- •Информатика (для психологов) Факультет - психология; Курс - 1; Семестр- 2; Читает - Римский в.Л.; Год - 2006.
- •Понятие информатики
- •Информация - основное понятие информатики. Информация как разъяснение, изложение сведений
- •Информация как нематериальная составляющая следа взаимодействия материальных объектов
- •Информация как отраженное разнообразие
- •Информация как уменьшение неопределенности
- •Информация и сообщение. Формы представления сообщений
- •Свойства информации Синтаксические свойства информации
- •Семантические свойства информации
- •Прагматические свойства информации (прагма - ценность)
- •Атрибутивные свойства информации
- •Динамические свойства информации
- •Информационные коммуникации и информационные каналы
- •Информация и данные
- •Информационная деятельность. Структуры ею занимающиеся
- •Информационные ресурсы общества
- •Виды ресурсов
- •Информационные ресурсы
- •Понятие алгоритма
- •Обязательные свойства алгоритма
- •Информационные технологии
- •Автоматическая и автоматизированная технологии
Семантические свойства информации
Семантические свойства информацииописывают ее смысл, смысл соответствующих сообщений.
Смысл зависит от уровня культуры, знаний, процесса созидания.
Человек воспринимает смысл сообщения в зависимости от своего уровня культурного развития.
Пример: Смысл фразы в сообщении кодируется значками выражающими настроение и чувства отправителя и если получатель не знает значения значков он может неверно истолковать значение фразы.
В человеческом общении не принято описывать информацию. В результате в человеческом общении и во взаимодействии человека с информационными системами возникают возможности манипуляции с сознанием. Пример манипуляции - реклама.
Прагматические свойства информации (прагма - ценность)
Прагматические свойства- это свойства представляющие ценность и полезность информации.
Ценность и полезность-это субъективные качества информации (каждый воспринимает информацию по своему).
Ценность информации зависит от целей с которыми субъект воспринимает информацию.
Пример: Интеграл - математическое понятие. Маленький ребенок не воспринимает эту информацию. Дети в начальной школе - кое-как информация воспринимается. Студенты (физики, математики) - для них ценность понятия является наивысшей. Профессор - ценность информации теряется т.к. велик уровень знаний.
Мотивация и цели деятельности связаны с ценностью информации.
Атрибутивные свойства информации
Атрибутивные свойства информации- это те свойства информации с которыми она непрерывно связана, без которой информация не существует:
языковые формы информации, информация существует на каком-то языке, вне языка информации нет (в человеческом восприятии);
неотрывность информации от ее носителя. Информация это нематериальный объект (электромагнитные поля, радиоволны, звуковые волны), но она всегда передается на материальном носителе.
Носитель - диск, дискета, кассета, воздух (колебания - передача звука), телевидение и др. электромагнитные поля, электромагнитные волны.
Динамические свойства информации
Динамические свойства информациихарактеризуют ее развитие и изменение.
Информация меняется потому что меняется мир в котором эта информация существует (меняются языки, дни, отражения, носители).
К динамическим свойствам относится:
рост объемов информации (молодому поколению придется принять еще больше информации);
старение информации (снижение ценности и полезности информации);
информация имеет свойство рассеивания (информация без использования без использования теряет в объеме, она теряет истинность и логичность);
информация обладает свойством повторяемости - противостоит старению и рассеиванию - копирование и архивирование информации.
Современная информатика пришла к выводу, что постоянное копирование и архивирование информации на 100% сохраняет ее от рассеивания.
Информационные коммуникации и информационные каналы
Информационные коммуникации- это способы и процессы передачи сообщений от их источников к потребителям.
Информационные коммуникации бывают формальные и неформальные.
В реальных коммуникациях есть признаки формальных и неформальных.
Формальные информационные коммуникации- это коммуникации которые проводятся через специально созданные обществом и государством институты (организации и учреждения) по специально разработанным четким правилам.
Пример: Формальные коммуникации - получение информации из библиотеки или получение информации из архивов.
Неформальные коммуникации- это коммуникации которые проходят непосредственно, по тем правилам на которые соглашаются сами участники коммуникации.
Поэтому сами правила ограничены нормами и стереотипами современной культуры.
Участники коммуникации должны принадлежать одной культуре или субкультуре.
Пример: Телефонная коммуникация как пример комбинации формальной и неформальной коммуникации.
