418_voprosov_i_otvetov_po_sotsiologii_1
.docСписок тестовых вопросов по социологии:
1. В истории человечества первым трудом по "общей социологии" было:
«Государство» Платона
2. Идеальным государственным устройством Платон считал:
Аристократию
3. Опорой общества Аристотель считал: средний класс.
4. По мнению Т.Гоббса, единство общества обеспечивает:
Государство.
5. Ж.-ж. Руссо принадлежит концепция:
Общественного договора
6. Ш. Монтескье главными факторами в развитии общества считал:
моральные
7. Наукой, развившейся ранее других, О.Конт считал:
Астрономию
8. Социология возникла:
В первой половине 19 века
9. Термин "социология" ввел:
Огюст Конт.
10. В социологии социальную статику и социальную динамику первым выделил:
О. Конт
11. В законе "трех стадий" О. Конт в качестве начальной стадии выделял:
Теологическую
12. В законе "трех стадий" О. Конт в качестве промежуточной стадии выделял:
Метафизическую
13. В законе "трех стадий" О. Конт в качестве высшей стадии выделял:
Позитивную
14. Теологической стадии умственного развития О. Конт сопоставлял следующий тип социально-политической организации:
военное господство
15. Метафизической стадии умственного развития О.Конт сопоставлял следующий тип социально-политической организации:
феодальное господство
16. Позитивной (научной) стадии умственного развития О. Конт сопоставлял следующий тип социально-политической организации:
промышленная цивилизация
17. Теологическая стадия умственного развития человечества, по мнению О. Конта, характеризуется:
распространением верований и мифов
18. Метафизическая стадия умственного развития человечества, по мнению О. Конта, характеризуется:
феодальное господство
19. Позитивная стадия умственного развития, по мнению О. Конта, характеризуется:
переходом к экспериментальной науке
20. В системе позитивных наук основополагающей наукой О. Конт считал:
Математику
21. В системе позитивных наук самой сложной наукой О. Конт считал:
Социологию
22. Подход к изучению общества, основывающийся на эксперименте, наблюдении и сравнении:
Позитивистский
23. Определяющим для социологии методом О.Конт считал:
исторический метод
24. По мнению О. Конта социология призвана способствовать:
установлению в обществе солидарности и согласия
25. По мнению О. Конта решающим фактором общественного прогресса является:
духовное, умственное развитие человечества
26. Английский социолог Г.Спенсер был родоначальником:
органической школы
27. Аналогию между живыми организмами и обществом приводил:
органицизм
28. Г. Спенсер исповедовал идеологию:
Либерализма
29. Материалистическое учение об обществе разработал:
К. Маркс
30.Социально-исторический детерминизм предполагает признание:
базисного значения хозяйственной деятельности
31. Типы общества в зависимости от господствующего способа производства определил:
К . Маркс
32. Согласно теории марксизма, основой разделения общества на классы является:
собственность
33. Социолог XIX века, стоявший у истоков социологии конфликта:
К . Маркс
34. Э. Дюркгейм был сторонником такого методологического направления как:
социальный реализм
35. Представителем теории функционализма является:
Э . Дюркгейм
36. Основой социальной методологии, по мнению Дюркгейма, являются:
социальные факты
37. Э. Дюркгейм предлагал рассматривать социальные факты как:
Вещи
38. В ХIХ в. идею социальной солидарности выдвинул:
Э . Дюркгейм
39. Понятие "аномия" ввел:
Э . Дюркгейм
40. Направление в западной социологии, подчеркивающее специфику социального бытия по сравнению с явлениями природы и вырабатывающее на этой основе специфический метод социального познания - это:
понимающая социология
41. Основоположник "понимающей социологии":
М . Вебер
42. Основное направление методологических разработок М. Вебера:
теория социального действия
43. Один из видов социального действия по М.Веберу - это:
Целерациональное
44. Важнейшая характеристика социального действия по М. Веберу - это:
ориентация на действия других людей
45. В социологии М. Вебера личность рассматривается как:
активный субъект
46. В социологию понятие "идеального типа" ввел:
М . Вебер
47. Альтернативу марксовой теории классов разработал:
М . Вебер
48. Основатель формальной социологии:
Г . Зиммель
49. Историческую истину Г. Зиммель трактовал как:
результат человеческого понимания
50. Характерной чертой классической социологии является:
Целостность
51. Российская социология зародилась:
в конце 60-х годов XI X века
52. Известным российским социологом был:
Е . В . Де Роберти
53. Автор первого российского сочинения по социологии политики:
А . И . Стронин
54. Одна из важнейших особенностей российской дореволюционной социологии:
синтетический характер развиваемых теорий
55. Один из представителей юридической школы:
Б .Н . Чичерин
56. Представителей юридической школы интересовало:
взаимодействие социальных , физиологических и биологических причин в праве
57. Один из теоретиков анархизма:
М . А . Бакунин
58. Ярким представителем географического направления в русской социологии был:
Л . И . Мечников
59.Неравномерность общественного развития географическое направление объясняло влиянием:
водных ресурсов и путей сообщения
60. Один из представителей социологического органицизма в русской социологии:
А . И . Стронин
61. Представители социологического органицизма сравнивали общество:
с биологическим организмом
62. Одним из представителей психологического направления в русской социологии был:
Л . И . Петражицкий
63. Представители психологического направления понимали власть как:
отношение между людьми , отражающее психологическую склонность повелевать и подчиняться
64. Одним из представителей субъективной школы в русской социологии был:
П . Л . Лавров
65. Субъективная школа в русской социологии акцентировала внимание на:
роли индивида в истории
66. Н. К. Михайловский как представитель субъективной школы в русской социологии большое внимание уделял:
проблеме великой личности , героя и толпы
67. Представителем генетической социологии был:
М . М . Ковалевский
68. Согласно М. М. Ковалевскому основной закон социальной жизни связан:
с социальным прогрессом
69. Русский социолог Х1Х века - автор теорий "Героев и толпы":
Н .К . Михайловский
70. Направление общественной мысли, к которому принадлежал А.С. Хомяков:
славянофильство
71. Российский социолог ХIХ века - автор концепции локальных цивилизаций:
Н .И . Данилевский
72. Одним . из представителей марксистского направления в социологии был:
Г . В . Плеханов
73. Теоретик легального марксизма - П.Б.Струве единственно возможной формой общественного прогресса считал:
реформы
74. Социологи - марксисты рассматривали власть как:
волю господствующего класса и инструмент преобразований
75. Центральными вопросами русской эмпирической социологии были:
социальные группы и слои
76. Объект социологии - это:
общество
77. Предметом социологии является:
социальная жизнь человека , группы , общества
78. Более всего соответствует предмету социологии:
подготовка личностного опросника с целью выяснить , с какими проблемами столкнулся студент в вузе
79. Понятие "социальное" означает:
общественное
80. Социология - это наука:
гуманитарная
81. Для социологии характерно изучение общества:
как целостности и системы
82. Основная функция социологии:
познавательная
83. Теория общественно-экономической формации К.Маркса относится:
"большим " теориям
84. Примером макросоциологической теории
выступает:
структурно - функциональный анализ
85. Устойчивые отношения зависимости между
социальными объектами - это:
социальный закон
86. Уровень социологии, ориентирующийся на
построение теории:
теоретическая социология
87. Уровень социологии, нацеленный на применение
известных законов и закономерностей общества:
прикладная социология
88. Уровень социологии, ориентирующийся на
получение опытных данных:
эмпирическая социология
89. Основное понятие в теории структурно-функционального анализа:
социальная система
90. Важнейшее понятие, лежащее в основе теории Т. Парсонса:
социальное действие
91. Согласно 'Т. Парсонсу социальная подсистема в общей системе действия выполняет функцию:
интегративную
92. Теория социального действия Т. Парсонса типична для:
социального конструктивизма
93. Согласно Р. Мертону, латентные функции социальных институтов - это:
скрытые функции
94. Препятствующая сохранению общества деятельность - это:
дисфункция
95. В функционализме принята точка зрения, что конфликты:
угрожают существованию общества
96. Ведущую роль социального согласия и стабильности признает:
функционализм
97. Основатель символического интеракционизма:
Дж . Г . Мид
98. Основными категориями в методологии символического интеракционизма являются:
смысл и символ
99. Центральным понятием в феноменологической социологии является:
представления
100. Г. Гарфинкель для обозначения совокупности методов воспроизведения "социального мира" предложил понятие:
этнометодология
101. Совокупность проблем, задач или целей, которые ставятся субъектами управления различных уровней перед социологами-исследователями это:
социальный заказ
102. Исследование, которое является способом проверки обоснованности выдвигаемых гипотез и задач, а также методического уровня и отработанности инструментария сбора социологической информации:
пробное исследование
103. Исследование, которое дает информацию о состоянии и количественных характеристиках какого-либо явления или процесса в момент его изучения:
точечное исследование
104. Исследование, которое направлено на изучение специфических совокупностей людей в течение определенного времени, например, года, переживших одновременно одно и то же событие (вступление в брак, призыв в армию и т.д.):
когортные исследования
105. Наиболее обшим понятием является:
метод
106. Метод в социологии - это:
способ сбора , обработки и анализа данных
107. Подход к проведению социологического исследования, возникший первым:
качественный
108. Метод сбора данных о мыслях, чувствах, мнениях людей - это:
опрос
109. Основной разновидностью метода опроса является:
анкетирование
110. Наиболее распространенный способ сбора информации о человеческой субъективности, мыслях и чувствах людей, их мнениях, настроениях, жизненных планах - это:
Анкетирование
111. Респондент - это:
лицо , участвующее в опросе в качестве источника информации
112. Анкета - это:
структурно организованный набор вопросов
113. Контролируемое наблюдение предполагает:
детально разработанную процедуру
114. Наименее распространенный метод сбора данных в социологическом исследовании:
сбора эмпирических данных
115. Тестирование - это метод:
сбора эмпирических данных
116: Контент-анализ - это:
средняя количественная величина повторяющихся в печати социальных фактов
117. Объект контент-анализа:
текст
118. "Выборкой" называется:
отбор респондентов
119. "Репрезентативность" - это:
соответствие параметров выборки генеральной совокупности
12О. Основа социологического исследования:
программа
121. Программа социологического исследования
включает в себя:
пакет документов , обеспечивающих проведение исследования
122. Наиболее важный этап социологического исследования - это:
формулировка проблемы
123. В программе социологического исследования анализ основных понятий содержится:
в методологическом разделе
124. Предположение о взаимосвязи социальных фактов - это:
научная гипотеза
125. Исторический метод относится к методам:
объяснения
126. Общество - это:
социальная организация данной страны
127. Реальные элементарные частицы общественной структуры - это:
индивид
128. Характерным признаком общества выступает:
социально - культурная идентичность
129. В социологии термин "традиционное общество" означат общество:
с аграрным укладом , малоподвижными структурами и с основанными на традиции способами социальной регуляции
130. К закрытому обществу относятся:
касты
131. Социальный институт представляет собой:
устойчивые формы общественных отношений
132. Организованная система связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям
общества - это:
социальный институт
133. Устойчивая форма воспроизводства общественных отношений определяется как:
социальный институт
134. Наиболее постоянная в данном институте совокупность поведенческих ожиданий, отступление от которых наиболее сурово наказывается:
институциональная роль
135. Основной сферой жизни общества являются:
экономические отношения
136. Понятие "брак" в социологии означает:
социально признанный семейный союз
137. Запрет на браки внутри социальной группы называется:
экзогамия
138. Семья - это:
общность людей , связанных узами супружества –родительства
139. Моногамная семья - это:
союз одного мужчины с одной женщиной
140. Нуклеарной является семья:
включающая родителей и детей
141. С позиций распределения власти в семье матриархат - это:
доминирование женщин
142. Основная проблема российской системы образования:
недостаточное финансирование
143. Главная характерная черта гражданского общества - это:
негосударственная сфера жизни
144. Общественное мнение выражает:
интегрированное состояние общественного сознания людей
145. Интегральная, основная характеристика общественного мнения заключается:
в направленности
146. Для общественного мнения типично:
неоднозначность
147. Общественное мнение изучают посредством:
опросов
148. Метод, используемый для изучения общественного мнения:
специально разработанный вопросник
149. Научной базой управления общественным мнением является:
научно организованная продуманная пропаганда
150. П. Шампань общественное мнение считает:
воображаемым референтом
151.Обязательный признак социальной организации:
совокупность людей, взаимодействующих на основе иерархии социальных статусов
152 . Основное предназначение социальной
организации:
внесение порядка в отношения людей
153. Функция социальной организации:
достижение общих целей
154. Для лучшего понимания принципа действия социальных организаций их лучше всего сравнить:
с театральным действием и исполнением ролей
155. Предпосылка кооперативного эффекта, порождаемого социальной организацией:
синхронизация действий , усилий людей
156. Основатель научной теории управления:
Г . Файоль
157. Поведение людей в любой социальной организации определяется:
конкретными условиями социализации и разделением труда
158. Признаком формальной структуры социальной организации выступает:
принцип безличности в отношениях
159. Четкое разделение властных полномочий в организации это:
иерархизация
160. Стандартизация поведения членов организации - это:
формализация
161. Характерная черта неформальной организации:
гибкость организационного поведения
162 .Добровольная организация:
клуб собаководов
163. Принудительная организация:
психиатрическая больница
164. Тип организации, к которому относятся военные учебные заведения:
учреждения тотального типа
165. Регламент учреждений тотального типа направлен на:
интенсивное освоение новой социальной роли и вытеснение остальных социальных ролей
166 . Утилитарная организация:
предприятие торговли
167. Специальный административный аппарат, ответственный за поддержание функционирования организации и координирования ее членов:
бюрократия
168. Основоположником теории бюрократии был:
М . Вебер
169. Строгое следование официальным правилам и предписаниям без учета того, к каким результатам это может привести:
ритуализм
170. Последствия деятельности административного аппарата, противоречащие целям и принципам организации:
дисфункция бюрократии
171. Защита интересов организации (группы) в ущерб интересам клиента:
корпоративизм
172. Тенденция к концентрации власти бюрократией:
железный закон олигархии Р . Михельса
173. Одна из характерных черт бюрократии, выделенных М. Вебером:
строгая соподчиненность различных бюрократических органов
174. По мнению М. Крозье бюрократическая структура способствует:
защите ее собственных интересов
175. 0сновной недостаток бюрократии:
превращение функции самосохранения в самоцель
176. Социальные группы выделяют по критерию:
дохода
177. Группа, к которой принадлежит индивид - это:
группа членства
178. Группа, к которой конкретный индивид не принадлежит это:
аутгруппа
179. Реальная или условная социальная общность, с которой индивид соотносит себя как с эталоном - это:
референтная группа
180. Понятие "референтная группа" предполагает:
выделение значимости группы
181. Критерии выбора индивидами референтной группы разработал:
Р. Мертон
182. Функцией референтной группы является:
сравнительно -оценочная
183. Группа учит индивида:
умению отличать своих от чужих
184. Разделяемый индивидом социальный образ группы или категории людей - это:
социальный стереотип
185. Экспрессивной является группа:
удовлетворяющая потребности своих членов в общении и самоутверждении
186. Социальная общность - это:
совокупность людей , обладающих общим признаком
187. Представление о социальной общности возникает тогда, когда есть:
сходство условий жизни и общих интересов
188. Структурированная общность определяется как:
совокупность людей , объединенных общим социальным признаком
189. Номинальная общность представляет собой совокупность:
людей, объединенных объективно существующим признаком , не влияющим на их социальное поведение
190. Социальная общность людей, объединенная взаимодействием с индивидом или группой, владеющими информацией и доводящими ее до этой общности - это:
аудитория
191.Кpaкoвpeмeннoe собрание людей, объединенных местом пребывания, называется:
толпой
192. Временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов - это:
толпа
193. Социолог, впервые подробно разработавший системную теорию толпы - это:
Г . Лебон
194. Неорганизованность - характерная черта:
массового поведения
195. Величина, характеризующая степень близости или отчуждения между социальными группами - это:
социальная дистанция
196.У индивидов представители чужой группы вызывают:
недоверие и непонимание
197. Ксенофобия - это:
ненависть ко всему чужому
198. Предубеждение к представителям чужих групп проявляется:
в существовании двойных стандартов
199. Взгляд на общество, при котором определенная группа общества считается центральной, и все другие группы соизмеряются и соотносятся с ней - это: этноцентризм
200. Этноцентризм - это:
отношение предубеждения или недоверия к посторонним, которые могут существовать внутри социальной группы.
201.Группы. в которых каждый индивид воспринимает других людей как личностей, определяются как:
малые социальные группы
202. Малая группа характеризуется:
непосредственными личными контактами между членами группы
203. Важный показатель существования группы:
формирование "ядра " группы
204. Группа, сформированная по иерархическому принципу это группа:
закрытого пирамидального типа
205. Группа, в которой каждый имеет право на инициативу, в которой происходит смена ролей, преобладает неформальное общение, присутствует эмоциональная открытость - это группа:
открытая
206.Группа, в которой каждый принимает решение самостоятельно, люди относительно независимы но что то неформальное их объединяет - это группа:
случайная
207. Группа, в которой люди, находясь на разных местах, движутся к единой, согласованной цели - это группа:
синхронного типа
208. Случайно организованная группа, без четкой структуры отношений и взаимодействий - это:
конгломерат
209. Группа, в которой взаимоотношения опосредуются только личностно значимыми, эмоционально окрашенными отношениями - это:
ассоциация
210. Группа, отличающая реально действующей организационной структурой, деловым характером отношений и распределением функциональных обязанностей - это:
кооперация
211. Группа, объединенная внутренними целями это:
кооперация
212. Тип отношений в группе, основанной на власти, антагонизме, примирении, экономической, физической и психологической зависимости:
принудительный
213. Тип отношений в группе, основанный на ограничении времени деиствия отношении сторон, эгоистичности взаимоотношений:
договорной
214.Тип внутренне единых, всеобщих, интенсивных, солидарных по направлению движения и продолжительных по времени существования отношений в группе:
семейный
215. Развитие или движение группы во времени это:
групповая динамика
216.Функции участников, которые они выполняют в групповой деятельности - это:
Групповые роли
217.0дин из факторов групповой сплоченности:
Соперничество с иной группой
218.Член группы, оказывающий существенное влияние на сознание и поведение отдельных участников в силу своего личного авторитета:
лидер
219. Коллектив - это:
группа людей , выполняющая общественно -полезную и личностно – значимую деятельность
220.Для управления группой низкого уровня развития требуется стиль руководства:
авторитарный
221..Для управления группой среднего уровня развития требуется стиль руководства:
Авторитарно-демократический
222. Для управления коллективом группой хорошего уровня развития приемлем стиль руководства:
демократический
223. Для управления коллективом высокого уровня развития приемлем стиль руководства:
либеральный
224. главный субъект развития коллектива на его начальной стадии:
Лидер коллектива
225. подсистема трудового коллектива, удовлетворяющая потребность людей в общении:
Социально-психологическая
226. отдельный представитель человеческого рода:
индивид
227. Под "личностью" понимается:
Система социальных качеств индивида
228. Модальная личность - это:
среднестатистический тип для данного общества
229. социальный статус - это:
Социальное положение человека
230. Отражение социального статуса человека или группы в общественном сознании - это:
престиж
231. Совокупность прав и обязанностей человека определяется как:
Содержание статуса
232. Предписываемый статус - это:
положение в обществе , над которым индивид не имеет контроля
233.Динамический характер статуса определяется понятием:
Социальная роль
234.Социальная роль - это:
ожидаемое поведение , обусловленное статусом человека
235. Инновация это:
столько ролей , сколько значимых социальных статусов он имеет.
акцентирование цели успеха при неопределенности способов ее достижения
236. К основным типам поведения человека трансформирующемся обществе Р. Мертон относит:
инноваторское
237. Использование одобряемых обществом средств для достижения не разделяемых индивидом целей:
ритуализм
238. "Не ставь высоких целей - не будет и разочарований". Это высказывание выражает установку на следующий тип девиантного поведения (по Р. Мертону):
ритуализм
239."Бегство от требований общества" отражается:
В ретритизме
240.Противодействие социальным целям и средствам - это:
Бунт, мятеж