Календарно-тематическое планирование по курсу «История и культура Санкт-Петербурга

№

Раздел.

Тема урока.

Кол-во уроков.

Тип урока.

Элементы содержания.

Вид контроля.

Д/З

Проведено

по плану/ фактически

Примечание

1.

Наш край в XIXвеке.

1

Повторение

Царские резиденции. Дачные районы. Дороги.

Тест. Фотопрезентация.

Повторить ансамбли и памятники.

2.

Облик Санкт-Петербурга в XIXвеке.

1

Повторение

Карта края. Ансамбли, памятники.

Фотопрезентация, работа с картой.

Архитектурные стили; архитектурные объекты XIXвека.

3.

Многоликий архитектурный облик Петербурга в начале XXвека.

1

Повторение

Архитектурные стили: эклектика, модерн. Архитектурные объекты.

Тест, фотопрезентация.

4.

Введение. Петроград 1914 – 1917 гг.

1

Комбинированный урок

События 1905, 1914, 1917 гг. События и памятники Петербурга-Петрограда, связанные с этими событиями и датами.

Устный опрос

Повторение конспектов.

5.

Петроград – колыбель Октября

1

Изучение нового материала.

События в Петрограде осенью 1917 года. Захват власти большевиками. Работа Советов в Смольном институте. События в Таврическом дворце. Последствия октябрьских событий.

6.

В истории города – история страны.

1

Изучение нового материала.

События в Петрограде, Кронштадте в 1918 – 1921 гг. НЭП в Петрограде. Задачи Ленинграда в период индустриализации.

Устный опрос.

§2, вопросы и задания.

7.

Новый облик города

1

Изучение нового материала.

Облик послереволюционного Петрограда. Изменения к концу 30-х – началу 40-х гг. Генеральный план развития Ленинграда.

Работа с иллюстрациями, схемой.

§3, вопросы и задания п. 2-4

8.

От разрухи к индустриальному городу.

1

Изучение нового материала.

Экономика города зимой 1921 года. Восстановление промышленности, развитие торговли. Ленинград – крупный транспортный узел.

Работа с иллюстрациями, текстом.

§4, вопросы и задания п.2,3,6

9.

Ленинград – центр образования и просвещения.

1

Изучение нового материала.

Учебные заведения для юных ленинградцев, высшие учебные заведения, центры просвещения.

Работа с иллюстрациями, текстом.

§5, вопросы и задания п.2-4

10.

Научные центры и ученые Ленинграда.

1

Изучение нового материала.

Условия, в которых развивалась научная деятельность. Научно-исследовательские институты Ленинграда. Новые музеи.

Работа с иллюстрациями, текстом, таблицей.

§6, вопросы и задания п.2-4, таблица

11-12.

Старые и новые традиции в художественной культуре.

2

Изучение нового материала.

Социалистический реализм в искусстве. Памятники современного Петербурга мастерам искусств 20-х – 30-х годов.

Маршруты «По следам поэтов и писателей 20-х – 30-х годов». Работа с иллюстрациями, текстом.

§7-8, реферат об одном из мастеров искусств.

13.

Восстановление и развитие городского хозяйства Петрограда – Ленинграда (1921 – 1941 гг.).

1

Изучение нового материала.

Кто и как управлял городом. Проблемы Петрограда 1918 – 1920 гг.

Новое в хозяйстве города к концу 30-х годов.

Конспект в тетради.

§9, вопросы и задания п.2, карта

14.

Жизнь горожан в послереволюционном Петрограде и советском Ленинграде.

1

Изучение нового материала.

Изменение состава населения. Места проживания петроградцев – ленинградцев. Свободное время горожан.

Работа с текстом, схемами, иллюстрациями.

§10

15.

Обобщение.

1

Повторительно-обобщающий урок.

Повторение и обобщение по теме 1.

Тестовое задание.

ТЕМА 2. Ленинград в годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.) (5 часов)

16.

Идет война народная…

1

Изучение нового материала.

Кольцо блокады вокруг Ленинграда. Бои за Ленинград 1941 – 1942 гг. Операция «Искра». Снятие блокады.

Работа со схемой, текстом, иллюстрациями.

§11, вопросы и задания п.2-4, реферат о герое-защитнике Ленинграда.

17.

«Весь израненный, в снежном инее…»

1

Изучение нового материала.

Подготовка к защите Ленинграда, облик города. Городское хозяйство во время блокады.

Работа с текстом, иллюстрациями.

§12, фотопрезентация города времен блокады.

18-19.

«Подвиг свой ежедневный вы совершали достойно и просто…»

2

Изучение нового материала.

Условия жизни в блокадном городе, поведение ленинградцев. Мирные профессии в блокадном городе. Дети блокадной поры. Возвращение города к нормальной жизни. «Дорога жизни». Памятники блокадным событиям.

Работа с текстом, иллюстрациями. Фотопрезентация.

§13-14, ленинградцы в период блокады, «Дорога жизни».

20.

Обобщение. Блокадный Ленинград.

1

Повторительно-обобщающий урок.

Повторение и обобщение по теме 2.

Тестовое задание.

ТЕМА 3. Великий город с областной судьбой… (Ленинград: 1945 – 1991 гг.) (8 часов)

21.

Подвиг восстановления (1944 – 1957 гг.)

1

Изучение нового материала.

Последствия блокады для Ленинграда. Возвращение города к мирной жизни. Планы изменения облика города после войны. Восстановление промышленности города, условия жизни ленинградцев.

Работа с текстом, иллюстрациями, таблицей.

§15, вопросы и задания п.2, 3.

22.

«Следы» истории…

1

Изучение нового материала.

События в Ленинграде в конце 40-х – 50-х годов. Празднование 250-го юбилея Ленинграда. Петербургские памятники советского времени 1960-х – 1990-х годов.

Работа с текстом, иллюстрациями.

§16, вопросы и задания п.2-4.

23.

Ленинград – город новостроек.

1

Изучение нового материала.

Изменения территории и планировки Ленинграда. Индустриальное строительство. Отражение исторического времени в облике города.

Работа с текстом, иллюстрациями.

§17, вопросы и задания п.2,3.

24.

Новый район – Купчино.

1

Изучение нового материала.

История Купчино. Улицы нашего района. Памятники и архитектурные объекты.

Работа с картой, иллюстрациями.

Реферат «История Купчино»

25.

Ленинград – город славы трудовой.

1

Изучение нового материала.

Вклад промышленности Ленинграда в индустриальное развитие СССР. Ленинградская торговля и развитие транспортных узлов города.

Работа с текстом, иллюстрациями.

§18, реферат «История ленинградского метрополитена».

26.

Ленинград – центр образования, просвещения, науки.

1

Изучение нового материала.

Школа в 60-е – 80-е гг. Высшие учебные заведения города. Центры просвещения и научные центры.

Работа с текстом, иллюстрациями.

§19, вопросы и задания п.4

27.

Город творческой интеллигенции.

1

Изучение нового материала.

Условия работы мастеров искусств. Литературные деятели Ленинграда. Театральный Ленинград. «Ленфильм» – одна из известных киностудий в СССР.

Работа с текстом, иллюстрациями.

§20 - 21, вопросы и задания п.2, 5, реферат.

28.

Ленинградцы: их быт и проблемы.

1

Изучение нового материала.

Состав населения города в 80-е годы. Управление городом, изменения в городском хозяйстве. Быт горожан.

Работа с текстом, иллюстрациями, таблицей.

§22-23, вопросы и задания п.2, 4, 6 (презентация)

ТЕМА 4. Наш край в XX веке. (1 час)

29.

Ленинградская область в Советское время.

1

Изучение нового материала.

События на территории Ленинградской области в XXвеке. Карта области. Колхозы, совхозы и предприятия Ленинградской области. Памятные места.

Работа с текстом, иллюстрациями, картой. Фотопрезентация.

§24, вопросы и задания

Раздел 4. «Город, в котором вы живете…» (5 часов)

30.

Санкт-Петербург – неповторимый город.

1

Изучение нового материала.

Культурное наследие города – уникальность, неповторимость Санкт-Петербурга.

Работа с текстом. Конспект.

§25, вопросы и задания

31.

Санкт-Петербург – город больших возможностей.

1

Изучение нового материала.

Возвращение городу первоначального имени. Санкт-Петербург – зеркало событий, значимых для страны. Возможности города для каждого петербуржца.

Работа с текстом, иллюстрациями.

§26, вопросы и задания

32.

Мы – жители Петербурга.

1

Изучение нового материала.

Состав населения Петербурга, проблемы. Подлинные петербуржцы.

Работа с текстом, иллюстрациями.

§27, вопросы и задания

33.

Обобщение

1

Повторительно-обобщающий урок.

Повторение и обобщение по разделу 4.

Тестовое задание.

34.

Итоговое занятие.

1

Повторительно-обобщающий урок.

Повторение пройденного материала.

Диагностическое игровое занятие.