- •Санкт-петербургская государственная академия театрального искусства
- •I. Организационно-методический раздел
- •1. Цели
- •1.2. Создание театра при дворе Алексея Михайловича
- •1.3. Школьный театр
- •1.4. Театр городского населения
- •1.5. Развитие театральной культуры в России в первой половине XVIII в.
- •1.6. Формирование драматургии классицизма. А. П. Сумароков.
- •1.7. Создание русского национального театра. Ф. Г. Волков
- •1.8. Основные тенденции развития театра и драматургии последней трети XVIII в.
- •1.9. Театральное искусство конца XVIII – начала XIX веков
- •1.10. Трагедия первой четверти XIX века
- •1.11. Актерское искусство первой четверти XIX века
- •1.12. Комедия первой четверти XIX века
- •1.13. А. С. Пушкин (1799–1837) и театр
- •1.14. Театр второй четверти XIX века
- •1.15. Драматургия м. Ю. Лермонтова (1814–1841)
- •1.16. Трагические актеры второй четверти XIX века
- •1.17. Русский водевиль
- •1.18. Актеры водевиля
- •1.19. Н. В. Гоголь (1809–1852) и театр
- •1.20. Драматургия и. С. Тургенева (1818–1883)
- •Раздел 2. Вторая половина XIX века.
- •2.1. Актерское искусство в России в середине XIX века.
- •2.2. Драматургия второй половины XIX века и театр
- •2.3. Драматургия а. К. Толстого (1817–1875)
- •2.4. М. Е. Салтыков-Щедрин (1826–1889) и театр
- •2.5. Драматургия а. В. Сухово-Кобылина (1817–1903)
- •2.6. Л. Н. Толстой (1828–1910) и театр
- •2.7. Актерское искусство второй половины XIX века
- •Раздел 3. 1898–1923.
- •3.1. Становление искусства режиссуры и организация Московского Художественного театра
- •3.2. А. П. Чехов и сценическая методология мхт
- •3.3. Драматургия г. Ибсена и г. Гауптмана на сцене мхт
- •3.4. М. Горький (1868–1936) и мхт
- •3.5. Малый театр на рубеже XIX – XX вв.
- •3.6. Александринский театр на рубеже XIX – XX вв.
- •3.7. В. Ф. Комиссаржевская и проблема актерского театра на рубеже XIX – XX вв.
- •3.8. Театральный символизм
- •3.9. Московский Художественный театр: 1908–1917
- •3.10. Начало студийного движения мхт. Первая студия
- •3.11. Театральный традиционализм
- •3.12. Режиссура: 1907–1917
- •3.13. Октябрьская революция и театр
- •3.14. Театр: 1917–1923
- •3.15. Мхат и его студии
- •3.16. Камерный театр: 1917–1922
- •3.17. Театральная деятельность в. Э. Мейерхольда: 1917–1922
- •3.18. Лозунг а. В. Луначарского «Назад к Островскому!» (1923) и начало нового этапа развития театра
- •Раздел 4. 1923 – конец XX века.
- •4.1. Театр середины — второй половины 1920‑х годов
- •4.2. Малый театр
- •4.3. Академический театр драмы
- •4.4. Московский Художественный академический театр
- •4.5. Московский Художественный академический театр Второй
- •4.6. Театр имени Евг. Вахтангова
- •4.7. Камерный театр
- •4.8. Театр имени Вс. Мейерхольда (тим, с 1926 г. ГосТим)
- •4.9. Театр 1930‑х годов
- •4.10. М. Горький и театр 1930‑х годов
- •4.11. Сценическая шекспириана 1930‑х годов
- •4.12. Мхат ссср им. М. Горького
- •4.13. Камерный театр
- •4.14. Театр имени Вс. Мейерхольда
- •4.15. Ленинградский театр Комедии
- •4.16. Театр в годы Великой Отечественной войны
- •4.17. Театр второй половины 1940 – начала 1950‑х годов
- •4.18. Театральная «оттепель» 1950‑х годов
- •4.19. Молодая режиссура
- •4.20. Г. А. Товстоногов (1913–1989) и Большой драматический театр им. М. Горького
- •4.21. Театр 1960‑х годов
- •4.22. Современная пьеса на сцене театра 1960‑х годов
- •4.23. Классика на сцене театра 1960‑х годов
- •4.24. Ю. П. Любимов и Театр драмы и комедии на Таганке
- •4.25. Театр 1970 — первой половины 1980‑х годов
- •4.26. Театр второй половины 1980‑х — 1990-х годов
- •3. Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену
- •Раздел 1. От истоков до середины XIX века.
- •Раздел 2. Вторая половина XIX века.
- •Раздел 3. 1898 – 1923.
- •Раздел 4. 1923 – конец XX века.
- •III. Распределение часов по темам и видам обучения
- •IV. Формы контроля
- •V. Рекомендуемая литература
- •I раздел.
- •II раздел.
- •III раздел.
- •IV раздел.
Санкт-петербургская государственная академия театрального искусства
Театроведческий факультет
Кафедра русского театра
Рабочая программа курса
«История русского театра»
для студентов специальности 070211 «Театроведение»
квалификации «Театровед»
Авторы-составители:
Н. Б. Владимирова, кандидат искусствоведения, профессор
А. П. Кулиш, кандидат искусствоведения, профессор
Л. Г. Пригожина, кандидат искусствоведения, профессор
Г. В. Титова, доктор искусствоведения, профессор
Рецензенты:
Ю. М. Барбой, доктор искусствоведения, профессор
Н. В. Песочинский, кандидат искусствоведения, профессор
Одобрена на заседании кафедры русского театра
«15» октября 2010 г.
Утверждена Ученым советом Театроведческого факультета
«23» декабря 2010 г.
Зарегистрирована Учебно-методическим кабинетом
«___»__________ 2010 г. №________
© Санкт-Петербургская государственная
академия театрального искусства, 2010
© Авторский коллектив, 2010
I. Организационно-методический раздел
Курс «История русского театра» предусмотрен федеральным компонентом цикла специальных дисциплин (квалификация «театровед») Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области культуры и искусства для специальности 070211 «Театроведение», утвержденного Министерством образования в 2003 году.
Курс преподается в соответствии с утвержденными рабочими учебными планами студентам:
очной формы обучения в Iсеместре – 34 часа, вIIсеместре – 32 часа, вIIIсеместре – 34 часа, вIVсеместре – 24 часа, вVсеместре – 68 часов, вVIсеместре – 48 часов, вVIIсеместре – 68 часов, вVIIIсеместре – 48 часов, всего – 356 часов;
очно-заочной формы обучения в Iсеместре – 24 часа, вIIсеместре – 24 часа, вIIIсеместре – 24 часа, вIVсеместре – 24 часа, вVсеместре – 24 часа, вVIсеместре – 24 часа, вVIIсеместре – 24 часа, вVIIIсеместре – 24 часа, вIXсеместре – 24 часа, всего – 216 часов;
заочной формы обучения в Iсеместре – 18 часов, вIIсеместре – 4 часа, вIIIсеместре – 14 часов, вIVсеместре – 4 часа, вVсеместре – 14 часов, вVIсеместре – 4 часа, вVIIсеместре – 14 часов, вVIIIсеместре – 4 часа, вIXсеместре – 16 часов, всего – 92 часа
1. Цели
Цель данного курса – создание фундаментальной базы исторического знания о театре у будущих театроведов, выработка у них исторического подхода при осмыслении различного рода проблем театрального искусства.
2. Задачи
Изучая данный курс, студенты должны познать закономерности исторического процесса, понять типологическую разницу театральных явлений различных эпох, приобрести навыки анализа театральных явлений.
3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
Освоение курса «История русского театра» во взаимосвязи с курсом «История зарубежного театра» является важнейшей профессиональной составляющей подготовки театроведа наряду с такими курсами, как «Семинар по истории театра», «Театральная критика», «Введение в театроведение» и др.
4. Требования к уровню освоения содержания курса
Студент, освоивший курс «История русского театра», должен знать основные события русской театральной истории, ее периодизацию, владеть методами анализа театральных явлений различных эпох, использовать свои знания в курсе «Семинар по истории театра».
II. Содержание курса
Разделы курса
Раздел 1. От истоков до серединыXIXвека.
Раздел 2. Вторая половинаXIXвека.
Раздел 3. 1898 — 1923.
Раздел 4. 1923 — конец XX века.
Темы и их краткое содержание
Раздел 1. От истоков до середины XIX века.
1.1. Театральные элементы в русской народной культуре.
Древнеславянский обряд, его смысл и функции. Ряжение и маскирование в обряде. Трансформация обряда в игрище, игру-представление. «Проводы Масленицы», «Кострома», «Игумен» — сочетание обрядовых и театральных элементов.
Скоморохи. Первое упоминание в летописях, изображение на фресках (XI в.). Гипотезы о происхождении скоморохов. Разнородность и многожанровость скоморошьего репертуара: игра на музыкальных инструментах, пантомимическое и акробатическое искусство, разыгрывание сатирических сценок-скоморошин, кукольные игры, дрессировка животных и т. д. «Сборник Кирши Данилова» — отражение тематики песенного репертуара скоморохов. Отношение светской и церковной властей к скоморошеству. Участие скоморохов в литургической драме. Указцаря Алексея Михайловича о запрещении скоморошества (1648 г.).
Устная народная драма. Ее сюжеты, жанры и художественные особенности. «Барин», «Лодка», «Царь Максимилиан», «Комедия о Петрушке» — характер и специфика исполнения.