- •Российская федерация
- •Институт права, экономики и управления
- •Учебная практика
- •3. Место практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения практики
- •5. Место и время проведения практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики.
- •7. Трудоемкость дисциплины
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике:
- •11.2. Дополнительная литература:
- •11.3. Интернет-ресурсы:
- •12. Материально-техническое обеспечение практики
- •Приложение № 3
- •Дневник прохождения учебной практики
- •Календарный план прохождения учебной практики
- •Приложение № 4
- •Характеристика – отзыв руководителя учебной практики от принимающей организации
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Приложение № 6 Оформление отчета по учебной практике
- •1.Отчет о прохождении учебной практики, который состоит из введения, основной части, заключения и списка использованных источников.
- •2. Индивидуальное задание на прохождение учебной практики.
Российская федерация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Л.М. Волосникова/
__________ _____________ 2011г.
Учебная практика
Учебно-методический комплекс. Программа для студентов
направления 081100.62 "Государственное муниципальное управление"
очная и заочная формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы работы __________________/ Н.П. Носова, В.М. Осинцева /
«______»___________2011г.
Рассмотрено на заседании кафедры государственного и муниципального управления
«__»_______2011г., протокол № ___.
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 17стр.
Зав.кафедрой ______________________________/Н.П. Носова/
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИГИП «______»___________2011г., протокол №__.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Д.В. Лазутина/
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/С.А. Федорова/
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления
Кафедра государственного и муниципального управления
Учебная практика
Учебно-методический комплекс. Программа для студентов
направления 081100.62 "Государственное муниципальное управление"
очная и заочная формы обучения
Тюменский государственный университет
2011
Н.П. Носова, В.М. Осинцева. Учебная практика. Учебно-методический комплекс. Программа для студентов направления 081100.62 "Государственное муниципальное управление". Очная и заочная формы обучения. Тюмень, 2011, 17 стр.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению«Государственное и муниципальное управление»).
Практика закрепляет знания и умения, приобретаемые обучающимся в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки, и способствует комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающегося.
Программа учебной практики опубликована на сайте ТюмГУ: Учебная практика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой государственного и муниципального управления. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: |
Заведующий кафедрой, д-р истор. наук, профессор |
Н.П. Носова |
© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2011.
© Н.П. Носова, В.М. Осинцева, 2011.
Цели учебной практики:
-приобретение первоначального практического опыта по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности;
-формирование у студентов практических профессиональных умений.
Задачи учебной практики:
-изучение организационной структуры объекта учебной практики;
-изучение нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность объекта учебной практики;
-изучение кадрового состава объекта учебной практики;
-анализ информационного обеспечения управления объектом учебной практики.