3. Психодиагностика

Основные области применения психодиагностики:

• управление персоналом, подбор и отбор персонала, профориентация;

• оптимизация обучения и воспитания, проблема «сложных детей»;

• прогнозирование социального поведения (психологическая экспертиза в армии, при формировании экспедиций и др.);

• судебно-психологическая экспертиза;

• консультативная, психотерапевтическая помощь.

• клиническая (оценка психологического статуса пациента, в условиях амбулаторного врачебного приема или скорой медицинской помощи.);

Варианты использования психодиагностических данных:

• Данные используются обследуемым в личных целях (например, для самоусовершенствования).

• Данные используются психодиагностом (например, для психокоррекционной работы).

• Данные используются администрацией для принятия решения.

В психодиагностическом обследовании модно выделить три основных этапа: сбор данных, переработку и интерпретацию данных, вынесение решения (написание заключения). Диагноз как основная цель психодиагностики может устанавливаться на разных уровнях: первый уровень – симптоматический, или эмпирический. На этом уровне диагноз ограничивается констатацией особенностей или симптомов (признаков); второй уровень – этиологический, учитывающий не только наличие характеристик, но и причины их возникновения; третий, высший, уровень – уровень типологического диагноза, заключающийся в определении места и значения выявленных характеристик в психической жизни человека.

Основные требования к психологическому заключению:

• Психологическое заключение должно соответствовать цели заказа.

• Психологическое заключение должно соответствовать уровню подготовки заказчика к восприятию и использованию результатов обследования.

• Содержание заключения должно вытекать из целей диагностики.

• В содержание заключения должны входить конкретные рекомендации (если таковые требовались заказчиком).

• Заключение должно включать краткое описание процесса психодиагностики, то есть используемые методы, полученные с их помощью данные, интерпретация данных, выводы.

• В заключении необходимо описывать существенные признаки ситуации во время диагностики, такие как: состояние респондента; характер контакта испытуемого с психологом; нестандартные условия тестирования; и другие существенные признаки.

При проведении диагностики психолог учитывает влияние различных факторов на ее результаты: ситуация, ее понимание испытуемым, инструкция, личност ь и поведение психолога, состояние клиента. Психолог ведет следующую документацию по психодиагностической работе : годовой план работы, в котором выделено данно е направление, сформулированы задачи и определено содержание работы по психодиагностике ; план-сетка на наделю, в которой указаны дни, время проведения диагностики, цель диагностики, категория клиентов ; программы психодиагностики, в которых указаны цель, задачи, категория клиентов , сроки, используемые методики диагностики; протоколы психодиагностических обследований с заключениями по их результатам (хранятся в сейфе и предъявляются для анализ а специалисту-психологу) ; справки по итогам обследований; журнал учета психодиагностической работы, личные карточки клиентов, в которые заносится информация о проведенной диагностике и ее результатах, рекомендации психолога.