?

Задания для самостоятельной работы:

1. Проанализируйте эволюцию концепций занятости от мальтузи­анства до современных воззрений и оцените их идеологическую направленность. 2. Сравните классификации безработицы различных экономических школ.

Решения практических задач:

Задача 1. Предельная склонность к потреблению составляет 5/7. Инвестиции увеличились на 1000 единиц.Определите величину мультипликатора и общий прирост национального дохода.

Задача 2. Чему должны быть равны сбережения населения, чтобы экономика находилась в равновесии, если инвестиции составили 40 единиц, государственные расходы - 20, экспорт - 70, налоги - 50, импорт - 10, потребительские расходы - 30, дивиденды - 40?

Задача 3. Предположим, что плановые инвестиции превышают плановые сбе­режения, а экспорт больше импорта. Находится ли данная экономи­ческая система в состоянии равновесия?

Задача 4. Мультипликатор инвестиционных расходов равен 4. Реальный ВНП изменился с 466 до 490 млрд. ден. ед. Определите прирост инвестици­онных расходов.

Задача 5. Определите размер инвестиций предпринимателей, если известно, что равновесный уровень валового национального продукта - 1680 ден. ед., государственные расходы - 200, чистый экспорт - 70, автономные потребления - 100, предельная склонность к сбережениям - 0,25.

Задача 6. Объем производства за год планируется увеличить на 60%, производительность труда рабочих повысить на 50%, удельный вес специа­листов среди работающих повышается за год с 20 до 25%. На начало года было 100 специалистов. Сколько потребуется взять новых специ­алистов, если их естественная убыль составляет 2% в год?

Задача 7. На протяжении года через биржу труда были трудоустроены 29,5 тыс. чел. Это позволило частично удовлетворить годовой спрос на работников. Предложение за этот период составило 44,5 тыс. чел. Безработица на начало года составила 13 тыс. чел. Как изменилась норма безработицы (НБ) на конец года, если численность рабочей силы - 430 тыс. чел.?

Задача 8. Имеются условные данные: фактический ВНП в прошедшем году составил 1000 млрд. ден. ед. Естественный уровень безработицы составил в этом же году 5%. Фактический уровень безработицы составил 7%. Рассчи­тайте объем потенциального ВНП в прошедшем году.

Задача 9.

На счет в банке положена сумма 2000 рублей сроком на 1 год, ставка по вкладу - 20 % в год. Ожидаемый темп инфляции - 15 % за год.

Определить:

- реальную стоимость сбережений по истечении года;

- текущую дисконтированную стоимость будущего дохода;

- вероятную ставку банковского процента при отсутствии инфляционных ожиданий со стороны банка.

Задача 10.

В городе 5,5 тыс. чел. безработных, которые имеют право на получе­ние пособия по безработице. Размер пособия составляет 75% от сред­ней заработной платы, которая по городу примерно равняется 12 тыс. руб. Средний срок выплаты пособия - 2 месяца, после этого безработного, как правило, удается трудоустроить, направить на переподготовку или общественные работы. Кроме того, каждый работник в среднем содержит одного нетрудоспособного иждивенца, что дает право на по­вышение пособия на 10%. Определите, сколько средств из фонда заня­тости было направлено на выплату пособий.

Задача 11.

Предприятие инвестировало 500 000 рублей в приобретение технологии, в результате чего чистый прирост дохода от выпуска продукции (за вычетом амортизации) оказался равным 25 000 рублей в год. Определить годовую норму прибыли на инвестированный капитал. Если теоретически срок применяемости (морального износа) технологии составляет 5 лет, то какова общая норма прибыли на инвестированный капитал. Каков при этом должен быть совокупный годовой прирост дохода, что бы окупить капиталовложения при сохранении общей нормы прибыли?