- •Санкт-петербургский гуманитарный университет профсоюзов
- •Тематический план:
- •Тема 1. Теоретические основы социально-культурного проектирования.
- •Тема 2. Проект как форма маркетинговой коммуникации и модель взаимодействия инициатора и аудитории.
- •Тема 3. Технологические основы маркетинговых коммуникаций.
- •Тема 4. Технология определения и характеристики аудитории проекта
- •Тема 5. Спрос как основная характеристика нормативного потребительского поведения.
- •Тема 6. Технология проектирования pr-акций.
- •Тема 7. Технология проектирования рекламной кампании.
- •Тема 8. Проектирование многофункциональных социально-культурных акций.
- •Тема 9. Технология проектирования бизнес–структур.
- •Тема 10. Политический маркетинг как область проектной деятельности.
- •Тема 11. Маркетинговый потенциала социально–культурных проектов
- •Программа практических занятий. Практическое задание 1.
- •Практическое задание 2.
- •Практическое задание 3.
- •Практическое задание 4:
- •Практическое задание 5:
- •Практическое задание 6:
- •Практическое задание 7:
- •Практическое задание 8:
- •Практическое задание 9:
- •Семинарские занятия
- •Тема 1. Маркетинговые технологии как социально-культурный феномен
- •Тема 2. Выявление, характ-ка и формирование аудитории проекта
- •Тема 3. Условия эффективности ск коммуникаций
- •Тематика контрольных работ
- •Литература:
- •Вопросы к экзамену
Санкт-петербургский гуманитарный университет профсоюзов
Утвержден Ученым советом факультета культуры 29 октября 2009 г., пр. № 3
Опубликовано на основании решения кафедры рекламы и связей с общественностью от 26 января 2010г., пр. №5
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Социально-культурное проектирование
(специальность 030602.65 - Связи с общественностью)
для студентов заочной формы обучения
Cанкт-Петербург 2009
КАФЕДРА РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Составитель профессор кафедры рекламы и связей с общественностью, доктор педагогических наук, доктор культурологии А. П. Марков
Рецензенты: заведующий кафедрой Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусства, доктор культурологии, профессор М. А. Ариарский:
заведующий кафедрой связей с общественностью Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. Бонч-Бруевича, доктор педагогических наук, профессор В. А. Ачкасова
СОДЕРЖАНИЕ:
Пояснительная записка
Тематический план
Содержание
Программа практических занятий
Семинарские занятия
Тематика контрольных работ
Тест для текущего и итогового контроля знаний
Литература
Вопросы к экзамену
Пояснительная записка
Дисциплина «Социально-культурное проектирование» предназначена для студентов, обучающихся по специальностям «Организация связей с общественностью» и читается в 7 семестре (4 курс). В курсе рассматриваются социально-культурные технологии, обеспечивающие эффективность PR-коммуникаций и рекламных кампаний; раскрывается универсальный алгоритм создания оптимальных моделей решения нестандартных задач бизнес-структур. Содержание курса расширяет информационную и технологическую базу учебных курсов и дисциплин, обеспечивающих подготовку специалистов в области маркетинговых коммуникаций.
PR-коммуникации являются частью маркетинговой культуры, которая активно формируется и развивается, порождая новые формы социально–культурной коммуникации. Субъектами PR-деятельности становятся физические и юридические лица, государственные институты, политические партии и общественные организации. На маркетинговые задачи ориентирована идеология и приоритеты менеджмента. Возникающая в этой связи проблема состоит в том, чтобы выстроить такие объединяющие мета–дисциплины (курсы, предметы), которые смогли бы обеспечить формирование и развитие фундаментальной для данной области способности человека, которая в будущем определит его профессиональную успешность.
Результаты деятельности в сфере маркетинговых коммуникаций зависят от степени овладения (а в дальнейшем – и эффективности использования) соответствующими технологиями. Специалисты в области PR-коммуникаций должны владеть методами анализа ситуации, всем многообразием жанровых форм подачи информации, эффективно пользоваться текстовым инструментарием, с помощью которого формируется сегодня информационное пространство. Успешность деятельности в данной сфере в конечном счете определяет проектная культура специалиста, которая позволяет грамотно обосновать наиболее эффективную с позиции проблем и интересов заказчика форму его маркетинговой коммуникации с аудиторией. Именно качество проектного этапа обеспечивает результативность всех последующих действий и форм рекламной коммуникации.
В этой связи стратегическая цель предмета – показать единую проектную сущность всех социально-культурных технологий, составляющих базовые навыки и умения специалистов соответствующих областей деятельности. Основные образовательные задачи данной учебной дисциплины состоят в том, чтобы мировоззренчески и методически обеспечить будущих специалистов технологией инновационной деятельности, методами проектирования социально–культурных и маркетинговых акций; помочь овладеть методами анализа ситуации и выработки оптимальных вариантов решения различного рода задач. Предмет должен продемонстрировать, что решение многих проблем, которые возникают у субъекта рыночных отношений, находится в компетенции специалиста PR-коммуникаций и определяется высоким уровнем его проектной культуры. Специальные знания и владение соответствующими проектными технологиями способны гарантировать минимум принятия необоснованных и некомпетентных решений, обеспечить творческий подход, исключающий непродуктивное копирование многочисленных стереотипов и шаблонов.
Уровень проектной культуры специалиста в области PR-коммуникаций – весьма значимое условие его успешного профессионального роста. Проектные технологии обеспечат более высокую конкурентоспособность специалиста на рынке труда. Проектирование – это возможность сделать себе рабочее место – как в рамках существующих учреждений, так и вне их, получить дополнительные источники финансирования. Владение технологией проектирования позволит эффективнее осуществлять профессиональные функции в сфере маркетинга и менеджмента, эффективно решать аналитические и консультационные задачи. Именно проектная культура, помноженная на моральную зрелость, обеспечит выбор эстетически выверенных и нравственно ответственных способов воздействия на сознание аудитории.
Проектные качества и способности личности, ее умение конструировать собственные технологические подходы к решению задач в ситуации все возрастающей неопределенности будут полностью востребованы сегодняшним рынком труда. Не случайно в последние годы растет интерес к проектным технологиям. Это связано в какой–то мере с кризисом традиционных методов планирования и программирования, но главная причина в другом: в сфере политики, экономики, культуры, образования, экологии, воспитания, организации досуга актуализировался класс принципиально новых сложных задач, решение которых невозможно с помощью традиционных способов.
В рамках предмета реализуется комплексный подход, позволяющий охарактеризовать единую логику выработки замысла в процессе проектного обоснования любого вида и формы маркетинговой коммуникации. Ведущим принципом описания проектной технологии является простота и универсальность проектного алгоритма. Идея заключается в том, чтобы разбить проектную деятельность на несколько этапов, каждый из которых решает свои специфические задачи с помощью использования тех или иных технологий.
Процесс освоения курса предполагает лекции, практические занятия и самостоятельную работу студентов. Курс завершается сдачей экзамена в 8 семестре.