Понятие СКД состоит из двух понятий: социальная деятельность и культурная деятельность, эта деятельность направлена на создание условий, которые помогли бы человеку в различные возрастные периоды его жизни успешно проходить процесс социализации и социальной адаптации. Социализация это процесс освоения личностью различных социальных ролей и усвоения нравственных норм, правил поведения, обычаев и традиций данного общества. Социальная адаптация это процесс приспособления индивида к изменяющимся условиям жизни. Таким образом, успешное прохождение человеком социализации и адаптации позволяет ему, несмотря на жизненные кризисы и экстремальные ситуации сохранять душевное равновесие, чувство собственного достоинства, трудовую активность и быть полноценным членом общества. Культурная деятельность это деятельность по выявлению, сохранению, распространению, освоению и созданию культурных ценностей. Сфера культурной деятельности. 1. Выявление, изучение, охрана, реставрация и использование памятников истории и культуры. 2. Эстетическое воспитание, художественное образование и педагогическая деятельность в сфере культуры. 3. Научные исследования в сфере культуры. 4. Занятие творчеством ( музыка, хореография, театр, ИЗО, декоративно-прикладное искусство. Таким образом, СКД это процесс реализации социальной активности человека или группы людей, через выявление, сохранение и создание культурных ценностей путем занятия различными видами творчества, а также деятельность направленная на саморазвитие, самореализацию и самосознание личности. СКД – это управляемый обществом и его социальными институтами процесс приобщения человека к культуре и активное включение самого человека в этот процесс. Функции и характерные черты: 1. Функция развивающая, направленна на приобретение знаний в различных областях науки, культуры и искусства; 2. Ф-я творческая – направлена на реализацию творческих способностей человека в различных видах художественно-творческой деятельности. Научно-технических и иных видов творчества; 3.Ф-я рекреационная - направлена на восстановление физических сил человека и корректировку его психологического состояния; 4.Ф-я гедонистическая (удовольствие), занятия должны доставлять удовольствие, быть привлекательными, приятными, а не только полезными; 5. Ф-я коммуникативная –создает условия для общения в различных сферах. Характерные черты СКД – отличается добровольностью и инициативой различных групп и индивидов. СКД обусловлена национально-этническими, региональными особенностями и традициями. СКД характеризуется многообразием видов. Принципы СКД: 1. Принцип идейности СКД способствует формированию мировоззрения личности, её идеалов, убеждений, большую роль здесь играет передача национальных народных традиций и национальной культуры; 2. П-п научности, СКД требует научного обоснования целей. Содержания, методов деятельности. В СКД используют знания из смежных наук – (педагогика, социология, психология, культурология, эстетика и др.); 3. П-п дифференцированного подхода к различным группам населения (пол, возраст, семейное положение); 4. П-п связи с жизнью организация работы с учетом социальной среды, с учетом целей и задач этой среды, а также с учетом всего нового в СКД; 5. П-п последовательности и системности – работа организации от простого к сложному, от меньшего к большему, от известного к неизвестному и материал должен даваться в единой системе; 6. П-п добровольности участия; 7. П-п развития инициативы активности т.е. те кто пришли СКУ должны сами проявить активность; 8. П-п соответствия содержания и форм работы интересам и уровню духовного развития личности, но в то же время полностью опускаться до уровня личности нельзя.