- •Русский язык и культура речи Оглавление
- •V. Учебно-тематический план
- •I. Выписка из образовательного стандарта
- •II. Цели и задачи курса
- •III. Виды занятий и методики обучения
- •IV. Формы контроля
- •4.1. Оперативный контроль
- •4.2. Рубежный контроль
- •4.3. Итоговый контроль по курсу
- •V. Учебно-тематический план курса
- •VI. Программа дисциплины
- •Тема 1. Культура речи и нормы современного русского языка
- •Тема 2. Литературный язык и его отношение к другим подсистемам национального языка. Словари русского языка
- •Тема 3: Речевое взаимодействие. Основные единицы общения
- •Тема 4. Трудные случаи орфографии
- •Тема 5. Функциональные стили современного русского литературного языка
- •Тема 6. Официально-деловой стиль речи, сферы его функционирования
- •Тема 7. Публицистический стиль, сферы его функционирования
- •Тема 8. Разговорная разновидность литературного языка
- •Тема 9. Особенности научного стиля современного русского литературного языка
- •Тема 10. Трудные случаи пунктуации
- •Тема 11. Культура речи на лексическом уровне
- •Тема 12. Культура речи на уровне грамматического строя (трудные случаи употребления морфологических форм)
- •VII. Список рекомендуемой литературы
- •VIII. Глоссарий
- •Iх. Примерный перечень вопросов к итоговой аттестации
- •X. Практические задания
- •4. Прочитайте диалог, правильно произнесите подчеркнутые слова.
- •5. Укажите случаи неправильного употребления слов- паронимов. Подчеркните их и замените более подходящим к контексту словом:
- •6. Отметьте случаи плеоназма и тавтологии, отредактируйте фразы:
- •8. Найдите искажения в связи с употреблением фразеологизмов, исправьте их:
- •9.Найдите ошибки, связанные с лексической сочетаемостью слов, исправьте их:
- •10. Восстановите текст:
- •11. Расставьте ударения:
- •12. Восстановите написание данных слов:
- •13. Отредактируйте предложения:
- •14. Прочитайте предложения, отметьте случаи нарушения синтаксических норм русского языка, исправьте их:
- •15. Задания по теме «Официально-деловой стиль»
- •2. Обязательства сторон
- •16. Задания по теме «Научный стиль»:
- •17. Задания по теме «Стилистическая окраска языковых средств»:
- •18.Задания по теме « Лексика и фразеология»
- •Устраните двусмысленность, изменив контекст высказывания
- •19. Задания по теме «Морфология» :
- •1. Функции, природа и сущность языка. Понятие современный русский литературный язык.
- •2. Понятие функциональных стилей.
- •3. Коммуникативные качества речи.
- •4. Письменная форма речи.
- •Виды деловых текстов
- •2. Составление личных деловых бумаг.
- •5. Особенности устной речи и создание устного текста.
- •6. Этика телефонных переговоров. Максимы телефонного общения.
III. Виды занятий и методики обучения
Теоретические занятия (лекции)
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам.
Общий объём лекционного курса – 6 (8)час.
Практические занятия
Практические занятия организуются по группам.
Общий объём практических занятий – 48 (8) час. Используются следующие виды занятий: сообщения, дискуссии, тесты, контрольные опросы.
Методические модели процесса обучения
На практических занятиях по дисциплине «Русский язык и культура речи» применяются следующие методики и методы обучения: опрос, тестирование, дискуссия, диктант, изложение, самостоятельная работа, редактирование, упражнения по темам курса, создание текстов различных функциональных стилей.
Самостоятельная работа
Нормативный объём самостоятельной работы студентов (слушателей) для дисциплины «Русский язык и культура речи » установлен в 26 (32) часа.
Темы и вопросы для самостоятельной работы предлагаются преподавателем. Изученный материал проверяется во время аудиторных занятий и на экзамене.
В скобках проставлены часы для учебного плана по второму высшему образованию.
IV. Формы контроля
4.1. Оперативный контроль
В начале семестра с целью определения уровня знаний по предмету «Русский язык» каждый студент выполняет диагностирующий тест, включающий разделы школьной программы. На занятии преподаватель анализирует ошибки и даёт конкретные рекомендации для самостоятельной работы.
В течение семестра проводится оперативный контроль с целью определения качества усвоения лекционного курса, материала практических занятий и предназначенного для самостоятельной работы. Наиболее эффективной формой оперативного контроля является проведение письменных опросов, тренировочных упражнений, промежуточных тестов, объяснительных диктантов, изложений.
4.2. Рубежный контроль
В середине семестра проводится фронтальный рубежный контроль в форме письменной контрольной работы, позволяющей определить уровень усвоения предмета в целях последующей корректировки знаний и умений.
В конце семестра проводится контрольный комплексный тест по предмету «Русский язык и культура речи» , успешное прохождение которого является обязательным условием допуска студента до экзамена. Студент, не допущенный до экзамена, в обязательном порядке направляется на дополнительные занятия по русскому языку (в объёме 34 часов) .
4.3. Итоговый контроль по курсу
Для контроля усвоения дисциплины «Русский язык и культура речи» учебным планом предусмотрен экзамен.
V. Учебно-тематический план курса
№ п/п |
ТЕМЫ |
Всего часов |
В том числе |
Формы контроля | ||
Аудиторная работа |
Самостоятельная работа (час.) | |||||
Лекции (час.) |
Практич. занятия (час.) | |||||
1 |
Культура речи и нормы современного русского языка |
4 (4) |
2 (2) |
|
2 (2) |
Диагности- рующий тест |
2 |
Литературный язык и его отношение к другим подсистемам национального языка Словари русского языка |
2 (2) |
|
|
2 (2) |
|
3 |
Речевое взаимодействие. Основные единицы общения |
8 (4) |
(4) |
6 |
2 |
|
4 |
Трудные случаи орфографии |
6 (6) |
|
4 (2) |
2 (4) |
|
5 |
Функциональные стили современного русского литературного языка |
8 (4) |
2 (2) |
4 |
2 (2) |
|
6 |
Официально-деловой стиль речи, сферы его функционирования |
6 (2) |
|
4 |
2 (2) |
|
7 |
Публицистический стиль, сферы его функционирования |
6 (2) |
|
4 |
2 (2) |
|
8 |
Разговорная разновидность литературного языка |
6 (2) |
|
4 |
2 (2) |
|
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ |
|
|
|
|
Контрольная работа | |
9 |
Особенности научного стиля современного русского литературного языка |
10 (4) |
|
8 |
2 (4) |
|
10 |
Трудные случаи пунктуации |
6 (6) |
|
4 (2) |
2 (4) |
|
11 |
Культура речи на лексическом уровне |
6 (6) |
|
4 (2) |
2 (4) |
|
12 |
Культура речи на уровне грамматического строя |
12 (6) |
2 |
6 (2) |
4 (4) |
Контрольный комплексный тест |
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ |
|
|
|
|
Экзамен | |
ИТОГО |
80 (48) |
6 (8) |
48 (8) |
26 (32) |
|
В скобках проставлены часы для учебного плана по второму высшему образованию.