Рекомендуемые доклады

1. «Птенцы гнезда Петрова» (биографии выдающихся деятелей петровского времени – по выбору студентов)

2. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.

3. Павел I: личность и судьба

Методические советы

При изучении первого вопроса необходимо понять предпосылки преобразований Петра I. Для этого следует обратить внимание на экономические и политические процессы, происходившие в XVI–XVII вв. в России и в странах Западной Европы, уяснить, существовал ли альтернативный выбранному путь развития страны на рубеже XVII–XVIII вв. Изучая реформы Петра I, следует учитывать их основную задачу – при дальнейшем укреплении самодержавной власти сделать Россию сильной европейской державой. Студент должен рассмотреть и оценить основные петровские реформы во внутренней и внешней политике, в культурной сфере, знать итоги и исторические последствия этих преобразований. Целесообразно дать исторический портрет Петра Великого, а также ознакомиться с оценкой результатов его деятельности историками и современниками.

При рассмотрении второго вопроса необходимо заметить, что эпоха дворцовых переворотов, с одной стороны, является логическим продолжением эпохи петровских реформ, а с другой стороны, имеет свои характерные особенности. Следует выявить причины кризиса власти после смерти Петра I, рассмотреть основные события эпохи дворцовых переворотов, обратить внимание на борьбу различных политических сил и группировок. Необходимо учитывать наличие двух альтернатив политического развития страны в эту эпоху: с одной стороны, усиление самодержавной власти, с другой – установление олигархической формы правления и ограничение самодержавия.

Изучая третий вопрос, нужно, прежде всего, понять смысл терминов «абсолютная монархия» и «просвещенный абсолютизм». Важно учесть, что время правления Екатерины II совпало с деятельностью западноевропейских просветителей и эпохой Великой французской революции, что наложило существенный отпечаток на политику этой императрицы.

При рассмотрении данного вопроса необходимо охарактеризовать реформы Екатерины II и дать им оценку. Следует помнить, что именно при Екатерине Великой в России были сделаны первые шаги по созданию основ правового государства, однако это касалось лишь верхушки общества, прежде всего дворянства. В отношении же крестьянства по-прежнему проводилась крепостническая политика, что и привело к крестьянской войне под предводительством Е. Пугачева. Нельзя забывать и о значительных успехах екатерининской России во внешней политике, благодаря которым она по праву вошла в число великих европейских держав.

Четвертый вопрос семинара был и остается предметом оживленных дискуссий в отечественной историографии, поэтому надо подробно разобрать политическую деятельность и психологический портрет Павла I, одного из самых загадочных и противоречивых русских монархов. Следует показать причины недовольства дворянской верхушки и стоящих за ней сил правлением Павла, приведшие к трагической гибели императора. В заключение нужно дать общую оценку его правления.