- •1. Предмет, основные объекты, междисциплинарные связи и стр-ра сп.
- •2. История возникновения и основные направления развития сп.
- •3. История развития советской и белоруской сп.
- •4. Методы исследования соц.-психол-ких явлений. Основные научные требования, предъявляемые к ним.
- •5. Специфика и закономерности метода наблюдения в соц-психол-ских исследования. Условия наблюдения. Недостатки.
- •6. Виды экспериментов в сп. Проблема валидности. Надежность достоверность исследований.
- •7. Проблема личности в сп.
- •8. Самость личности.
- •9. Социальная идентичность.
- •10. Соотношение самости и я-концепции.
- •11. Личность в группе (Андреева).
- •12. Социализация, развитие и воспитание личности.
- •13. Психол-кая сущность и структура соц-психол-кого воздействия.
- •14. Социальная установка личности (аттитюд).
- •15. Устойчивость к соц-психологическому возд-вию.
- •16. Психология бсг и массовые псих-кие явления.
- •17. Психол-кие особенности поведения чел-ка в толпе.
- •18. Психология слухов и паники.
- •19. Социальная психология мг.
- •20. Управление малой группой.
- •21. Эффекты внутригруппового взаимодействия.
- •22. Психология межгрупповых отношений.
- •23. Процессы межгрупповой дифференциации и интеграции.
- •24. Близкие межличностные отношения.
- •25. Агрессивное поведение.
- •28. Влияние чел-ка на чел-ка в межличностных отношениях.
7. Проблема личности в сп.
СП рассматривает личность в контексте всех ее разнообразных связей и включается в различные соц. группы как на макро-уровне, так и на микро-уровне. Личность - это конкретный чел-к, являющийся представителем определенного гос-ва, общества и группы, осознающий свое отношение к окружающим его людям и соц. действительности, включающийся во все отношения этой дея-ти, занимающийся своеобразным видом дея-ти и наделенный специфическими, индивид-ми и соц-психолог. особенностями.
В понимании К. Юнга (1955) решающую роль в соц. жизни личности играет коллективное бессознательное. По мнению Лазурского, отношение является система образующим фактором структуры личности характеризуя личность как сложное целое, он разделил ее проявления на 2 рода: эндопсихические и экзопснхические. Эндопсихика - это совокупность всех взаимосвязанных и взаимозависимых психических элементов и ф-кций. Экзопсихика определяется отношением личности к внешним объектам, к среде.
Исходным для психологии личности, по Мясищеву, является ха-ка сущности чел-ка как ансамбля общественных отношений. Общественные отношения существуют в 2-х формах: как объективные отношения и как субъективные отношения. Последние им называются также отношениями личности, психологическими, внутренними, жизненными отношениями.
Айзенк определил личностные черты чел-ка на экстровертов и интровертов. Основателем отечественной теории установки является Д. Н. Узнадзе. Для разработки СП личности большое значение имеют центральные идеи этой теории. Соц установки - это связующее звено между потребностями и инстинктами, выступающие как стимул к действию. Эти взаимодействия протекают в форме общения и совместной деят-ти. Основные составляющие личности: тамперамент, потребностно-мотивационная сфера, эмоц-волевая, когнит-познавательная сфера, характер, способности.
8. Самость личности.
Самость - это сложный составной образ или картина, включающая в себя совокупность представлений личности о себе самой вместе с эмоционально-оценочными компонентами этих представлений. Я-концепция личности формируется в процессе жизни человека на основе взаимодействия со своим психологическим окружением и реализует мотивационно-регуляторную функцию в поведении личности. В отеч. психологии: самость – это интегральная целостность индивида, его тождественность самому себе на основании которой он отличает себя от внешнего мира и от др. людей. Это понятие ассоциируется с понятием Я-концепция. Самость вкл в себя аспекты человеческой дея-ти в том числе и неосознаваемые, а Я-концепция только осознаваемые и фиксируемые чел-ком.
9. Социальная идентичность.
СИ - это элемент Я-концепции, порождаемый членством в соц группе и обособленый от личностной идентичности, связываемой с индивидуальными особенностями и взаимоотношениями с др людьми (Тёрнер 1982г). СИ помогает строить отношения с самим собой и с другими людьми, идентифицировать себя с соц группами и т.д. Существует 4 основных описания концепции самости: содержание (элементы соц идентичности), структура, измерение, эго-протяженность.
Категории СИ: 1) Соц статус (пол, возраст, семейный статус, положение в обществе); 2) Группа членства (студенты, члены культур и т.д.); 3) Соц наименования; 4) Приоритетный статус (имеет свои корни в истории и биографии индивида, обусловлен статусом, группой членства: бывший заключенный, алкоголик и т.д.); 5) Соц тип (он ха-ется интересами, привычками и т.д.); 6) Личностная идентичность (мысли, чувства, желания, представления чел-ка и т.д.)
Ф-ции СИ: она регулирует поведение чел-ка на практике, в соответствии с его самокатегоризации.
Существует 2 типа приспособления в процессе самокатегоризации: 1) Сравнительный, основан на методе контроля; 2) Нормативный, относится к содержательной категории.