
- •Тема 1 этика как философская основа профессиональной морали
- •Возникновение этики
- •Софисты
- •Аристотель
- •Этические Дианоэтические
- •Предмет, специфика и задачи этики
- •Этика и другие гуманитарные науки
- •Тема 2
- •Мораль: сущность, структура, функции
- •И исторические типы
- •Сущность морали
- •Индивидуальная форма морали
- •Общественная форма морали
- •Структура морали
- •Функции морали
- •Концепции происхождения морали
- •Исторические типы морали
- •Основные черты современной морали
- •Современные этические системы
- •Тема 3 происхождение и сущность профессиональной морали
- •Происхождение морали
- •Возникновение профессиональной этики
- •Принципы профессиональной этики
- •Тема 4 категории профессиональной этики
- •Долг и совесть
- •Добро и зло
- •Природа и содержание добра и зла
- •Любовь к отечеству
- •Честь и достоинство
- •Профессиональная честь
- •Счастье и смысл жизни
- •Справедливость
- •Тема 5 этика и этикет. Служебный этикет сотрудника прокуратуры
- •Этикет эпохи Античности
- •Этикет эпохи Средневековья
- •Этикет в Новое время
- •Этикет эпохи Просвещения
- •История этикета в России
- •Современный этикет
- •Принципы делового общения
- •Служебный этикет сотрудника прокуратуры
- •Тема 6 профессиональная этика юриста
- •Мораль и право Общие черты
- •Различие морали и права
- •1. По объекту регулирования:
- •2. По способу регулирования:
- •5. По способу оценки:
- •Нравственные качества юриста
- •Тема 7
- •Нравственные основы законодательства
- •О правосудии и правоохранительной
- •Деятельности
- •Принцип осуществления правосудия только судом
- •Независимость судей и подчинение их только Конституции Российской Федерации и закону. Несменяемость и неприкосновенность судей
- •Гласность судебного разбирательства
- •Осуществление судопроизводства на основе состязательности и равноправия сторон
- •Тема 8 этика прокурорской деятельности
- •Тема 9 этика судебного процесса
- •Тема 10 мораль субкультуры
- •Причины появления современных молодежных субкультур
- •Конец 40-х—начало 60-х гг.
- •Середина 60-х—середина 80-х гг.
- •С конца 80-х гг. До наших дней
- •Тема 11 сущность и содержание нравственного воспитания сотрудника прокуратуры
- •Нормы морали
- •Роль государства и общества в нравственном воспитании людей
- •Педагог в нравственном воспитании
- •Самовоспитание в воспитательном процессе
- •Направления нравственного воспитания
- •Сущность нравственного воспитания сотрудника прокуратуры
- •Тема 12 этика межличностного общения
- •Нравственные ценности межличностного общения
- •Формы межличностных отношений
- •Вина, раскаяние, прощение как явления нравственной жизни
- •Толерантность как основа межличностных отношений
- •Роль руководителя как организатора нравственных отношений в служебном коллективе
- •Кодекс этики прокурорского работника Российской Федерации
- •1. Общие положения
- •2. Правила поведения прокурорского работника при осуществлении служебной деятельности
- •3. Взаимоотношения прокурорских работников органов и учреждений прокуратуры
- •4. Основные правила поведения прокурорского работника во внеслужебной деятельности
- •5. Ответственность прокурорского работника за нарушение требований настоящего Кодекса
- •6. Заключительные положения
- •С о д е р ж а н и е
- •191104, Санкт-Петербург, Литейный пр., 44
Структура морали
Подходы к рассмотрению структуры морали:
нормативный — изучение морали как системы предписаний;
философский — попытка осмысления природы морали;
личностный — изучение морального сознания индивида;
социологический — изучение роли морали в обществе;
психологический — изучение психологических механизмов морали;
культурологический — изучение морали как формы культуры;
биологический — изучение предпосылок нравственности на природном уровне.
Элементы структуры морали:
сознание (убеждения, намерения, мотивы и пр.);
деятельность (поступки);
нравственные нормы (например, библейские заповеди; это также и простейшие социальные нормы, регулирующие поведение);
нравственные качества человека (добродетели), которые проявляются в его поступках;
нравственные принципы, составляющие моральную ориентацию человека (эгоизм, альтруизм);
нравственные идеалы (цель нравственного развития личности);
высшие моральные ценности (свобода, счастье и др.), общечеловеческие моральные ориентиры.
Функции морали
Регулятивная.
Воспитательная.
Оценочная.
Познавательная.
Мировоззренческая.
Мотивационная.
Коммуникативная.
Прогностическая.
Далее надо постараться осмыслить проблему происхождения морали и ознакомиться с основными взглядами на нее.
Концепции происхождения морали
Из природы человека (Ч. Дарвин, Г. Спенсер, современные социобиологи).
Из особенностей его душевной жизни и из особенностей форм общения (французские просветители, Л. Фейербах, русские революционные демократы, Дж. Дьюи, В. Парето).
Из внешнего начала по отношению к бытию человека (идея блага Платона, абсолютная идея Гегеля).
Из космической необходимости (стоики).
Из непреложных законов общества (марксизм).
Социально-исторические факторы обусловленности морали:
тип материального производства;
характер общественного потребления;
характер социального расслоения;
состояние государственно-правовой регуляции;
условия общения;
средства коммуникации;
система принятых обществом ценностей;
соотношение моральных норм и обычаев;
характер санкций;
соотношение поступка и его мотива;
в конечном итоге степень автономности и зрелости личности.
Качественно разнородные типы общества вызывают появление различных типов моральных систем. Каждый из них своеобразен, неповторим, несет на себе печать своего исторического времени.
Исторические типы морали
Мораль первобытного общества.
Мораль античного полиса.
Мораль эпохи Средневековья.
Мораль эпохи Нового времени (раннего капитализма).
Буржуазная мораль эпохи зрелого и позднего капитализма.
Изучив и уяснив исторические особенности морали, целесообразно перейти к современным ее характеристикам.
Основные черты современной морали
Светский характер (малорелигиозная или нерелигиозная).
Всемирный характер (не признает никаких территориальных, национальных, религиозных и прочих границ и делений).
Индивидуалистическая направленность нравов.
Эгоистический (в большой степени) характер: эгоизм, в отличие от индивидуализма, есть стремление человека не просто самостоятельно реализовать себя, а непременно за счет другого.
Культ разума как смысловой стержень моральных систем эпохи, идущий от философии Просвещения. Только разум в состоянии преодолеть анархию зла, сковать его своей активностью, соединить хаотичные устремления людей в некое гармоничное целое.
В завершение темы полезно ознакомиться с этическими концепциями современности.