
- •Был сильный мороз и к тому же дул пронизывающий ветер, поэтому очень быстро многие потеряли силы, а некоторые обморозились, но все продолжали движение.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Если бы к. Был преступником, то он в указанную ночь должен был бы быть в замке или в прилегающем к нему парке. Кроме того, к. В этом случае должен был быть отличным стрелком.
- •Вариант 4.
- •Если человек хочет быть здоровым и жить долго, то он должен вести здоровый образ жизни и своевременно проходить медицинский осмотр.
- •Вариант 5.
- •Когда самолет терпит аварию, то летчик либо катапультируется, либо попытается посадить машину.
- •Вариант 6.
- •Если он принадлежит к нашей компании, то он добр и на него можно положится, однако он не принадлежит к нашей компании, значит он не храбр или на него нельзя положится.
- •Вариант 8.
- •Если вы твердо уверены, что ваши аргументы убедительны, но ваш коллега, стоящий на той же ступеньке служебной лестницы не хочет этого замечать, то избегайте призывать на помощь вашего начальника.
- •Вариант 9.
Вариант 6.
Задание 1.
Переведите, пожалуйста, на язык пропозициональной логики и постройте таблицу истинности к следующему тексту.
Петров не закончит свою работу к намеченному сроку, если его отправят срочно в командировку, или он заболеет, или не получит необходимые для проведения эксперимента химические реактивы.
Задание 2.
Выделите структуру аргументации и определите каким способом опровергнут тезис.
Куратор утверждает, что все студенты его группы успешно и вовремя сдали экзамены в зимнюю сессию. Верно, студенты этой группы Иванов, Петров, Сидоров и другие успешно и вовремя сдали все экзамены. Но куратор упустил из виду недавно восстановленного после академического отпуска студента этой группы Соколова. Вот он-то и не смог сдать все экзамены вовремя. Соколов "погасил" свой "хвост" по логике не во время зимней экзаменационной сессии, а позже.
Задание 3.
Используя условную посылку, постройте умозаключение по утверждающему модусу.
«Если погода неблагоприятная, то вылет самолета задерживается».
Задание 4.
Укажите корректно и некорректно поставлен вопрос. Сформулируйте его предпосылку (базис).
Какой страной и когда был осуществлен первый пилотируемый полет космического корабля?
Задание 5.
Постройте(прямое опровержение тезиса:
«Физика – гуманитарная наука».
Вариант 7.
Задание 1.
Переведите, пожалуйста, на язык пропозициональной логики и постройте таблицу истинности к следующему тексту.
-
Если он принадлежит к нашей компании, то он добр и на него можно положится, однако он не принадлежит к нашей компании, значит он не храбр или на него нельзя положится.
Задание 2.
Определите, какой метод научной индукции применяется в следующем рассуждении.
«Исследуя происхождение цветов радуги, Роджер Бекон установил, что все цвета радуги появляются при пропускании цвета через шестигранные кристаллы. Расширив область своих наблюдений, он открыл, что тоже явление имеет место и при прохождении света через другие прозрачные среды, он нашел его и в каплях росы, в пыли водопада, в брызгах ударов веслами по воде. Бекон установил, что причиной появления цветов радуги является прохождение света через прозрачные среды сферической или призматической формы.»
Задание 3.
Определите термины, большую и меньшую посылки, заключение; укажите фигуру и модус силлогизма. Правильно ли сделано заключение? Если нет, то какое именно правило силлогизма нарушено?
Лица, совершившие должностной подлог, привлекаются уголовной ответственности. Гражданин Т. привлекается к уголовной ответственности. Следовательно, он совершил должностной подлог.
Задание 4.
Подберите аргументы, продемонстрируйте их связи с тезисом, построив доказательство, используя дедуктивную форму обоснования:
Несовершеннолетние или нетрудоспособные дети наследователя, а также нетрудоспособные супруг, родители и младенцы умершего наследуют, независимо от содержания завещания, не менее двух третей доли, которая причиталась бы каждому из них при наследовании по закону.
Задание 5.
Установите несостоятельность вывода. Запишите структуру простого категорического силлогизма и определите ошибку.
«Куры летают, так как куры – птицы, у всех птиц есть крылья, а значит они могут летать».