3. Место практики в структуре ооп бакалавриата

Учебная практика является составной частью подготовки бакалавров по направлению «Государственное и муниципальное управление» и относится к разделу Б.5- 01 ООП – «Учебная и производственная практика». Она базируется на гуманитарном, социальном и экономическом цикле и математическом и естественнонаучном цикле, а именно на дисциплинах:

-Введение в специальность.

-Экономическая теория.

-Основы права.

- Психология.

-Статистика.

-Логика.

-Теория управления и др.

При прохождении учебной практики студент опирается на знания, умения, навыки, приобретенные при освоении разделов Б.1, Б.2, Б3. ООП. Учебная практика является важной частью подготовки обучающегося к профессиональной деятельности.

4. Формы проведения практики

Учебная практика проходит в форме индивидуальной самостоятельной или коллективной работы под руководством научного руководителя от кафедры и руководителя практики от принимающей стороны.

5. Место и время проведения практики

5.1. Учебная практика проводится в государственных и муниципальных учреждениях и организациях, и в учреждениях и организациях или лабораториях, а так же научных подразделениях, исследовательских группах или творческих коллективах Университета, проводящих исследования по вопросам государственного и муниципального управления.

5.2. Распределение студентов по местам практики и назначение научных руководителей от кафедры оформляется приказом по университету, проект которого вносит преподаватель кафедры государственного и муниципального управления, ответственный за практику, за 20 дней до начала практики.

5.3. Не позднее, чем за 10 дней до начала практики у студентов проводится организационное собрание для разъяснения целей, задач, содержания и порядка прохождения практики.

5.5.Образовательная программа предусматривает прохождение научно-исследовательской практики на третьем курсе (шестой семестр) в течение 4 недель.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики.

В результате прохождения учебной практики студент должен приобрести общекультурные компетенции (ОК):

-стремлением работать на благо общества (ОК-1);

-знанием требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);

-пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);

-способностью к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10);

-способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);

-владением навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);

Так же в результате прохождения учебной практики студент должен приобрести следующими профессиональными компетенциями (ПК):

-умением определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);

-способностью принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять обязанности (ПК-6);

-способностью свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9);

-наличием навыков составления, учета, хранения, защиты, передачи служебной документации в соответствии с требованиями документооборота (ПК-14);

-умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций (ПК-24);

-пониманием основных закономерностей и владением базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-36);

-готовностью участвовать в реализации программ организационных изменений (ПК-41);

-способностью оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ (ПК-44);

-умением вести делопроизводство и участвовать в ведении документооборота в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления, государственных и муниципальных организациях, предприятиях и учреждениях, политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях (ПК-45);

-умением эффективно взаимодействовать с другими исполнителями (ПК-51).