- •Инструктивно-методическое письмо
- •II. Нормативное правовое обеспечение деятельности учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
- •III. Научно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету «География»
- •1. Учебно-программная документация образовательных программ общего среднего образования.
- •1.1. Типовые учебные планы учреждений общего среднего образования, утвержденные постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26 августа 2011 г. № 241.
- •1.2. Учебные программы:
- •2. Учебно-методическая документация.
- •2.1. Календарно-тематическое планирование.
- •2.2. Учебно-методические комплексы для факультативных занятий.
- •2.3. Контрольно-измерительные материалы.
- •VI - VII классы
- •VIII - IX классы
- •X класс
- •XI класс
- •VI - XI классы
- •IV. Аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования.
- •4.1. Текущая и промежуточная аттестация.
- •4.2. Итоговая аттестация.
- •V. Особенности оформления документации
- •1. Требования к ведению классного журнала.
- •§21, Вопросы 1, 2, страница 70 (или §21, вопр. 1, 2, стр. 70)
- •2. Требования к ведению тетрадей учащихся.
- •VI. Организация работы с учащимися
- •VII. Организация методической работы с учителями
X класс
Аношко Я.И. Минералы Беларуси. –2012. – № 3; 6.
Аношко Я.И. Полезные ископаемые Беларуси. – 2013. – № 1;
Багдашыч А.Я. i iнш. Аб некаторых асаблiвасцях геаграфiчнага вывучэння якасцi жыцця насельнiцтва Рэспублiкi Беларусь. – 2010. – № 1.
Бородич Т.С. Основные типы растительности Беларуси. Лесная, луговая и болотная растительность. – 2011. – № 4.
Жданович И.И. Факторы размещения производства. 10 класс. – 2013. – № 2.
Кисляк И.В. Полезные ископаемые Республики Беларусь.–2011.– № 2.
Ковзик Н.А. Варианты тестовых заданий по теме «Геоэкологические проблемы» (География Беларуси, 10 класс). – 2012. – № 5.
Комса Н.И. План урока географии по теме «Области Беларуси», 10 класс. – 2010. – № 2.
Лопух П.С. и др. Географические аспекты развития атомной энергетики в Беларуси. – 2010. – № 2.
Лякутин О.В., Лякутина Т.В. Факторы размещения производства. Урок географии в 10 классе.– 2011. – № 5.
Ридевский Г.В. Новейшие изменения в методологии статистического учёта в Республике Беларусь, которые необходимо знать учителю географии.– 2011. – № 6.
Романовский В.В. Природоохранные территории Беларуси. – 2012. – № 2.
Романовский В.В. Природоохранные территории Беларуси. – 2012. – № 2.
Рудник Н.Г. Изучение темы «Лёгкая промышленность» в контексте техники развития критического мышления (ТРКМ). – 2011. – № 1.
Сасноўскi В.М. Аб укараненні ў статыстычную практыку Акульнадзяржаўнага класіфікатара відаў эканамічнай дзейнасці і неабходнасці ўліку гэтага пры выкладанні геаграфіі. – 2012. – № 1.
Сафонаў У.С. Варыянт выканання некаторых практычных работ, прадугледжаных праграмай курса «Геаграфія Беларусі». – 2012. – № 1.
Смоляков Г.С. Проблемы развития средних городов Беларуси. – 2010.–№1.
Солнцева В.А. Роль интегрированных уроков в формировании у школьников целостной картины мира. –2012. – № 4.
Шафранская Л.У. Тэма: «Электраэнергетыка, яе развіццё і размяшчэнне. Эканомія і беражлівасць – галоўныя фактары эканамінай бяспекі дзяржавы» 10 клас. – 2012. – № 6.
Шуканова З.Н. и др. Перспективы развития альтернативной энергетики в Республике Беларусь. – 2011. – № 2.
XI класс
Андриевская З.Я., Крайко Б.Н., Потаева Г.Р. Чёрная металлургия мира. – 2010. – № 3.
Андриевская З.Я., Потаева Г.Р. Автомобилестроение мира. – 2011. – № 2.
Андриевская З.Я., Потаева Г.Р. Электротехника и электроника. –2012.–№2.
Белковская Н.Г. и др. Географические аспекты продовольственной проблемы. – 2010. – № 6.
Молодова Л.П. Воздействие сельского хозяйства на природную среду и современные тенденции экологизации отрасли на основе новых достижений биотехнологии. – 2010. – № 5.
Сафонов В.С. Принцип историзма в преподавании общей географии. – 2013. – № 2.
VI - XI классы
Андриевская З.Я., Потаева Г.Р. Электротехника и электроника. – 2012. – № 2.
Аношко В.С., Крайко Б.Н. Учебный процесс как основа современной образовательной системы. – 2012. – № 2.
Белая В.Л. Картографическая подготовка школьников – прерогатива географии. – 2010. – № 6.
Васілеўскі А.А. Краязнаўчы аспект як адзін з элементаў фармiравання пазнавальнай дзейнасцi вучня. – 2010. – № 1.
Васько Т.Э. Урок-игра «Строим агрогородок». – 2013. – № 2.
Голубович О.В. Использование интеллектуальных игр на уроках географии. - 2010. - № 1.
Зарубов А.И., Ганущенко Н.Н. 5-я международная олимпиада наук о Земле: специфика и анализ заданий. – 2012. – № 1.
Зарубов А.И., Ганущенко Н.Н. Особенности заданий 9-й международной олимпиады по географии и результаты их выполнения. – 2013. – № 1.
Зарубов А.И., Ганущенко Н.Н. Рекомендации для подготовки учащихся к республиканским и международным олимпиадам по географии. – 2010. – № 6.
Каўрыга П.А. Магчымасці беларускага спадарожніка ў вызначэнні прыродных рэсурсаў і прагнозу стыхійных бедстваў. – 2012. – № 1.
Клебанович Н.В. Использование задач при преподавании географии. – 2009. – № 3, 4; 2010. – № 1, 2, 3, 5, 6; 2011. – № 1, 2; 2012. – № 1, 2, 5 .
Клинцова Р.А. Гидросфера как составная часть биосферы. – 2012. – № 2.
Красновская В.А. Интерактивные методы как способ повышения мотивации в обучении. – 2010. – № 2.
Осипов С.В. История географических открытий (Середина ХV- середина ХVII в.). – 2012. – № 5.
Осипов С.В. История географических открытий. – 2012. – № 2.
Осипов С.В. История географических открытий. – 2012. – № 6.
Осипов С.В. Начало научной систематизации географических знаний в античной Греции (VII–I вв. до н.э.). – 2012. – № 3.
Сасноўскі В.М. Аб асновавытворных геаграфічных фактарах сацыяльна-эканамічнага развіцця Беларусі ва ўмовах глабалізацыі. – 2013. – № 2.
Сафонов В.С. Алгоритм урока по теме «Геологическое строение» в таблицах и рисунках. – 2011. – № 4.
Сафонов В.С. Классическая живопись и поэзия на уроках географии. – 2011. – № 6.
Сафонов В.С. Опорный план-конспект урока. – 2012. – № 6.
Сикорский А.Н. Государственная символика и география. – 2011. – № 1.
Федоринчик Р.Г. Топонимическая составляющая содержания школьного географического образования. – 2011. – № 1.
Шабуня И.С. История с географией, или наука для извозчиков. – 2010. – № 2.
Факультативные занятия
Программы факультативных занятий. («По странам и континентам» – 8 класс; «Путешествия по географической карте» – 6 - 7 классы; «Евразия – материк контрастов» - 9 класс; «Земля белорусская» – 10 класс; «География и современность» – 11 класс). – 2010. – № 4.
Сикорский А.Н. Факультатив по краеведению и исследовательская деятельность школьников. – 2012. – № 3.
Шалiк М.М., Есмантовiч Л.М. Iнтэграваны ўрок па факультатыўных курсах «Юны эколаг» i «Бiясфера – наш дом». – 2010. – № 6.
Внеклассная работа
Бородич Т.С. Заседание клуба путешественников «Этот удивительный мир островов».– 2013. – № 1.
Гарный А.А. Игра «Приключения дилетантов». – 2012. – № 4.
Гончар С.С. Знать географию – значит победить! Внеклассное занятие по географии, посвящённое учёным-географам – участникам Великой Отечественной войны.– 2013. – № 1.
Дежинская Л.П. Географический вечер по теме «Тайны Земли» для учащихся 5-8 классов.– 2011. – № 5.
Ермоленко В.А. Шестой океан, или Волшебный мир подземных пещер.– 2011. – № 5.
Жилевич А.Л. Красота и богатство лесов Беларуси. – 2010. – № 6;
Зарубов А.И., Ганущенко Н.Н. 5-я международная олимпиада наук о Земле: специфика и анализ заданий– 2012. – № 1.
Иванюк С.В. «По маршруту доктора Айболита». Внеклассное мероприятие.– 2012. – № 6.
Кисляк И.В., Пичугина И.Н. Творческие, исследовательские задания и вопросы по географии Беларуси.– 2012. – № 2.
Клёсов С.К., Клёсова Р.Н. Географическая литература, или Литературная география. – 2011. – № 2.
Клёсов С.К., Клёсова Р.Н. Изучение валунов как средство формирования интереса учащихся к географии. – 2010. – № 5.
Косик Т.С. , Л.С. Скопцева. Возможности и направления сотрудничества школы и вуза в организации исследовательской деятельности учащихся. –2011. – № 1.
Курлович Д.М., Федорако С.В., Шакун А.А., Шокаль Е.Д. Цифровой топонимический словарь и геоинформационный атлас топонимов Воложинского района.– 2012. – № 6.
Лоскутова Т.Г. Педагогика сотрудничества. – 2012. – № 2.
Мяцельскі Ю.М. Прыродныя і гістарычныя скарбы палачанскай зямлі.– 2013. – № 2.
Парамонова Т.Ф. Из опыта работы по эколого-краеведческому направлению.– 2011. – № 6.
Печурская Г.Ф. Пункты дуги Струве на туристской тропе Белорусского Полесья. – 2011. – № 2.
Пракаповіч İ.М. Геаграфічныя аб’екты і з’явы ў назвах вёсак Пастаўскага раёна.– 2012. – № 5, 6.
Саковец Т.П. В гостях у хозяйки медной горы. Воспитательное мероприятие.– 2012. – № 5.
Сикорский А.Н. Вексиология и геральдика для любознательных.– 2011. – № 5.
Сторожук И.В. Использование возможностей краеведческого курса для формирования познавательного интереса у учащихся. Ток-шоу «Выбор» .– 2011. – № 5.
Холеў С.Б., Хралянок А. Парныя назвы ў тапаніміі Цэнтральнай Беларусі.– 2011. – № 6.
Шайкин Р.В. Охрана природы старшеклассниками в рамках проекта «Соколиная Родина».– 2013. – № 2.
Методическая работа
Зинькович И.В. Межпредметные связи как средство повышения эффективности изучения географии. – 2011. – № 4.
Крайко Б.Н. Требования к заданиям разного уровня сложности при организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся. – 2011. – № 4.
Лоскутова Т.Г. Педагогика сотрудничества.– 2012. – № 2.
Мечковская О.А. Методика создания туристского образа страны при преподавании географии.– 2012. – № 3.
Пикулик В.В. Роль пространственных представлений в процессе формирования географического мышления современного ученика. – 2012. – № 3.
Соколов А.С., Хлебин Р.Ф. Создание учебной экологической карты города: методические аспекты и опыт применения. –2012. – № 4.
Сыроежкина Г.С. Интерактивные методы на уроках географии.–2012. – №3.
Сыроежкина Г.С. Межпредметные связи при проведении интегрированных уроков.– 2012. – № 1.