- •Российская федерация
- •Министерство образования и науки
- •Ответственный редактор: Носова н.П., д.И.Н., профессор, зав. Кафедрой
- •1. Пояснительная записка
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной учебной дисциплины
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •3.Тематический план
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Содержание дисциплины
- •2. Назовите государственного деятеля и исследователя демографических процессов и этнографии на Урале, в Поволжье, на Европейском Севере в xiiVв.
- •Тема 3. Численность и структура населения (2 часа)
- •Тема 4. Брачность и разводимость (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •Тема 5. Смертность и продолжительность жизни (2 часа) Вопросы для обсуждения
- •1.Особенности расчета возрастных коэффициентов смертности.
- •Тема 6 Рождаемость и воспроизводство населения
- •Вопросы для обсуждения
- •5. Тайминг рождаемости характеризует интервалы между рождениями, а спейсинг рождаемости – распределение рождений на всем репродуктивном периоде.
- •Задание 2. Верны ли следующие утверждения (верно/неверно). Обоснуйте свой ответ:
- •Тема 8. Миграция населения
- •Вопросы для обсуждения
- •1.Совокупность мигрантов, осуществляющих переезд из конкретной территории на другую конкретную территорию это:
- •Тема 9. Трудовые ресурсы и занятость населения
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 10. Городское и сельское население
- •Вопросы для обсуждения
- •Задание 1. По данным территории и численности городского и сельского населения по уфо на 01.01.08 г.
- •Тема 11. Демографическое прогнозирование
- •Вопросы для обсуждения
- •Примерные темы контрольных работ (рефератов).
- •Примерные вопросы для подготовки к письменным опросам и зачету
- •Образовательные технологии
- •3. Верещагина а.В. Демография: Учебное пособие /а.В. Верещагина. - Дашков и к Наука-Спектр, 2011 – 256 с.
- •9.3.Периодические издания
- •1. Демографические исследования
Задание 2. Верны ли следующие утверждения (верно/неверно). Обоснуйте свой ответ:
1.Нетто-коэффициент воспроизводства рассчитывается для условного поколения.
2.Нетто-коэффициент не является инструментом оценки ситуации и прогноза ее будущих тенденций.
3.При расчете брутто-коэффициента принимается допущение, что смертность женщин до конца репродуктивного возраста отсутствует.
4.Брутто-коэффициент воспроизводства населения – количественная мера замещения материнского поколения дочерним.
5.Отношение брутто-коэффициента к нетто-коэффициенту показывает, сколько девочек нужно родить женщине условного поколения, чтобы гарантированно обеспечивалось простое воспроизводство населения.
Задание 3. Выберите из предлагаемых ответов единственно верный и обоснуйте его.
1.Брутто-коэффициент воспроизводства населения был предложен:
а) Р. Кучински
б) Д. Керриджем;
в) В.М. Медковым;
г) Э. Коулом;
2.Постоянное возобновление поколений через процессы рождаемости и смертности – это:
а) воспроизводство населения;
б) естественный прирост населения;
в) общий прирост населения;
г) процесс флуктуации.
3.Отношение нетто-коэффициента к брутто-коэффициенту (), показывает:
а) уровень репродуктивного населения;
б) уровень потенциального воспроизводства населения;
в) процесс флуктуации;
г) уровень естественного прироста населения.
4.Показатель «уровень потенциального воспроизводства населения» был предложен в 1934г:
а) Ф. Лоримером и Ф. Осборном;
б) Р. Кучински и Д. Керриджем;
в) В.А. Борисовым и В.М. Медковым;
г) Э. Коулом.
Примерные темы для рефератов:
1.Репродуктивные ценности, потребности, установки, мотивы.
2.Репродуктивное поведение населения в нашей стране и за рубежом.
3.Причины массовой малодетности в современном индустриальном обществе.
Тема 8. Миграция населения
(2 часа)
Вопросы для обсуждения
1. Понятие «миграция населения» и ее виды
2. Система показателей миграции населения
Задание 1. На основе данных, приведенных в таблице, рассчитайте миграционные приросты и миграционный оборот по указанным периодам, а также среднегодовые приросты и обороты; общие коэффициенты миграционного прироста и оборота; коэффициенты относительного сальдо и эффективности миграции. Сделайте выводы о динамике миграционных процессов.
Миграция между Россией и странами СНГ и Балтии (тыс.чел.)
| |||
|
1980-1988гг. |
1989-1998гг. |
1999-2005гг. |
Прибыло в Россию |
8032 |
8004 |
1477 |
Выбыло из России |
6620 |
3778 |
448 |
Среднегодовая численность населения России |
141960 |
148030 |
144970 |
Источник. [I;7, c.30]
Задание 2. Имеются данные о численности иностранных работников, осуществляющих трудовую деятельность в России.
Всего, тыс. человек |
1995г. |
2000г. |
2008г. |
281,1 |
213,3 |
2425,9 | |
в том числе: |
|
|
|
из стран СНГ |
134,43) |
106,4 |
1780,0 |
из них: |
|
|
|
Азербайджан |
1,3 |
3,3 |
76,3 |
Армения |
6,1 |
5,5 |
100,1 |
Грузия |
7,0 |
5,2 |
4,2 |
Казахстан |
2,1 |
2,9 |
10,4 |
Киргизия |
0,7 |
0,9 |
184,6 |
Республика Молдова |
6,7 |
11,9 |
122,0 |
Таджикистан |
1,5 |
6,2 |
391,4 |
Туркмения |
0,1 |
0,2 |
3,1 |
Узбекистан |
3,6 |
6,1 |
642,7 |
Украина |
94,2 |
64,1 |
245,3 |
из стран дальнего зарубежья |
146,6 |
106,9 |
645,0 |
из них: |
|
|
|
Вьетнам |
3,2 |
13,3 |
95,2 |
Китай |
26,5 |
26,2 |
281,7 |
Корейская Народно- Демократическая Республика |
15,0 |
8,7 |
34,9 |
США |
2,0 |
1,8 |
5,0 |
Турция |
36,2 |
17,8 |
130,5 |
Источник. [http:\\www/gks.ru]
Рассчитайте структуру иностранных работников по годам. Решение оформите в таблице. Сделайте выводы.
Задание 3. Верны ли следующие утверждения (верно/неверно). Обоснуйте свой ответ:
Под миграцией населения понимается перемещение людей (мигрантов) через границы тех или иных территорий с переменой места жительства навсегда или на более или менее длительное время.
По территориальному признаку различают миграцию – добровольную, вынужденную, насильственную.
Миграция в пределах приграничных зон сопредельных стран представлена в значительной мере рабочими - фронтальерами.
4. Эмиграция – это выезд индивидов и семей из зон с относительно хорошей экономической ситуацией в зоны с худшим экономическим положением, обусловленная влиянием неэкономических факторов – неблагоприятной экологической обстановкой, сложными природно-климатическими условиями, возвратная миграция из-за нереализованных ожиданий мигрантов.
5. При характеристике направленности и мощности миграционных потоков между регионами страны используется принцип балансового метода.
Задание 4. Выберите из предлагаемых ответов единственно верный и обоснуйте его.