12.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Тесты.

Примеры тестов к семинарскому занятию на тему «Основы конституционного права»:

1. Основой правовой системы Российской Федерации является:

1. Конституция Российской Федерации;

2. Федеративный договор;

3. федеральные конституционные законы;

4. федеральные законы Российской Федерации;

5. общепризнанные принципы и нормы международного права.

2. Правоспособность – это способность:

1. своими действиями приобретать права и создавать для себя юридические обязанности, а также нести ответственность за совершенные правонарушения;

2. иметь права и обязанности, предусмотренные законом;

3. участвовать в правоотношениях;

4. нести ответственность.

3. К гражданским правам относится право:

1. на жизнь;

2. участвовать в управлении делами государства;

3. на свободу и личную неприкосновенность;

4. на равный доступ к государственной службе.

3. К политическим правам относится право:

1. избирать и быть избранным;

2. участвовать в управлении делами государства;

3. на социальное обеспечение;

4. на жилище.

3. К социальным правам относится право:

1. частной собственности;

2. на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены;

3. на охрану здоровья и медицинскую помощь;

4. на объединения.

Критерии оценки тестов:

Тест – система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося.

Студенту выставляются следующие оценки:

- менее 50% правильных ответов – неудовлетворительно;

- 50 – 70% правильных ответов – удовлетворительно;

- 70 – 90% правильных ответов – хорошо;

- 90 – 100% правильных ответов – отлично.

Ситуационные задачи.

Пример ситуационной задачи к семинарскому занятию на тему «Основы конституционного права»:

У специалиста возник вопрос о реализации конституционного права на бесплатную медицинскую помощь.

Необходимо дать нормативно обоснованный ответ по реализации права на бесплатную медицинскую помощь.

Критерии оценки ситуационной задачи:

Ситуационная задача представляет собой выполненную в письменной форме (объём 0,5-1 страницы формата А4) работу студента репродуктивного уровня, позволяющую оценивать и диагностировать знание фактического материала (нормативно-правовых актов) и умение правильно использовать нормы права в конкретных ситуациях, связанных с осуществлением профессиональной деятельности:

• оценка «зачтено» выставляется студенту, если правильно использованы нормативно-правовые акты нормы права в конкретных ситуациях, связанных с осуществлением профессиональной деятельности;

• оценка «не зачтено» выставляется студенту, если не правильно использованы нормативно-правовые акты нормы права в конкретных ситуациях, связанных с осуществлением профессиональной деятельности.

13. Лист изменений.

№	Дата внесения изменений	№ протокола заседания кафедры, дата	Содержание изменения	Подпись

21