Негосударственное образовательное учреждение

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ»

Рассмотрено на заседании Ученого совета экономического факультета Протокол № 1 от 20.09. 2012 г.

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ________________ Розова Т.Н. «___»____________2012 г.

Рабочая программа учебной дисциплины

Экономическая теория

Направление подготовки – 230700.62 «Прикладная информатика»

Профиль подготовки - «Прикладная информатика в экономике»

Профиль подготовки – «Прикладная информатика в социально-культурной сфере»

Квалификация выпускника Бакалавр

Прикладной информатики

Форма обучения заочная

Курс - 1

Семестр - 1

Количество зачетных единиц - 3

Количество часов – 108

Форма итогового контроля - зачет

Санкт-Петербург

2012

1. Цели и задачи освоения дисциплины:

Целью изучения дисциплины «Экономическая теория» является приобретение знаний в области современной экономической теории и формирование экономического мышления, направленного на понимание форм, методов и направлений развития. Изучение «Экономической теории» способствует формированию системы знаний о явлениях и процессах экономической жизни общества, о способах и средствах решения экономических проблем.

Задачи освоения дисциплины:

- теоретическое освоение и практическое закрепление полученных знаний в области введения в экономическую теорию, микро- и макроэкономики, переходной экономики России и истории экономических учений;

- получение навыков самостоятельной работы с первоисточниками.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Экономическая теория» относится к базовой части профессионального цикла образовательной программы направления 230700.62 «Прикладная информатика»

Требования к входным данным: освоение курсов: «Философия», «Математика».

Освоение дисциплины «Экономическая теория» необходимо для таких дисциплин, как: «Финансы, денежное обращение и кредит», «Менеджмент», «Маркетинг», «Экономическая диагностика».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студента следующих компетенций:

- способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики (ОК-2);

- способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5);

- способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-6);

- способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7);

-способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1);

- способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2).

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- об общих основах экономической теории, ее функциональных связях по поводу рационального использования ресурсов;

- об основах экономического строения национальной экономики;

- о теоретических основах национальных экономических систем;

- об истории развития экономической мысли, истории экономического развития России и других государств;

знать:

- ключевые понятия и термины экономической теории;

- философско-экономическое наследие экономической науки;

- современные направления экономических исследований;

- традиции и особенности экономической науки в России;

- содержание основных тем и разделов учебной дисциплины;

уметь:

- применять навыки самостоятельной работы при изучении учебной литературы по экономической теории и материалов информационно-аналитического характера;

владеть навыками:

- самостоятельной работы при изучении экономической литературы и материалов информационно-аналитического характера;

- получения новых знаний о современной экономической науке.