Контрольная работа № 7

Задание 1

Выпишите не менее двадцати слов – базовых терминов вашей специальности (агрономия, экономика, юриспруденция и т.п.) с полным толкованием их значения.

Укажите источники информации: автор, название, выходные данные.

Для выполнения задания используйте словари из списка рекомендуемой литературы.

Образец выполненного задания:

МОРАЛЬ –и; ж.

совокупность принципов и норм поведения людей по отношению друг к другу и к обществу; нравственность( 2 значение);

нравственный вывод, урок из чего-либо. Мораль басни;

разг.нравоучение, наставление. Читать мораль.

Задание 2

Выберите вариант, соответствующий нормам современного русского языка (неверное зачеркнуть):

осве

домиться

осведоми

ться

заняла

за

няла

задо

лго

за

долго

па мятуя

памяту я

светопреставление

светопредставление

военачальник

военоначальник

в туфля

х

в ту

флях

опто

вый

о

птовый

ходата

йство

хода

тайство

преми

ровать

премирова

ть

22

Задание 3

Напишите слова в соответствии с правилами орфографии.

Ас…гнация, тен…ис, к…мп…ляция, р…ц…див, пост…нфарктный, молочно()кислый, ед…номышлен…ик, девч…нка, во()избежани…, закост…нелый, не ()конверт…ру…мый, сорок…градусный, к…р…катура, оп…онент, с()агитировать, в (0разбивку, к…мпр…мисс…, пр…т…ндент, пр…имущество, без…г…ворочный.

Задание 4

Образуйте формы 3 лица ед. и мн.числа глаголов, расставьте ударения в глагольных формах.

Образец: позвонить, позвони т, позвон я т.

Забронировать, изобрести, вручить, предвосхитить, импортировать.

Задание 5

Просклоняйте письменно любое составное трёхзначное количественное числительное.

Образец: 254

Им.-Вин п.

Ско

лько?

Двести пятьдесят четыре

Род.п.

Ско

льких?

Двухсот пятидесяти четырёх

Дат.п.

Ско

льким?

Двумстам пятидесяти четырём

Твор.п.

Ско

лькими?

Двумястами пятьюдесятью четырьмя

Предл.п.

О ско льких?

О двухстах пятидесяти четырёх

Задание 6

Составьте словосочетания с приведёнными ниже паронимами, укажите возможные варианты:

обосновать/основывать: претензии, сомнения, теорию, замысел, музей, предложение;

усложниться/осложниться: дело, проект, вопрос, рисунок, заболевание;

латвийский/латышский: побережье, сыр, язык, искусство, сказки, орнамент.

23

Задание 7

Составьте словосочетания с приведёнными ниже словами.

Проводить взгляды ( на что?)

Оказывать поддержку ( кому?, чем?, в чём?)

Предпринимать усилия ( по чему?, для чего?, к чему?)

Свойственный( кому?, чему?)

Точка зрения( на что? )

Принадлежать ( кому?, к кому?)

Согласно ( теорема).

Задание 8

Найдите речевые ошибки, допущенные в коммуникативной ситуации; объясните причины нарушения норм литературного языка, отредактируйте данные предложения.

Проработав всего два месяца, у него возникли трения с руководством.

Эти слова окончательно подорвали терпение депутатов.

У нас есть компьютерная сеть, которая может нести самое разнообразное применение.

Скрепя душу мы собрали вещи и тронулись впуть.

Гость пытался собрать осколки сломанной вазы.

Задание 9

Определите заимствованные слова по их толкованиям.

терпимый к иным мнениям и взглядам»;

нелюдим; человек, склонный к отчуждению от людей, человеконенавистничеству;

обвинять кого-либо в совершении преступления;

крайний воинствующий национализм.

( См.ключ к зад.№9)

24