Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет культуры и искусств»

Кафедра педагогики и психологии

ПСИХОЛОГИЯ

Методические рекомендации к организации самостоятельной работы по изучению раздела «Психология» учебной дисциплины «Психология и педагогика» для студентов, обучающихся по специальностям «музыкальное искусство эстрады», «вокальное искусство», «дирижирование», «инструментальное исполнительство» .

Составитель: кандидат педагогических наук, профессор

Григорян К.К.

Москва-2014

Список литературы для подготовки к зачёту

Обязательная литература:

1. Дубровина Н.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М. Психология: Учебник для сред. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 1999 – 464 с.

2. Маклаков А.Г.Общая психология: Учебник для вузов – Спб.: Питер, 2003. – 592 с.

3. Психология: Словарь /под общей ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. – М.: Политиздат. 1990 – 494 с.

4. Реан А., Бордовская Н., Розум С. Психология и педагогика. – СПб,: Питер, 2006 – 432 с.

Дополнительная литература:

1. Бакланова Н.К. Профессиональное мастерство специалиста культуры: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2001. -222 с.

2. Блох О.А. Педагогика и психология музыкального творчества: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2011. – 160 с.

3. Бочкарёв Л.Л.Психология музыкальной деятельности. М.: ИП РАН, 1997 – 352 с.

4. Готсдинер А.Л. Музыкальная психология. – М.: 1993.

5. Григорян К.К., Делий П.Ю. Учёт индивидуально-психологических особенностей темперамента в социально-культурной деятельности. Лекция для студентов. – М.: МГУКИ, 2007, 29 с.

6. Делий П.Ю. Психология характера: конспект лекции. –М.: МГУКИ. 2012, 29с.

7. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004, 698 с.

8. Немов Р.С. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3-х кн. Кн.1: Общие основы психологии.- 2-е изд. – М.: Владос.1998, 573 с.

9. Петрушин В.А. Музыкальная психология. М.: Владос, 1997

10. Психология индивидуальных различий. Тексты. – М.: 1982, 320с.

11. Психология музыкальной деятельности: Теория и практика: Учебное пособие для студентов музыкального факультета; Под ред. Г.М. Цыпина. – М.: 2003 – 368 с.

Содержание курса.

Тема 1: Психология как наука.

Место психологии в современном научном познании мира. Научные и ненаучные психологические знания. Наука как особый способ познания. Понятие о предмете и методах науки. Отличие научного подхода к изучению психических явлений от обыденных представлений, религиозных и оккультных учений о душе. Характеристика психологии как гуманитарной науки, её взаимосвязь с другими науками. Специфичность предмета психологии, сложность его определения. Отрасли современной психологии. Фундаментальная и прикладная психология. Основные направления практической психологии. Сферы практического применения психологических знаний. Значение психологической подготовки в профессиональном становлении музыканта. Музыкальная психология – прикладная область психологических исследований, изучающая психологические закономерности восприятия, исполнения и сочинения музыки.

Общая психология как научная основа системы психологических дисциплин. Классификация психических явлений, изучаемых общей психологией. Понятие о психических процессах, состояниях, свойствах личности и видах активности.

Литература:

Основная:

1. Маклаков А.Г.Общая психология: Учебник для вузов – Спб.: Питер, 2003, стр. 12 – 23.

2. Реан А., Бордовская Н., Розум С. Психология и педагогика. – СПб,: Питер, 2006, стр. 5 - 23

Дополнительная

1. Бочкарёв Л.Л. Психология музыкальной деятельности. М.: ИП РАН 1997, стр. 5 - 27

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. – М.: ЧеРо. 1997, стр.7 – 19.

3. Петрушин В.А. Музыкальная психология. М.: Владос, 1997.