Проектирование / Идеи проектов Кооперация на территории / 10468_Хабитова

Конкурс идей социальных проектов Конкурс идей проектов, направленных на решение социальных проблем в сфере образования, искусства, культуры, общественной жизни, X Всероссийский @вгустовский интернет-педсовет

1. Автор

Хабитова Инна Ханифовна МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 34 с углубленным изучением предметов», РТ г. Набережные Челны

2. Название проекта

Фестиваль граффити «Сделаем жизнь ярче!»

3. География реализации проекта

От одной школы до РФ

4. Описание целевой социальной группы-благополучателей

5. Контактные данные (мобильный телефон, электронный адрес)

***

6. Примерная стоимость реализации проекта

152598,97 руб.

7. Краткое описание идеи проекта

(не более 1/2 страницы, шрифт Arial 9, одиночный интервал)

 Произведения, создаваемые граффити-художниками, превращают города по всему миру в своеобразные галереи под открытым небом, и формируют самостоятельный жанр современного искусства. Граффити активно интегрировано в сферы дизайна, галерейного и интерьерного пространств, множество выставок граффити проводится на самых престижных площадках Нью-Йорка, Лондона, Парижа, Барселона и других крупных городов. В настоящее время граффити – неотъемлемая часть современной культуры и городского образа жизни. По проведенным нами исследованиям в среднем 3 % молодежи в возрасте 14-18 лет рисуют граффити самостоятельно (неорганизованно, часто с нарушением закона, без разрешения), 30 % хотели бы рисовать, но нет возможности и 5 % в организациях, кружках, в рамках художественных школ. То есть, у современной молодежи желание рисовать граффити есть, но нет возможности. В основном возникает вопрос: где рисовать и чем рисовать. Для организации конкурсов и выставок необходимы определенные средства (недешевая краска) и место для рисунков. Со вторым возникают особые проблемы, так как нельзя рисовать на домах и зданиях, поскольку это противозаконно, а все разрешенные места уже заполнены, даже любимое место для райтеров – заборы строек, теперь недоступны, так как сейчас они металлические и рельефные (рисовать не возможно). Чтобы решить эту проблему мы решили провести фестиваль Граффити в нашей школе. При этом оборудование не совсем традиционно: рисунки создаются на интерактивной доске и сохраняются в графическом формате, для последующей оценки жюри. В рамках конкурса стало возможным создание оригинальных рисунков, ярких и стильных. Рисунки на интерактивной доске позволяют сделать затраты на конкурс минимальными. Первоначально был объявлен конкурс среди 9-11 классов, но к организаторам конкурса стали обращаться учащиеся 5-8 классов, и даже 2-4 классов, что вызвало необходимость расширить возрастные категории участников. Преимущества проекта:

1. Привлечение учащихся к общественной жизни класса, школы, города

2. Привлечение учащихся к решению социальных проблем (за счет выбора тематики, так же можно объявлять различные темы: символы города, республики и т.д.)

3. Возможность использовать работы в качестве социальной рекламы (работы сохраняются в электронном виде, и не возникает проблем при форматировании, печати)

4. Информатизация образования (способствует более активному использованию компьютера и интерактивных досок, которые есть, но иногда не используются)

5. Конкурс можно проводить ежегодно, расширяя до уровня республики Татарстан и Российской Федерации

8. Теги (ключевые слова идеи проекта)

Конкурс, граффити, интерактивная доска

Описание идеи, способа реализации и оценки результатов проекта (не более 2 страниц, шрифт Arial 9, одиночный интервал, можно использовать оргсхемы и изображения).

Положение о внутришкольном конкурсе – фестивале граффити «Сделаем жизнь ярче!»

1. Общие положения.

Искусство рисовать граффити появилось довольно давно, но всё еще у этого направления с каждым днем появляется все больше и больше поклонников. Молодёжь всё больше привлекают различные нетрадиционные направления и субкультуры. Именно поэтому мы решили провести фестиваль Граффити в нашей школе, ведь всё труднее привлечь молодёжь к участию в проводимых проектах и мероприятиях. Мы уверены, что именно в этом проекте будет задействована та часть молодёжи, которая активно интересуется современной культурой и городского образа жизни. Тема конкурса «Сделаем жизнь ярче!» Основная тема делится на три подтемы: «…Учат в школе…» (надписи о школе; «За здоровый образ жизни!» (тематика социальных проблем – о вреде курения , наркомании и т.п.); « Я - творец» (надписи и рисунки на свободную тему)

2. Цели и задачи.

• популяризация граффити, как современного вида изобразительного искусства;

• развитие и поддержка художественного творчества молодежи;

• предоставление легальной возможности творческой самореализации молодежи через искусство граффити;

• создание условий для творческого досуга молодежи;

• моральное и материальное стимулирование неформальных молодежных объединений граффити;

• пропаганда здорового образа жизни через рисунки граффити.

3. Участники конкурса.

2. Стать участниками реализации проекта могут только учащиеся данного образовательного учреждения.

2. Все участники делятся на 3 возрастные категории: учащиеся с 1 по 5 класс; учащиеся с 6 по 8 класс; учащиеся с 9 по 11 класс

4. Сроки проведения конкурса.

Заявки на участие в конкурсе принимаются до 10 января. Установочное занятие – 10 января. Подведение итогов – 1 марта

5. Условия конкурса.

5.1 При регистрации на участие в конкурсе участнику определяется дата и время выполнения работы.

5.2 Все работы выполняются на интерактивной доске, в присутствии организаторов фестиваля.

5.3 Участникам необходимо выполнить три работы по следующим темам: «…Учат в школе…» (надписи о школе), «За здоровый образ жизни!» (тематика социальных проблем – о вреде курения , наркомании и т.п., надписи и рисунки на свободную тему

5.4 На выполнение работы устанавливается ограниченное количество времени – 45 минут.

6. Все работы сохраняются на электронных носителях.

6. Победителей определяет независимое жюри: заместитель директора по воспитательной работе; учитель по изобразительному искусству; депутаты ДГД СОШ №34; педагог – организатор объединения «АиСТ» по направлению граффити ; представители художественной школы

6. Критерии оценки работ.

При определении лучшей работы комиссия руководствуется: соответствие теме; художественный уровень; оригинальность работы и её привлекательность; индивидуальный творческий почерк; композиционное и цветовое решение.

7. Порядок определения победителей конкурса.

1. С целью определения победителей конкурса организаторами фестиваля утверждается конкурсная комиссия.

2. Конкурсная комиссия рассматривает представленные работы в электронном формате и определяет лучшие работы конкурса, в соответствии с критериями оценки конкурсной работы.

3. Конкурсная комиссия определяет победителей конкурса в следующем порядке.

7.3.1. Конкурсные работы участников оцениваются по каждому критерию, приведенному в пункте 6 настоящего Положения, по 10 – балльной шкале.

7.3.2. Количество баллов суммируется по всем критериям.

7.3.3. Победители определяется по наибольшей сумме набранных балов.

8. Подведение итогов конкурса.

1. Торжественное награждение – 1 марта в актовом зале СОШ №34

2. Победители конкурса определяются по лучшим показателям выполнения конкурсной работы.

3. Конкурсная комиссия определяет лучших участников конкурса, с присуждением I, II, III места по трём тематикам.

4. Победителям и лауреатам конкурса вручаются дипломы и памятные подарки.

5. Участникам конкурса вручаются грамоты участников конкурса.

Положение о городском конкурсе – фестивале граффити «Сделаем жизнь ярче!»

1.Общие положения.

Искусство рисовать граффити появилось довольно давно, но всё еще у этого направления с каждым днем появляется все больше и больше поклонников. Молодёжь всё больше привлекают различные нетрадиционные направления и субкультуры. Мы уверены, что именно в этом проекте будет задействована та часть молодёжи, которая активно интересуется современной культурой и городского образа жизни.

5.1.1 Конкурс проводится в три тура: заочный школьный тур (январь); заочный городской тур (февраль); очный городской тур – финал (март)

5.1.2 Первый заочный тур проводится в образовательных учреждениях. Тематика заочного тура - - «За здоровый образ жизни!» (тематика социальных проблем – о вреде курения , наркомании и т.п.).

5.1.3 Для участия в заочном городском туре необходимо прислать работы Победителей школьного тура (3 человека – по 1 человеку от каждой возрастной категории).

5.2 Комиссия оценивает работы, и лучшие работы допускаются до участия в очном городском туре – финале.

5.3 При регистрации на участие в финале участнику определяется дата и время выполнения работы.

5.4 Все работы в финальном туре выполняются на интерактивной доске, в присутствии организаторов фестиваля, а также конкурсной комиссии.

5.5 Участникам необходимо выполнить работу на свободную тему.

5.6 На выполнение работы устанавливается ограниченное количество времени – ориентировочно по 10-15 минут на каждого участника.

5.7 Все работы сохраняются на электронных носителях.

5.8 Победителей определяет независимое жюри, конкурсная комиссия.

БЮДЖЕТ ПРОЕКТА