- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Ответственный редактор: в.Н. Сушкова, к.Ф.Н., зав. Кафедрой зарубежной литературы
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины.
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Развитие русско-зарубежных литературных связей в 17-19 вв.
- •Тема 2. И.С. Тургенев в восприятии зарубежной культуры
- •Тема 3. Ф.М. Достоевский в восприятии зарубежной культуры
- •Тема 4. Л.Н. Толстой в восприятии зарубежной культуры
- •Тема 5. А.П. Чехов в восприятии зарубежной культуры
- •Тема 6. «Русский бум» в западной культуре первых десятилетий 20 века
- •Тема 7. Восприятие советской литературы и культуры на Западе
- •Тема 8. Современная российская литература за рубежом
- •Тема 9. Русские писатели как персонажи зарубежной литературы
- •Тема 10. Формы репрезентации русской литературы в современной зарубежной культуре
- •Тема 11. Стереотипы восприятия русского и русской культуры
- •7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Список художественных и публицистических текстов
- •Литература для обязательного конспектирования первоисточников при подготовке к практическим занятиям и коллоквиуму:
- •Тематика (презентаций) рефератов
- •Основные вопросы к зачету
- •9.1.Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Тематический план
№ |
Тема |
недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме |
Из них в интерактивной форме, в час |
Итого количество баллов | |||||||
Лекции |
Самостоятельная работа |
|
|
| |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | ||||||
Модуль 1 | |||||||||||||
1. |
Развитие русско-зарубежных литературных связей в 17-19 вв. |
1-2 |
4 |
2 |
6 |
2 |
0-6 | ||||||
2. |
И.С. Тургенев в восприятии зарубежной культуры |
3 |
2 |
2 |
4 |
|
0-6 | ||||||
3. |
Ф.М. Достоевский в восприятии зарубежной культуры |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
0-6 | ||||||
4. |
Л.Н. Толстой в восприятии зарубежной культуры |
5 |
2 |
2 |
4 |
|
0-6 | ||||||
5. |
А.П. Чехов в восприятии зарубежной культуры |
6 |
2 |
2 |
4 |
|
0-6 | ||||||
|
Всего |
6 |
12 |
10 |
22 |
2 |
0-30 | ||||||
Модуль 2 | |||||||||||||
6. |
«Русский бум» в западной культуре первых десятилетий 20 века |
7-9 |
6 |
5 |
11 |
2 |
0-10 | ||||||
7. |
Восприятие советской литературы и культуры на Западе |
10-11 |
4 |
5 |
9 |
1 |
0-8 | ||||||
8. |
Современная российская литература за рубежом |
12 |
2 |
5 |
7 |
2 |
0-12 | ||||||
|
Всего |
6 |
12 |
15 |
27 |
5 |
0-30 | ||||||
Модуль 3 | |||||||||||||
9. |
Русские писатели как персонажи зарубежной литературы |
13 |
2
|
5 |
7 |
2 |
0-10 | ||||||
10. |
Формы репрезентации русской литературы в современной зарубежной культуре |
14 |
2 |
5 |
7 |
4 |
0-10 | ||||||
11. |
Стереотипы восприятия русского и русской культуры |
15-16 |
4 |
5 |
9 |
4 |
0-20 | ||||||
|
Всего |
6 |
8 |
15 |
23 |
7 |
0-40 | ||||||
|
Итого (часов, баллов): |
16 |
32 |
40 |
72 |
17 |
0 – 100 | ||||||
|
из них часов в интерактивной форме |
|
7 |
10 |
|
17 |
|
Таблица 3
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
Технические формы контроля |
Информационные системы и технологии |
Итого количество баллов | |||||
коллоквиумы |
собеседование
|
контрольная работа |
тест |
реферат |
конспект, таблица |
программы компьютерного тестирования |
электронные практикум |
другие формы | ||
Модуль 1 | ||||||||||
1. |
|
0-2 |
|
|
|
0-4 |
|
|
|
0-6 |
2. |
|
0-2 |
|
|
|
0-2 |
|
|
0-2 |
0-6 |
3. |
|
0-2 |
|
|
|
0-2 |
|
0-2 |
|
0-6 |
4. |
|
0-2 |
|
|
|
0-2 |
|
|
0-2 |
0-6 |
5. |
|
0-2 |
|
|
|
0-2 |
|
|
0-2 |
0-6 |
Всего |
|
0-10 |
|
|
|
0-12 |
|
0-2 |
0-6 |
0-30 |
Модуль 2 | ||||||||||
6. |
0-5 |
0-2 |
|
0-3 |
|
|
|
|
|
0-10 |
7. |
|
0-2 |
|
|
0-4 |
|
|
0-2 |
0-2 |
0-10 |
8. |
|
0-2 |
|
|
|
0-2 |
|
0-2 |
0-4 |
0-10 |
Всего |
0-5 |
0-6 |
|
0-3 |
0-4 |
0-2 |
|
0-4 |
0-6 |
0-30 |
Модуль 3 | ||||||||||
9. |
0-5 |
0-2 |
|
|
|
|
|
|
0-3 |
0-10 |
10. |
|
0-2 |
|
|
|
|
0-6 |
|
0-2 |
0-10 |
11. |
0-5 |
0-2 |
0-10 |
|
|
0-3 |
|
|
|
0-20 |
Всего |
0-10 |
0-6 |
0-10 |
|
|
0-3 |
0-6 |
|
0-5 |
0-40 |
Итого |
0-15 |
0-22 |
0-10 |
0-3 |
0-4 |
0-17 |
0-6 |
0-6 |
0-17 |
0 – 100 |
Таблица 4