МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УО «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ П.М. МАШЕРОВА»

ДНЕВНИК

Студентки 5 курса, группы № 52 исторического факультета Маркевич Виктории Петровны, проходящей педагогическую практику в 8 «Б» классе УО ГОСШ № 11 г. Витебска с 16.09.2013 по 26.10.2013 г.

Руководитель практики:

Зенькова Надежда Константиновна

ВИТЕБСК, 2013

Администрация школы № 11 г. Витебска

Директор:

Оберемок Нелли Леонидовна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

Лысухо Михаил Васильевич

Психолог

Василевская Татьяна Валерьевна

Классный руководитель:

Курилович Инна Борисовна

Учитель истории:

Грязновская Нина Ивановна

Список учащихся 8 «б» класса

1. Богданова Анна

2. Богуш Роман

3. Булыгина Камилла

4. Буравский Владислав

5. Быков Илья

6. Васильченко Алена

7. Векша Виолетта

8. Жуков Илья

9. Кузьменко Николай

10. Лаврова Анна

11. Львов Евгений

12. Марченко Наталья

13. Пахарева Арина

14. Портнов Кирилл

15. Синкевич Ксения

16. Толкачева Анастасия

17. Юрченко Валерия

18. Шек Виктория

19. Яскевич Вероника

План воспитательной работы в 8 «б» классе

№	Дата	Содержание работы
1.	16.09.-28.09	Знакомство с педагогическим коллективом школы, классным руководителем и учителями предметниками, работающими в 8 «Б» классе. Беседа с заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Изучение условий организации учебно-воспитательного процесса в школе. Изучение воспитательного плана-дневника классного руководителя 8 «Б» класса. Изучение учащихся 8 «Б» класса. Составление индивидуального плана воспитательной работы на время прохождения практики.
2.	24.09	Посещение информационного часа «Правовое пространство школьников».
3.	25.09	Посещение классного часа «Профессиональная гордость».
4.	01.10	Посещение информационного часа «Витебск: вчера, сегодня завтра»
5.	02.10	Посещение информационного часа «Памятники Витебщины».
6.	04.10	Посещение классного часа-концерта « Дорогим учителям»
7.	08.10	Посещение информационного часа «Информационные технологии и безопасность жизнедеятельности».
8.	15.10	Посещение информационного часа «Олимпийское движение в Беларуси».
9.	19.10	Проведение воспитательного мероприятия «Терроризм – чума XXI века»
10.	22.10	Посещение информационного часа «Правила безопасного поведения на каникулах».
11.	25.10	Посещение классного часа «Итоги первой четверти».
12.	26.10-28.10	Проведение самоанализа и оценки собственной деятельности в воспитательной работе с 8 классом Заполнение отчётной документации.

Анализ воспитательного мероприятия

Класс: 8 «Б»

Дата: 01.10.2013

Проводила: Грязновская Н.И

Количество присутствующих: 19 человек.

Тема: «Витебск: вчера, сегодня завтра».

Целью данного мероприятия было ознакомление учащихся с историей Витебска, сколь интересной, столь и трагичной. Воспитание чувства гордости за родной город.

Подготовка к классному часу включала выполнение некоторыми учащимися задания, которое им была дано на дом. Ученикам необходимо было изучить историю средневекового Витебска, историю его возникновения и развития для того, чтобы затем устроить для своих одноклассников небольшой экскурс в историю воспитания и обучения.

Занятие проходило в школьном классе: ученики рассаживались так, что бы всем было видна презентация на компьютере, подготовленная классным руководителем.

Рассказ учитель начала с того, что Витебск является одним из старейших городов Беларуси. Он имеет длинную и удивительную историю. Ученики, готовившие задания дома, по очереди выступали перед классом. Их рассказы дополнялись предоставлением вниманию детей изображений средневекового Витебска (для этого использовался ноутбук).

После рассказа детей выступил учитель. Он рассказал об истории города в XVII-XX века, особое внимание заострив на положение в городе во время Второй Мировой войны. Вниманию детей был предоставлен отрывок телепередачи, посвящённый оккупации Беларуси.

Далее учитель рассказал о восстановлении города, показав детям интерактивную схему «Витебск в 1945-1998 годах». После этого состоялась беседа с детьми, в которой выяснилось их видение будущего города.

Что касается эмоциональной настроенности мероприятия, то здесь можно отметить интерес учеников. Они активно обсуждали историю города и охотно рассказывали о своих взглядах на его будущее

Подводя итог, я хочу отметить, что классу запомнилось это мероприятие, потому что оно позволило узнать много интересного об истории не только их Витебска, но и всей Беларуси, при этом используя различные материалы: видео, картография и иллюстации.