
- •1.1 Скд в современной жизни общества: проблемы, тенденции развития.
- •1.2 Сценарный ход и монтаж в досуговых мероприятиях.
- •2.1. Социально-психологические типы самодеятельных обществ.
- •2.2. Принципы ораторского искусства и специфика их использования в информационно-просветительской деятельности.
- •3.1.Сущность прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики.
- •3.2. Методологические характеристики исследований социально-культурной деятельности.
- •4.1.Взаимодействие церкви и государства в жизни современного общества: проблемы,направления, формы.
- •4.2.Методы организации скд.
- •5.1.Средства скд и педагогические требования к их эффективному использованию.
- •5.2. Скд в эпоху Екатерины II.
- •6.1. Методика формирования медиакультуры личности (на примере кино и телевидения).
- •6.2. Методика разработки сюжетно-композиционного решения театрализованных мероприятий.
- •7.1. Тенденции развития инфраструктуры скс в современных условиях.
- •7.2. Особенности информационно-методического обеспечения деятельности кду.
- •8.1. Функции скд.
- •8.2. Информационное общество: сущность, основные признаки, тенденции развития.
- •9.1. Сущность культурной политики (субъекты, направления, механизмы реализации).
- •9.2. Стиль и принципы руководства самодеятельными объединениями в современных условиях.
- •1.Взаимодополняемость субъектов управления в коллективе.
- •10.2. Разработка программы досугового мероприятия: основные этапы и выразительные средства.
- •11.1. Сущность педагогической культурологии и ее роль в научном осмыслении процесса включения человека в мир культуры.
- •11.2. Ресурсная база скд.
- •12.1. Социальная информация: виды, типы и свойства.
- •12.2.Методика выявления состояния скд.
- •13.1. Сущность и специфика педагогики сотворчества.
- •13.2.Технологии разработки и реализации региональных социально-культурных программ.
- •14.1. Воспитательный потенциал досуга и роль учреждений культуры в его реализации.
- •14.2. Специфика коммуникативных процессов в социально-культурной сфере.
- •15.1. Механизм формирования общественно-государственного управления скд
- •15.2. Социально-педагогические условия эффективной организации семейного досуга.
- •16.1. Особенности предпринимательства в скс.
- •16.2.Нормативно-правовое, экономическое и организационное обеспечение деятельности общественных объединений.
- •1.Нормативно-правовое.
- •2.Экономическое – на сегодня наиболее актуален фандрайзинг.
- •3. Организационное – т.Е. Менеджмент.
- •17.1. Скд в эпоху Александра II.
- •17.2. Основные стадии формирования культуры личности (роль скд на каждой из этих стадий).
- •18.1. Профессиональная этика менеджера скд.
- •18.2. Современные концепции досуга и возможности их реализации в культурной жизни общества
- •19.1. Профессиональные функции арт-менеджера.
- •19.2. Система культурно-просветительной работы в ссср: достижения, проблемы, противоречия.
- •20.1. Сохранение и дальнейшее развитие национально-культурных традиций как важнейшее направление скд.
- •20.2. Виды современного туризма: классификация, организационно-педагогическое обеспечение.
- •21.1. Менеджмент: общие понятия, виды и особенности проявления в социально-культурной сфере.
- •21.2. Принципы скд.
- •22.1. Правовое и организационное обеспечение туристической деятельности.
- •22.2. Скд в эпоху Петра I.
- •23.1. Коммерческие структуры в культурно-досуговой сфере и социальные требования к их деятельности.
- •23.2.Скд в системе непрерывного образования.
- •24.1. Технологии бизнес-планирования в социально-культурном проектировании.
- •24.2.Организационные и сценарно-режиссерские особенности подготовки и проведения различных игровых программ.
- •25.1. Приоритетные виды туризма начала ххi века и тенденции их развития.
- •25.2. Информационная культура личности: сущность, структура, пути формирования.
- •26.1. Понятие «игра» и «игровая деятельность». Ведущие признаки игровой деятельности.
- •26.2. Основные этапы и противоречия развития самодеятельной общности.
- •27.1. Методика удовлетворения и дальнейшего развития информационно-познавательных потребностей средствами скд.
- •27.2. Деловой этикет и культура делового общения.
- •28.1. Роль скд в становлении и развитии гражданского общества.
- •3. Взаимоотношения го и государства.
- •28.2. Социально-культурные функции рекламы.
- •29.1. Классификация социально-культурных проектов и основные этапы их разработки.
- •29.2. Фандрейзинг в социально-культурной сфере: источники и организационное обеспечение.
- •30.1. Нхк в системе сохранения и обогащения национально-культурных традиций.
- •30.2. Технология формирования имиджа учреждений социально-культурной сферы.
7.1. Тенденции развития инфраструктуры скс в современных условиях.
Инфрастуктура КД сферы – это совокупность различных типов учр-ий, орг-й, предприятий, различающихся между собой по организационно-правовому статусу (форма собственности), а также по выполняемым функциям и формам работы.
3 уровня функц структуры:
1 инфо-общественного организованного досуга
2 инфо-домашнего или индивидуального орг досуга
3 инфо-общественного самоорганизац досуга
Тенденции:
- Существует сокращение сети гос учреждений и более динамическое развитие коммерческого сектора.
- Усиливается влияние научно-технического прогресса, образование новых досуг учреждений
- Ск функции активно реализуют предприятия сфер не имеющих отношения к СКД
- Просветительская функция сокращается или трансофрмируется. Возрастает развлекательная
- Комплексность (ТРК, многозальные кинотеатры – рассчитаны на разную аудиторию и потребности)
7.2. Особенности информационно-методического обеспечения деятельности кду.
Информационно-методическоеобеспечение - это управленческий процесс, нацеленный на создание технологической базы для принятия решений.
Функции МО: 1. Познавательные, 2. Поисковые, 3. Внедренческие
Оценивая современное состояние рынка социокультурных услуг, можно выделить следующие особенности ИМО.
1. Гл задача - обеспечить методическую индивидуальность, имидж, позицию методическую в рынке, необходимо ИМО делать закрытой системой.
2. ИМО приобретает коммерческий характер (это обеспечивает качество труда) Существуют, связанные с этим трудности рекламы и позиционирования КДУ
3. Государственная система продолжает существовать для гос. Учреждений, она нацелена на приведение к общему технологическому знаменателю, на реализацию общегосударственных задач в области
4. Все функции методического обеспечения реализуются внутри каждого социокультурного учреждения, что усиливает субъективный характер методических исканий и ослабляет объективный, научно-обоснованный характер.
5. Усиливается маркетинговые изыскания
6. Методические издания уменьшаются.
7. Усиливается авторство (Закон о сохранении авторских прав)
8. Компьютеризация позволяет сделать объемный банк новых технологий
9. Усиливается инновационная деятельность, поиск новых технологий.
8.1. Функции скд.
СКД - это обусловленная нравственно-интеллектуальными мотивами, общественно целесообразная деятельность по созданию, освоению, распространению и дальнейшему развитию ценностей культуры.
Функции СКД - это категории, выражающие проявления свойств СКД в определенном конструктивном действии, которые способствуют стимуляции культурно-творческого развития личности.
1. Адаптивно-нормативная (процесс хоминизации – поведение, культура, соц нормы)
2. Образовательно-развивающая (обеспечивать процессы социализации, индивидуализации, инкультурации – включение человека в мир культуры)
3. Преобразовательно-созидающая (вовлечение личности в процесс создания ценностей культуры, а также в различные формы художественного, технического, социального творчества)
4. Эколого-охранительная (формирование экологической культуры, сохранение культурного наследия, природная и культурная среда)
5. Информационно-просветительская (накопление, хранение и распространение инфо; культурно-просветительская деятельность; вовлечение человека в процесс непрерывного образования; формирование интеллектуальных качеств, необходимых человеку в современном обществе)
6. Интегративно-коммуникативная (обеспечение диалога культур, раскрывающие достижения региональной, этнической, национальной, мировой культуры; формируется адекватное отношение к другим культурам, формируется культура общения, социальная интеграция - единение).
7. Рекреативно-игровая (формирование празднично-обрядовой культуры, обеспечение зрелищно-развлекательного досуга и психологической разрядки)