- •Рабочая программа
- •Самара 2014
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лекции
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Самостоятельная работа студента во внеучебное время
- •9. Тематика реферативных работ
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10.1. Основная литература
- •10.2. Дополнительная литература
- •10.3. Нормативно-правовые акты
- •10.4. Программное обеспечение:
- •10.5. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •11. Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютерное и мультимедийное оборудование.
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •12.1. Использование современных образовательных технологий
- •12.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •13. Лист изменений.
10.4. Программное обеспечение:
Электронная версия УМК по дисциплине «Коммерческое (предпринимательское) право» доступна для студентов на странице кафедры медицинского права и биоэтики сайта Самарского государственного медицинского университета по адресу: http://www.samgmu.ru/univer sity/chairs/medlaw.
Информация, включающая электронные версии части учебно-методических комплексов по дисциплине «Коммерческое (предпринимательское) право», а также этические документы, нормативно-правовые акты, формы юридических документов, необходимые для изучения указанной дисциплины, представлена в виде электронного пособия «Юридическая папка для врача и провизора», составленного сотрудниками кафедры медицинского права и биоэтики СамГМУ.
10.5. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Справочная правовая система «Гарант».
11. Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютерное и мультимедийное оборудование.
Презентации к лекциям.
12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Рекомендуемые модули внутри дисциплины:
общая часть:
- основы правового регулирования коммерческой (предпринимательской) деятельности;
- правовой статус субъектов предпринимательской деятельности;
- имущественная и организационно-правовая основа предпринимательской деятельности.
особенная часть:
- правовые основы несостоятельности (банкротства);
- государственное регулирование, сорегулирование и саморегулирование предпринимательской деятельности;
- правовое регулирование конкуренции, монополии и рекламы в предпринимательской деятельности;
- договоры, регулирующие торговый оборот; посреднические договоры в предпринимательской деятельности;
- контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд;
- защита прав и законных интересов предпринимателей.
Междисциплинарный модуль: биоэтика – правоведение – трудовое право – финансовое – гражданское право – коммерческое (предпринимательское) право.
Образовательные технологии: постановки цели, полного усвоения, концентрированного обучения, обучения как учебного исследования, коллективной мыследеятельности, эвристического обучения.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации: вопросы самоконтроля, тестовый контроль, опрос по вопросам семинара, оценка за решение ситуационной задачи, контроль подготовки юридических документов по теме семинарского занятия.
12.1. Использование современных образовательных технологий
|
№ |
Наименование раздела (перечислить те разделы, в которых используются активные и/или интерактивные образовательные технологии) |
Формы занятий с использованием активных и интерактивных образовательных технологий |
Трудоемкость (час.) |
|
1 |
Основы правового регулирования коммерческой (предпринимательской) деятельности |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации |
3 |
|
2 |
Правовой статус субъектов предпринимательской деятельности |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации
|
3 |
|
3 |
Имущественная и организационно-правовая основа предпринимательской деятельности |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации
|
3 |
|
4 |
Правовые основы несостоятельности (банкротства) |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации
|
6 |
|
5 |
Государственное регулирование, сорегулирование и саморегулирование предпринимательской деятельности |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации
|
6 |
|
6 |
Правовое регулирование конкуренции, монополии и рекламы в предпринимательской деятельности |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации
|
6 |
|
7 |
Договоры, регулирующие торговый оборот. Посреднические договоры в предпринимательской деятельности |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации
|
6 |
|
8 |
Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации
|
6 |
|
9 |
Защита прав и законных интересов предпринимателей |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации
|
6 |