1.3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины.

В результате освоения дисциплины «Русская диалектология» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

• владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2);

• осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация профессиональной деятельности (ОК-8);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

• способность демонстрировать знания основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа интерпретации текста, представления об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1):

• владения базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);

• владение основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке (ПК-4);

• готовность к распространению и популяризации филологических знаний и воспитательной работе с учащимися (ПК-11);

• владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно-просветительских учреждениях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах (ПК-15);

В результате освоения дисциплины учащийся должен:

Знать: теоретические положения русской диалектологии; основные понятия и термины дисциплины; диалектные особенности северного и южного наречий; характер диалектных различий в области вокализма и консонантизма; диалектные различия в морфологии; историческую обусловленность словарного состава говоров и условия развития диалектного словаря; фонетические, морфологические, лексические и синтаксические черты старожильческих говоров Тюменской области.

Уметь: вычленять в речи (тексте) и интерпретировать диалектные языковые факты с учётом сопоставления с нормированным литературным языком; делать обобщения и аргументированные выводы в ходе наблюдений над разнообразным диалектным речевым материалом; применять приобретённые знания по курсу в своей дальнейшей деятельности.

Владеть: методикой лингвогеографического анализа диалектных особенностей и лингвистическими навыками анализа диалектных текстов; основными способами получения, хранения и переработки информации; навыками работы с компьютером.

1. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр II. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

1. Тематический план

Таблица 2.

Тематический план

№	Тема		недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.				Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час		Итого количество баллов
				Лекции*			Самостоятельная работа*
1	2		3	4			5	6	7		8
Модуль 1
1.	Введение. Предмет диалектологии и её задачи. Особенности функционирования современных говоров. Диалектный язык и литературный язык. Типы диалектных различий.		1			2	2				6
2.	Диалектное членение русского языка. Диалектные черты северного и южного наречия.		1,2				4				4
3.	Сегментные и суперсегментные единицы речи: звук, слог, фонетическое слово, речевой такт, фраза, ударение, интонация.		2				2				4
4.	Фонетика. Вокализм (ударный вокализм; вокализм после мягких и твердых согласных; Особенности вокализма после отвердевших шипящих; заударный вокализм).		3			2	5		1		8
5.	Диалектный консонантизм (состав согласных фонем; качество отдельных согласных фонем; особенности позиционных и комбинаторных изменений согласных).		5			2	5		1		8
	Всего					6	18		2		30
Модуль 2
6.		Морфология. Имя существительное (грамматические категории, особенности склонения существительных).	7		2		4		0,5	6
7.		Формы имен существительного, не входящие в основные парадигмы.	8				2			4
8.		Диалектные особенности имён прилагательных и местоимений	9		2		4			6
9.		Диалектные особенности глагола (особенности основ, спряжения; формы настоящего, будущего и прошедшего времени; категории вида и залога; причастия и деепричастия).	11		2		5		0,5	8
10.		Современные морфологические процессы в русских говорах.	12				3			6
		Всего			6		18		1	30
Модуль 3
11.		Синтаксические особенности говоров (синтаксис словосочетания; синтаксис простого и сложного предложения).	13		2		5		0,5	10
12.		Лексика говоров (лексический состав диалектного языка; признаки диалектного слова; аспекты изучения диалектной лексики).	14				3			6
13.		Диалектная фразеология, диалектная лексикография. Характер диалектных различий русского языка в области лексики.	15				3			6
14.		Лингвистическая география. Диалектное членение русского языка. Две группировки говоров.	15		2		4		0,5	10
15.		. Место говоров Сибири в общей системе русских народных говоров. Особенности говоров Тюменской области (окающие старожильческие говоры; акающие говоры).	16				5			8
		Всего			4		20		1	40
		Итого (часов, баллов):			16		56		4	0 – 100
		Из них в интерактивной форме			4				4

Таблица 3.