
- •Тема 1 этика как философская основа профессиональной морали
- •Возникновение этики
- •Софисты
- •Аристотель
- •Этические Дианоэтические
- •Предмет, специфика и задачи этики
- •Этика и другие гуманитарные науки
- •Тема 2
- •Мораль: сущность, структура, функции
- •И исторические типы
- •Сущность морали
- •Индивидуальная форма морали
- •Общественная форма морали
- •Структура морали
- •Функции морали
- •Концепции происхождения морали
- •Исторические типы морали
- •Основные черты современной морали
- •Современные этические системы
- •Тема 3 происхождение и сущность профессиональной морали
- •Происхождение морали
- •Возникновение профессиональной этики
- •Принципы профессиональной этики
- •Тема 4 категории профессиональной этики
- •Долг и совесть
- •Добро и зло
- •Природа и содержание добра и зла
- •Любовь к отечеству
- •Честь и достоинство
- •Профессиональная честь
- •Счастье и смысл жизни
- •Справедливость
- •Тема 5 этика и этикет. Служебный этикет сотрудника прокуратуры
- •Этикет эпохи Античности
- •Этикет эпохи Средневековья
- •Этикет в Новое время
- •Этикет эпохи Просвещения
- •История этикета в России
- •Современный этикет
- •Принципы делового общения
- •Служебный этикет сотрудника прокуратуры
- •Тема 6 профессиональная этика юриста
- •Мораль и право Общие черты
- •Различие морали и права
- •1. По объекту регулирования:
- •2. По способу регулирования:
- •5. По способу оценки:
- •Нравственные качества юриста
- •Тема 7
- •Нравственные основы законодательства
- •О правосудии и правоохранительной
- •Деятельности
- •Принцип осуществления правосудия только судом
- •Независимость судей и подчинение их только Конституции Российской Федерации и закону. Несменяемость и неприкосновенность судей
- •Гласность судебного разбирательства
- •Осуществление судопроизводства на основе состязательности и равноправия сторон
- •Тема 8 этика прокурорской деятельности
- •Тема 9 этика судебного процесса
- •Тема 10 мораль субкультуры
- •Причины появления современных молодежных субкультур
- •Конец 40-х—начало 60-х гг.
- •Середина 60-х—середина 80-х гг.
- •С конца 80-х гг. До наших дней
- •Тема 11 сущность и содержание нравственного воспитания сотрудника прокуратуры
- •Нормы морали
- •Роль государства и общества в нравственном воспитании людей
- •Педагог в нравственном воспитании
- •Самовоспитание в воспитательном процессе
- •Направления нравственного воспитания
- •Сущность нравственного воспитания сотрудника прокуратуры
- •Тема 12 этика межличностного общения
- •Нравственные ценности межличностного общения
- •Формы межличностных отношений
- •Вина, раскаяние, прощение как явления нравственной жизни
- •Толерантность как основа межличностных отношений
- •Роль руководителя как организатора нравственных отношений в служебном коллективе
- •Кодекс этики прокурорского работника Российской Федерации
- •1. Общие положения
- •2. Правила поведения прокурорского работника при осуществлении служебной деятельности
- •3. Взаимоотношения прокурорских работников органов и учреждений прокуратуры
- •4. Основные правила поведения прокурорского работника во внеслужебной деятельности
- •5. Ответственность прокурорского работника за нарушение требований настоящего Кодекса
- •6. Заключительные положения
- •С о д е р ж а н и е
- •191104, Санкт-Петербург, Литейный пр., 44
Вина, раскаяние, прощение как явления нравственной жизни
Действия людей в конкретных жизненных ситуациях не всегда соответствуют моральным принципам, что может быть связано с непростыми ситуациями морального выбора, как в личной повседневной жизнедеятельности, так и в сфере профессиональных отношений. Переживание несоответствия своего поведения моральным нормам, невыполнение морального долга вызывает чувство вины.
Вина возникает в ситуации, когда человек чувствует личную ответственность за происходящее и считает, что именно он является причиной чужих страданий и нарушения долга. Источником вины является либо совершение безнравственного поступка, либо неисполнение должного.
Избавлением от чувства вины является прощение. В нравственной жизни прощение имеет важное значение и понимается как:
освобождение от обиды и ненависти;
уважение другого человека;
признание права другого человека на ошибку;
в профессиональной этике прощение есть восстановление доверия, без которого невозможна продуктивная совместная деятельность.
Кроме всего прочего, важно обратить внимание на то обстоятельство, что в этике современного мира особая роль отводится такому элементу морали, как толерантность.
Толерантность как основа межличностных отношений
В этике толерантность (терпимость) есть стремление и способность к установлению и поддержанию общности с людьми, которые отличаются в некотором отношении от большинства людей или не придерживаются общепринятых мнений. Эти отличия могут быть связаны с расовой принадлежностью, физическим обликом, индивидуальными особенностями, культурой, стилем мышления, поведением и другими факторами.
Толерантность проявляется в принятии другого таким, каков он есть, в уважении его точки зрения, традиций, обычаев, веры и др. Быть толерантным — это значит признавать права других на отличие и принимать их такими, как они есть, не испытывая раздражения, обиды, неприязни или унижения собственного достоинства.
В профессиональной этике толерантность также является основой межличностных отношений в профессиональных сообществах. Прежде всего это связано с уважением достоинства каждого человека (коллеги, сотрудника) как члена коллектива и признанием его права на собственное мнение, собственную позицию. Это способность поставить себя на место другого и понять, что каждый имеет право на ошибку.
Необходимо также учесть, что отношения в коллективе сотрудников правоохранительных органов строятся на основе строгой субординации, поэтому роль начальника в формировании и поддержании нравственного климата в служебном коллективе приобретает особое значение.
Роль руководителя как организатора нравственных отношений в служебном коллективе
От профессионализма и уровня нравственности руководителя зависит культура общения в коллективе, морально-психологи-ческий климат в отношениях между сотрудниками.
Лидерские качества современного руководителя предусматривают: инициативность; гибкость; креативность; честность; уверенность; уравновешенность; независимость; стремление к совершенству; амбициозность; энергичность; обязательность; работоспособность; надежность; способность завоевывать популярность и престиж; такт и дипломатичность; способность идти на риск и брать на себя ответственность; умение понимать юмор.
ПРИЛОЖЕНИЕ