
- •1.1 Скд в современной жизни общества: проблемы, тенденции развития.
- •1.2 Сценарный ход и монтаж в досуговых мероприятиях.
- •2.1. Социально-психологические типы самодеятельных обществ.
- •2.2. Принципы ораторского искусства и специфика их использования в информационно-просветительской деятельности.
- •3.1.Сущность прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики.
- •3.2. Методологические характеристики исследований социально-культурной деятельности.
- •4.1.Взаимодействие церкви и государства в жизни современного общества: проблемы,направления, формы.
- •4.2.Методы организации скд.
- •5.1.Средства скд и педагогические требования к их эффективному использованию.
- •5.2. Скд в эпоху Екатерины II.
- •6.1. Методика формирования медиакультуры личности (на примере кино и телевидения).
- •6.2. Методика разработки сюжетно-композиционного решения театрализованных мероприятий.
- •7.1. Тенденции развития инфраструктуры скс в современных условиях.
- •7.2. Особенности информационно-методического обеспечения деятельности кду.
- •8.1. Функции скд.
- •8.2. Информационное общество: сущность, основные признаки, тенденции развития.
- •9.1. Сущность культурной политики (субъекты, направления, механизмы реализации).
- •9.2. Стиль и принципы руководства самодеятельными объединениями в современных условиях.
- •1.Взаимодополняемость субъектов управления в коллективе.
- •10.2. Разработка программы досугового мероприятия: основные этапы и выразительные средства.
- •11.1. Сущность педагогической культурологии и ее роль в научном осмыслении процесса включения человека в мир культуры.
- •11.2. Ресурсная база скд.
- •12.1. Социальная информация: виды, типы и свойства.
- •12.2.Методика выявления состояния скд.
- •13.1. Сущность и специфика педагогики сотворчества.
- •13.2.Технологии разработки и реализации региональных социально-культурных программ.
- •14.1. Воспитательный потенциал досуга и роль учреждений культуры в его реализации.
- •14.2. Специфика коммуникативных процессов в социально-культурной сфере.
- •15.1. Механизм формирования общественно-государственного управления скд
- •15.2. Социально-педагогические условия эффективной организации семейного досуга.
- •16.1. Особенности предпринимательства в скс.
- •16.2.Нормативно-правовое, экономическое и организационное обеспечение деятельности общественных объединений.
- •1.Нормативно-правовое.
- •2.Экономическое – на сегодня наиболее актуален фандрайзинг.
- •3. Организационное – т.Е. Менеджмент.
- •17.1. Скд в эпоху Александра II.
- •17.2. Основные стадии формирования культуры личности (роль скд на каждой из этих стадий).
- •18.1. Профессиональная этика менеджера скд.
- •18.2. Современные концепции досуга и возможности их реализации в культурной жизни общества
- •19.1. Профессиональные функции арт-менеджера.
- •19.2. Система культурно-просветительной работы в ссср: достижения, проблемы, противоречия.
- •20.1. Сохранение и дальнейшее развитие национально-культурных традиций как важнейшее направление скд.
- •20.2. Виды современного туризма: классификация, организационно-педагогическое обеспечение.
- •21.1. Менеджмент: общие понятия, виды и особенности проявления в социально-культурной сфере.
- •21.2. Принципы скд.
- •22.1. Правовое и организационное обеспечение туристической деятельности.
- •22.2. Скд в эпоху Петра I.
- •23.1. Коммерческие структуры в культурно-досуговой сфере и социальные требования к их деятельности.
- •23.2.Скд в системе непрерывного образования.
- •24.1. Технологии бизнес-планирования в социально-культурном проектировании.
- •24.2.Организационные и сценарно-режиссерские особенности подготовки и проведения различных игровых программ.
- •25.1. Приоритетные виды туризма начала ххi века и тенденции их развития.
- •25.2. Информационная культура личности: сущность, структура, пути формирования.
- •26.1. Понятие «игра» и «игровая деятельность». Ведущие признаки игровой деятельности.
- •26.2. Основные этапы и противоречия развития самодеятельной общности.
- •27.1. Методика удовлетворения и дальнейшего развития информационно-познавательных потребностей средствами скд.
- •27.2. Деловой этикет и культура делового общения.
- •28.1. Роль скд в становлении и развитии гражданского общества.
- •3. Взаимоотношения го и государства.
- •28.2. Социально-культурные функции рекламы.
- •29.1. Классификация социально-культурных проектов и основные этапы их разработки.
- •29.2. Фандрейзинг в социально-культурной сфере: источники и организационное обеспечение.
- •30.1. Нхк в системе сохранения и обогащения национально-культурных традиций.
- •30.2. Технология формирования имиджа учреждений социально-культурной сферы.
3.1.Сущность прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики.
(Литвинцева)
Культурология историческая(представление и концепции о культуре, появление в разные исторические эпохи) итеоретическая(знание о современной культ жизни в рамках изучения структуры, функций, проблем и тенденций развития кульутры).
Направления культурологии:
- философия культуры (осмысление сущносты культуры, мировоззренческое основание)
- социология (исследование функциональных механизмов, процессов и форм ск организации и -регуляции коллективной жизни)
- семиотика (исследование культуры с точки зрения ее значимости, характеристики культ значимой инфо и закрепление ее в текстах)
- прикладная культурология (практическое использование результата познания)
Раскрытие принципов, форм, методов, средств, вовлечение человека в мир культуры. Определение механизма создания благоприят культ среды.
Обоснование технологии обеспечения условий для реализации дух и худ-творч потребностей людей, проявление их ск активности.
Призвана разрабатывать понятийно-категориальный аппарат. Направляет СКД, так как прикл культ научно обоснованна.
Группы учреждений, где осуществляется деятельность:
Научно –просветит (библиотеки, музеи; научно исследов)
Театр-зралищные (театр, конц зал, филармония, цирк и тд)
Культурно-досугоы (парки культ и отдыха, театры, клубы, ДК) – создается и реализуется методика СКД
Задача прикладной культурологии- разработать и внедрить такие технологии вовлечения человека в мир культуры, которые, способствуя сохранению и дальнейшему развитию национально-культурных традиций и национального менталитета,
3.2. Методологические характеристики исследований социально-культурной деятельности.
Исследование – это процесс результат получения новых знаний об объективной реальности, позволяющей проеодолеть проблемы бытия, прикладного хар-ра и отржающие поизицию исследования.
Научные исследования в области СКС- это особая форма отражения действительности и духовного отражения мира.
Ведущий метод – анализ (теоретический).
Группы методов исследования:
1) Эмпирические (сбор первичн ифно: опросные методы; фиксация исследов инфо: контент анализ, научное наблюдение; эксперимент)
2) Теоретические (анализ, синтез, обобшение, допущение)
Методология СКД строится на восприятии чел. Как высшей ценности общества. Все для чел. И во имя чел. – для СКД не политич. Лозунг, а ее сущность, кредо, и в этом проявляется ее гуманистический потенциал (гуманистический подход).
Основные методологические характеристикиН.И. и признаки по которым оценивается этот процесс:
- Проблема
- Актуальность
- Обьект- предмет
- Цель-задача
- Научная новизна
- практическая значимость.
4.1.Взаимодействие церкви и государства в жизни современного общества: проблемы,направления, формы.
Сферы сотрудничества.
1.нравственное здоровье общества
2. Мир и согласие в обществе
3. Преодоление межнациональных конфликтов
4. Укрепление семьи
Направления сотрудничества.
1.дела милосердия и благотворительности, развитие совместных программ
2. Забота о сохранении нравственности в обществе
3. Духовное, культурное, патриотическое образоваие и воспитание
4. Поддержка института семьи и детства, материнство
Формы взаимодействия.
1.финансово-материальная поддержка социальной и благотворительной деятельности
А)представление гос грантов (субсидии)
Б)размещение гос соц закона
В)финансирование целевых соц значимых программ некоммерческих организаций
2. Административная поддержка соц и благ деят
Основным примером такого поручения может служить направление ребенка для прохождения соц реабилитации в негосуд учр-ие (приют, соц.реаб.центр)
Издавая такой акт, гос привлекает негос учр-я к решению соц значимой проблемы. Предоставляет учр-ю все права по защите прав интересов несовершеннолетнего, обязывается выполнить все необходимые требования для рещения жилищных и других прав ребенка.
3. Взаимодействие на договорной основе – это договоры на предоставление соц услуг несовершенолетним
СКД церкви(было в основе церковной деятельности всегда – школы при монастырях, Кресный ход, праздники и т.д.)
Клубная форма работы - Чесменский собор,
Перенос музея из Казанского на Почтамтскую улицу,
Исаакиевский собор – светские концерты духовной музыки, выставки и др.
АН лавра – концерты, кружок бардовской песни, кружок поэтов и пр.