- •Программа
- •Пояснительная записка
- •Содержание программы практики
- •2.1. Примерный тематический план
- •2.2. Содержание практики
- •2.1.1. Общие организационные условия практики
- •2.2.2. Установочные параметры объема работы практики
- •2.2.3. Методика разработки планирующей документации по физкультурно-оздоровительной работе и учебно-тренировочному процессу
- •2.2.4. Методика проведения учебно-тренировочного процесса в физкультурно-оздоровительных или туристических группах
- •2.2.5. Методика проведения врачебно-педагогического контроля в процессе учебно-тренировочных занятий
- •2.2.6. Методика разработки планирующей документации по физкультурно-оздоровительным и спортивно-массовым мероприятиям
- •2.2.7. Методика проведения физкультурно-спортивного мероприятия
- •2.2.8. Методика разработки и оформления отчетной документации по практике
- •III. Информационно-методическая часть
- •3.1. Учебно-методические материалы по содержанию практики Основная литература Омфор:
- •Лыжный спорт:
- •Плавание:
- •Легкая атлетика:
- •Атлетизм:
- •Туризм:
- •3.3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы:
- •3.4. Приложения
- •План-график выполнения заданий по программе практики
- •Примерный План работы коллектива физкультуры на 20----- г.
- •Примерный годовой план-график распределения учебного материала для группы офп 1-го года обучения для лиц среднего возраста
- •Примерный поурочный план распределения учебного материала на апрель и май 20 г.
- •Педагогическое наблюдение за внешними признаками физического утомления
- •Примерная форма дневника педагогического наблюдения
- •Календарный план физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий на 20 год.
- •Положение
- •Ш.Руководство проведением соревнований
- •IV. Участники соревнований
- •V. Программа соревнований
- •VI. Порядок определения победителей
- •VII. Награждение победителей
- •VIII. Заявки
- •План подготовки физкультурно-оздоровительного мероприятия
- •План-сценарий проведения соревнований «Папа, мама, я - спортивная семья»
- •Перечень отчетной документации по практике
- •Титульный лист
- •Индивидуальный план работы
- •Расписание занятий в физкультурно – оздоровительной или туристской групПе_____
- •Ведомость оценок по видам работ за каждую неделю
- •Ведомость оценок за составление конспектов и самостоятельное проведение занятий
- •Ведомость оценок за подготовку и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий
- •Дневник практиканта
- •Форма дневника практиканта
- •Отчёт практиканта
2.2. Содержание практики
2.1.1. Общие организационные условия практики
Эффективность подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности в период практики по специализации определяется их теоретической, методической и практической подготовкой. На этой основе осуществляется изучение необходимой литературы, структуры, нормативных документов, опыта организации и проведения физкультурно-оздоровительной, спортивно-массовой и финансово-хозяйственной работы учреждений баз практики.
Практика по специализации студентов имеет выраженный оздоровительный, обучающий и воспитательный характер. В течение всего периода ее прохождения студенты самостоятельно выполняют ряд заданий по организации физкультурно-оздоровительной работы и туризма в учреждениях физкультурно-оздоровительной работы с населением по месту жительства, в клубе туристов, в физкультурно-оздоровительном комбинате или центре территориальной или ведомственной принадлежности. Практика студентов начинается с беседы руководителей физкультурных организаций, за которыми закреплены конкретные бригады. Руководители знакомят их со структурой организации, делопроизводством, материальной базой, основными направлениями работы, традициями, успехами, нерешенными проблемами и т.п. Особое внимание уделяется ознакомлению студентов с нормативно-правовыми и планирующими документами, регламентирующими физкультурно-оздоровительную и туристскую работу с населением в современных условиях.
2.2.2. Установочные параметры объема работы практики
В течение первых двух недель практики студент-практикант ДО должен самостоятельно разработать необходимую планирующую документацию в зависимости от направления работы базы практики. За ее период в течение 4 недель ему необходимо провести не менее 10-ти физкультурно-оздоровительных видов работ (2 в качестве помощника преподавателя или тренера, 8-самостоятельно) в физкультурно-оздоровительных группах; или не менее 10-ти физкультурно-оздоровительных мероприятий, или 6 практических занятий и 4 физкультурно-массовых мероприятия и т.п.
Студент-практикант ЗО за период практики в течение двух недель должен самостоятельно разработать необходимую планирующую документацию и, в зависимости от базы практики, провести не менее 5-ти физкультурно-оздоровительных видов работ в физкультурно-оздоровительных или туристских группах, или массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий.
Если установленное количество физкультурно-оздоровительных мероприятий не содержится в календарном плане базы практики, то недостающее их количество организуют сам студент-практикант самостоятельно или всей бригадой.
Вся работа студентов-практикантов осуществляется на основе Плана-графика выполнения заданий по программе практики (приложение 1).
2.2.3. Методика разработки планирующей документации по физкультурно-оздоровительной работе и учебно-тренировочному процессу
Студенты-практиканты должны изучить типовое положение о физкультурно-оздоровительном клубе, центре, туристском клубе или физкультурно-оздоровительной группе, изучить и разработать планирующую документацию по учебно-тренировочному процессу: годовой план работы учреждения, годовой и поурочный план распределения учебного материала в конкретной физкультурно-оздоровительной или туристической группе.
Подготовка планирующей документации проводится по заданию методиста или руководителя группы. Например: а) разработка годового плана-графика распределения программного материала для групп ОФП (муж.40-49 лет), первого года занятий на 20.. год (три занятия в неделю по 60 минут каждое); б) на основе годового плана-графика разрабатывается поурочный план-график распределения программного материала на период педпрактики; в) на основе годового и поурочного планов-графиков разрабатываются конспекты занятий (приложения 2-4).