Список литературы

Ананьев Б.Г. К проблеме возраста в современной психологии. – М.. 1980.

Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968.

Валлон А. Психическое развитие ребенка. – М., 1967.

Возрастная и педагогическая психология. – М., 1979.

Волков Б.С., Волкова Н.В. Задачи и упражнения по детской психологии.– М., 1991.

Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т. Т. 4 – М., 1984.

Запорожец А.В. Психическое развитие ребенка// Избранные психологические труды: В 2 т. – М., 1986.

Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. – М., 1982.

Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000.

Леонтьев А.. К теории развития психики ребенка. – М., 1981.

Моргун В.Ф., Ткачева Н.Ю. Проблема периодизации развития личности в психологии. – М., 1981.

Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995.

Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. – М., 1981.

Петровский А.В. Развитие личности и проблема ведущей деятельности// Вопросы психологии. – 1987. - №1.

Пиаже Ж. Избранные психологические произведения. – М., 1986.

Пиаже Ж. Теория Пиаже. //История зарубежной психологии (30 – 60 гг ХХ в.). Тексты. – М., 1986.

Принцип развития в психологии. – М., 1978.

Фрейд А. Норма и патология детского развития. – М., 1990.

Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. – М., 1993.

Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М., 1989.

Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М., 1989.

Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте// Вопросы психологии. – 1971. - № 4.

Эриксон Э. Жизненный цикл: эпигенез идентичности. //Архетип. – 1995. - №1.

Ярошевский М.Г. История психологии.– М., 1985.

Глава . Особенности развития в пренатальный период развитие эмбриона и плода

Пренатальное развитие – внутриутробное развитие плода, которое затрагивает и психическое развития (развивается болевая, температурная и сенсорная чувствительность, а также моторика).

Развитие эмбриологии, генетики, биохимии и экспериментальных методов позволило приблизиться к пониманию того, что происходит в эмбриональном периоде, но даже современные знания о внутриутробной психической жизни фрагментарны и малочисленны.

Первый месяц жизни. Первый месяц внутриутробного развития – период наиболее интенсивного роста в жизни организма. Уже в первые часы развития зародыша число составляющих его клеток увеличивается; через 30 часов после оплодотворения зародыш человека становится двухклеточным; через 10 часов появляются 4 клетки; через 3 три их 12, а вскоре и 16.

По сравнению с зиготой эмбрион увеличивается в 10000 раз, а к концу месяца его длина достигает 1,3 см.

Первые дни зародыш развивается в яйцеводе и благодаря сокращениям его мышечной стенки продвигается к матке. Когда он поступает в матку, между ее клетками накапливается жидкость, зародыш становится похожим на пузырек (бластоциста). В это время образуется внутренняя масса клеток (эмбриобласт) и наружный покров полого пузырька (трофобласт).Из эмбриобласта впоследствии разовьется зародыш, а трофобласт превратиться в плаценту. На 5-6-й день развития бластоциста прикрепляется к слизистой оболочке матки.

Количество клеток зародыша интенсивно растет, и на 2-й неделе развития внутренние клетки бластоцисты распределяются в два слоя: наружный и внутренний; на 3-й неделе между ними появляется средний листок.

В конце 3-й недели образуются зачатки конечностей без разделения их на отделы. В шейной части уже находятся жаберные щели, а голова имеет зачатки глаз, ушей и рта. На конце тела хорошо заметен хвост. Первый месяц внутриутробной жизни завершается тем, что связь с матерью устанавливается с помощью пуповины.

Формирование пищеварительной и выделительной систем. У зародыша на первом месяце появляется первичный рот и язык. На 4-й недели эмбрион уже может заглатывать «ртом» вещества из окружающей среды. В самом теле зародыша образовывается кишечная трубка, на неделю позже появляется желудок и 12-перстная кишка. С 3-недельного возраста можно обнаружить зачаток печени и желчного пузыря, а несколько позже – левую и правую части формирующейся поджелудочной железы. Остальные отделы также развиваются интенсивно.

Длительный и сложный путь эмбрионального развития проходит орган выделения – зародышевая почка. У зародыша длиной 2 мм закладывается предпочка, которую вскоре сменяет первичная почка, а затем появляется окончательная почка, занимающая постоянное место у плода, длина которого к этому времени достигает 12-18 см. Мочу образует лишь окончательная почка. Причем, по своему составу она ничем не отличается он мочи взрослых и детей. Почки – парный орган, у всех позвоночных их две, формируются они симметрично с двух сторон. Ткани, из которых были построены предпочка и первичная почка, частично исчезают, а частично идут на построение половых органов.

Первые дни зародыш питается желтком яйцеклетки и теми питательными веществами, которые могут проникать к нему из содержимого яйцевода и матки. В дальнейшем он начинает их добывать из организма матери. Образуется система кровеносных сосудов, которая осуществляет транспортировку питательных веществ по пуповине.

Формирование сердечно-сосудистой системы. Первые кровеносные сосуды появляются в середине 3-й недели, а у 21-дневного зародыша сердце уже начинает пульсировать. Между появлением кровеносных сосудов и формированием сердца проходит всего 3 дня. С этого момента в сердце начинается образование полостей, перегородок, клапанов. Этот процесс завершается у зародыша 40-миллиметровой длины.

На 3 - 4-й неделе развития у зародыша начинает функционировать артериальная и венозная системы сосудов. Причем вначале образуется 6 дуг аорты, а затем очень быстро наступает их развитие или преобразование в другие виды сосудов. Но путь кровотока иной, нежели у новорожденного. До рождения легкие не функционируют, кислород идет к плоду с кровью матери. После рождения, когда пуповина перерезается, изменяется направление кровотока. Новорожденный дышит легкими, и начинает функционировать легочный круг кровообращения. Сосуды, направляющие кровь к пуповине и обратно, отмирают.

Наиболее насыщенную кислородом кровь получает печень. Лучше снабжается голова, верхние конечности и вся верхняя половина тела.

Все органы тела зародыша от матери получают артериальную кровь (т.е. идущую от сердца). Наибольшую работу выполняет правый желудочек сердца, так как именно он гонит кровь на большее расстояние – через нижние отделы туловища.

Кровь плода по многим показателям отличается от крови взрослого. Основным органом кроветворения с 5-й по 20-ю неделю является печень. С 12-й недели кроветворную функцию начинает выполнять костный мозг. Селезенка начинает вырабатывать лимфоциты в возрасте 14 недель, эритроциты появляется на 8-й неделе, а лейкоциты – на 12-16-й.

Формирование скелета. С 1-го месяца зарождения начинает формироваться каркас будущего скелета в виде хрящевой модели. Череп образовывается отдельными плоскими костями, между которыми есть несколько пространств – родничков. Поэтому головной мозг может беспрепятственно расти, а объем черепа - увеличиваться. На 4-й неделе закладываются хрящи лицевой части черепа, которые в дальнейшем будут заменены костями. У каждого зародыша они разные, и уже в это время он становится «индивидуальностью».

Второй месяц жизни. С этого момента зародыш начинают называть эмбрионом. Из трех зародышевых листков у него формируются ткани и начинают образовываться органы. Клетки каждого листка интенсивно делятся, перераспределяются в пространстве и специализируются. С 4-й по 8-ю неделю из наружного зародышевого листка формируются центральная и периферическая нервные системы (головной мозг и отходящие от них нервы), чувствительная и покровная ткань ушей, носа и глаз, кожный покров, волосы и ногти.

Средний зародышевый листок дает начало всей соединительной ткани и мышцам скелета и внутренних органов, сердцу, крови, лимфе, кровеносным и лимфатическим сосудам, хрящам и костям, селезенке, почкам, половым органам и оболочкам, выстилающим все полости тела.

У 6-недельного эмбриона в наметившихся конечностях имеются хрящи, из которых разовьются некоторые крупные кости. К 8-й неделе полностью формируется хрящевой скелет конечностей. В этот период интенсивно развивается позвоночник.

Внутренний зародышевый листок образует внутренние оболочки желудка и кишечника, органов дыхания, основной части щитовидной железы, печени, поджелудочной железы и других органов.

В этот период появляются внешние признаки человека – лицо, уши, глаза, нос; появляется разделение на отделы, пальцы, вначале соединенные перепонкой.

Третий-пятый месяцы. Рост интенсивно продолжается, длина эмбриона достигает 9 см, а масса увеличивается. На пальцах появляются ногти, голова выпрямляется, обозначается шея. Во второй половине 3-го месяца формируются наружные половые органы, по которым легко устанавливается пол.

К концу 3-го месяца лицо плода отчетливо похоже на человеческое, кожа прозрачная и розовая; сам плод сморщенный и красный. Появляется мышечная активность, но слабые движения плода мать еще не чувствует. Это произойдет к концу 4-го месяца, когда его мышцы сформируются.

В это же время начинает формироваться и функционировать нейрогуморальная система. Так, щитовидная железа закладывается у зародыша длиной всего 10-13 мм, а признаки ее функционирования (наличие гормонов, которые она выделяет) обнаруживаются у 3-4 – месячного плода. На 4-м месяце гипофиз осуществляет синтез гормонов, и гипоталамус контролирует функции гипофиза. К 5-и месяцам включаются корковые структуры и замыкаются нейроэндокринные связи. Организм ребенка не только обеспечивает собственную гормональную регуляцию, но и включается в эндокринную систему матери (так, при заболевании матери диабетом вырабатываемый эндокринной системой плода инсулин обеспечивает и ребенка и мать).

Все формы чувствительности развиты уже к 16 неделям. В 14 недель полностью развиты вкусовая, проприоцептивная, тактильная, вестибулярная системы.

В 16 недель у зародыша есть внутреннее ухо и отмечается моторная реакция на звук, ребенок слышит не только звуки, возникающие в организме матери, но и из внешней среды. Звуковая среда плода очень богата: сердцебиение матери и шум крови в сосудах, звуки перистальтики кишечника, преобразованный костной системой и водной средой голос матери. Во второй половине беременности ребенок находится в постоянной и интенсивной звуковой стимуляции.

Внутриутробно развивается и зрительный анализатор. В 16 недель отмечается движение глаз, в 17 – мигательный рефлекс, с 26 недель появляется реакция на резкое освещение стенки живота матери (зажмуривание, отворачивание головы).

К середине внутриутробного периода хорошо развита двигательная активность. Сформированы некоторые рефлексы (например, сосательный рефлекс представлен в форме целостной сенсомоторной координации). В 18 недель ребенок перебирает руками пуповину, сжимает и разжимает пальца рук, дотрагивается до лица, а чуть позже даже закрывает лицо руками при неприятных звуковых стимулах.

Дыхание с помощью легких начинается только после рождения, поэтому развитие легких задерживается. Но закладка основных структур, из которых формируются легкие и бронхи, происходит в первой половине пренатального периода развития. К 28-й неделе система органов дыхания морфологически и функционально достигает высокого такого уровня.

У плода регистрируются дыхательные движения: к 6-7 месяцам их частота 50-60 в минуту, которые повторяются каждые 20 минут. Эти движения являются дыхательными только внешне. Легочная ткань не расправляется, легкие не поглощают кислород.

Шестой-седьмой месяцы. Длина плода в этот период – 300-350 мм, масса – 800-1300 г. На его лице обозначаются брови и ресницы, разрывается спайка между веками, могут открываться глаза. Когда плоду исполняется 28 недель, он способен к самостоятельной жизни вне организма, и рождение 7-месячным не угрожает его жизни.

Восьмой-девятый месяцы. За 8-й месяц масса плода приближается к 2 кг, длина достигает 42 см. На 9-м месяце происходит интенсивное увеличение веса и роста.

На протяжении всего пренатального периода происходит развитие нервной системы ребенка.

На 3-ей неделе у зародыша появляется утолщение в области средней части наружного зародышевого листка, так называемая нервная пластинка. Из нее сначала образуется желобок, потом нервная трубка, из которой развиваются все отделы ЦНС. У 4-недельного зародыша можно обнаружить 3 мозговых пузыря, зачатки глаз и спинного мозга. Во втором триместре продолжается интенсивное развитие мозга, к 20-22 неделям спонтанная электрическая активность мозга уже может быть зарегистрирована с помощью соответствующей аппаратуры.

В среднем продолжительность внутриутробной жизни человека составляет 280 дней (40 недель), но бывают и отклонения: от 245 до 325 дней. В последние годы отмечается, что акселерация коснулась всех стадий развития, в том числе и пренатального периода. Так, приводятся данные, что с 1937 г. масса новорожденных во всех странах мира в среднем увеличилась с 3200 до 3390 г., масса плаценты достигла 500-550 г.

ВЫВОДЫ И ЗАКЛЮЧЕНИЯ

1. Пренатальный период – время от зачатия до рождения.

2. Первый месяц внутриутробного развития — период наиболее интенсивного роста в жизни организма. Уже закладывается сердечно-сосудистая система, частота сердечных сокращения — 65 ударов в минуту. На этом этапе уже присутствуют задатки головного мозга, почек, печени и пищеварительного тракта. Начинает функционировать пуповина — связующее звено между эмбрионом и матерью. Определить пол будущего ребенка еще невозможно.

3. К концу второго месяца рост плода составляет менее 2,5 см, а его вес — 2, 1 г. Тело непропорционально: длина головы равна половине длины всего тела. Четко дифференцируются части тела: лица, появляются зачатки зубов и языка; на руках появляются кисти и пальцы, на ногах — колени, лодыжки, стопы. Мозг координирует функционирование органов. Идет развитие половых органов. Сердечных ритм становится стабилен. В желудке вырабатываются пищеварительные соки; в печени идет образование кровяных клеток. Плод начинает реагировать на раздражения: при ударе 8-недельный плод реагирует сгибанием туловища, разгибанием головы и отведением рук назад.

4. К концу третьего месяца происходит интенсивный рост и вес плода: вес достигает 28 г, рост — 7, 5 см. Плод имеет ногти, веки (которые пока закрыты), голосовые связки, губы и выступающий нос. Пол будущего ребенка легко можно определить. Органы уже функционируют: плод может дышать, заглатывая амниотическую жидкость в легкие и выпуская ее обратно, изредка происходят мочеиспускания. На третьем этапе появляются разнообразные рефлексы: он двигает ногами и руками, большими пальцами рук и головой; рот плода открывается и закрывается, совершает глотательные движения. При прикосновении к векам плод щурится, при прикосновении к ладони — частично сжимает кисть в кулачок; прикосновение к губам вызывает сосательный рефлекс; при ударе по пяткам пальцы ног разгибаются.

5. На четвертом месяце появляется пропорциональность головы и тела. Рост плода — 20-25 см, вес — около 170 г. Самым знаменательным событием на этом этапе является то, что мать начинает чувствовать движения ног плода — первые шевеления. Это появляется благодаря развитию мышечной системы.

6. На пятом месяце вес плода увеличивается почти в два раза и достигает 340-350 г., а длина — 31 см. Возрастает двигательная активность — плод толкается, потягивается и т.д. Плод занимает особое положение - предлежание. Также стабилизируется смена состояний, подобных сну и бодрствованию. Дыхательная система еще не приспособлена к дыханию вне матки, поэтому дети, родившиеся на этом сроке, как правило, не выживают.

7. Шестой месяц характеризуется тем, что родившиеся дети, имеют хотя бы небольшой шанс выжить. Скорость роста плода несколько снижается (к концу 6 -го месяца рост — около 35 см), но начинает увеличиваться вес ребенка (к концу 6-го месяца вес — около 560 г.) за счет появления подкожной жировой клетчатки. Заканчивается развитие глаз: они закрываются, открываются и поворачиваются во все направления. Плод уже способен слышать, плакать, сильно сжимать руку в кулачок.

8. На седьмом месяце завершается формирование дыхательного аппарата: у плода весом 1,5 кг шансы на выживание высоки при условии интенсивных медицинских мероприятий. К концу периода рост плода — около 40 см, вес — от 1,4 до 2, 3 кг.

9. На восьмом - девятом месяцах развития идет интенсивное формирование жировой клетчатки, а вес увеличивается до 3,4 кг. при росте 50 см. Повышается эффективность работы различных систем организма и частота сердечных сокращений.