2.9 Социальный рекламный ролик Татьяны Хацкевич «Game Over».
Исполнитель: режиссер и автор сценария Татьяна Хацкевич. Специально для сайта www.TM-FOX.com (на сегодняшний день не существует). Один из первостепенных источников ролика сегодня — сайт youtube, где работа [35.] находится и по настоящее время.
Задача: привлечь внимание общества к проблеме интернет-зависимости, в сущности, как и задачи прошлых примеров. Решение: создание социального рекламного ролика про упомянутую проблему. В работе можно увидеть молодого человека, сидящего перед монитором компьютера. Вокруг героя на его рабочем столе разбросаны вещи и еда. По столу так же ползает большой паук, который забирается на клавиатуру и спустя два кадра из компьютера вплетается паутина, которая связывает кисти молодого человека. Далее камера показывает его лицо, которое стремительно покрывается морщинами. Финальный кадр — перед монитором сидит скелет человека, обмотанный паутиной. Рядом, справа, паук тащит за собой ряд клавиатурных букв с надписью - «GAME OVER». (см. рис. 2.9.12)
Р
ис.
2.9.12
Оценка:
Целевое назначение ролика — на любого пользователя Интернета, с целью обратить внимание на затронутую проблему. Аналитические данные в ролике отсутствуют, однако информативность присутствует, ввиду широкого распространения работы по Интернету, и как следствие, большим числом его просмотров потребителями.
Актуальность можно не обсуждать, так как это уже сделано в оценках работ выше.
Доходчивость: какую проблему затрагивал сам ролик, понятно только в конце. Присутствие аллегорий и метафор в виде скелета и паука в ролике не позволяет сказать, что любой потребитель поймет тему, затронутую в работе. Копирайтинг в конце ролика на английском языке, что так же существенно ограничивает целевую аудиторию. Однако наличие данных художественных средств придает ролику особый стиль, работа становится креативной и интересной. Безусловно, видна новизна воплощенных образов.
Минимум копирайтинга позволяет отметить работу так же, положительно.
В итоге ролик интересен своей идеей воплощения, сценарием и новизной образов. Но присутствующие аллегории так же сужают круг целевой аудитории.
2.10 Социальный рекламный ролик «Интернет-зависимость» режиссера Антона Ярового. Исполнитель: Режиссер Антон Яровой. Работа [36.] сделана в рамках летней практики студентами вуза города Энгельса. (данные предоставлены одним из авторов сценария по электронной почте).
Задача: помимо привлечения потребителей к проблеме интернет-зависимости, для создателей — необходимость предоставить результаты летней практики ВУЗу.
Решение: создание социального рекламного ролика по обозначенной проблеме. Главным героем ролика является молодой человек, сидящий перед монитором компьютера. На экране появляется надпись «Невозможно подключится к Интернету». Далее можно увидеть как девушка, возможно знакомая или сестра героя, открывает дверь врачам скорой помощи. Они проверяют пульс героя, который все еще сидит перед монитором, один из врачей жестом дает понять другому, что пульса нет. Кадр сменяется, и герой ролика уже лежит на полу, а врачи пытаются завести его сердце непрямым массажем. У них не выходит это сделать. Девушка находит на полу Интернет-коннект (прибор, позволяющий посредством подключения его в USB-порт компьютера, входить в Интернет) и подключает его к компьютеру. В следующий момент главный герой оживает. (см. рис. 2.10.13) На черном фоне большими крупными буквами появляется надпись - «Он уже не сможет жить без Интернета. А ты?».
Р
ис.
2.10.13
Оценка:
Целевое назначение ролика — то же, что и в прошлой работе.
Информативность, как и аналитические данные по эффективности ролика отсутствуют, ввиду малого распространения по сети Интернет.
Актуальность, как и в прошлой работе, не обсуждается. Про доходчивость можно сказать следующее:
Во-первых сценарий ролика очень не лаконичен и не правдоподобен. Хотя понятно, что автор хотел показать крайнюю степень зависимости при помощи гротеска, все же с этим художественным средством следует быть осторожней — его чрезмерность может испортить любое произведение. Эта чрезмерность в ролике присутствует. Во-вторых очень заметна некачественная операторская работа. Она заключается в дрожащей камере, что дает полное ощущение в незаинтересованности автора отнестись к своей работе серьезно.
Копирайтинг в ролике, безусловно лишний и не продуманный. Складывается впечатление, что автор сначала написал финальные слова и только потом снял вокруг них ролик. Это опять же говорит к непрофессиональному подходу к собственной работе. В заключении о работе нельзя сказать ничего положительного. Понятно, что работа была сделана специально для ВУЗа и получении оценки, в полной мере не преследовала цели побудить общественный интерес к затронутой проблеме, возможно поэтому создатели не отнеслись к ней серьезно.
Заключение.
Появление Интернета, и последующего его распространения по земному шару отразилось на человечестве как в лучшую сторону, так и в худшую. Информация любого типа и рода стала более доступна для человека. Но появился феномен интернет-зависимости, когда сеть стала более распространенной. Это проблема из года в год становиться все более актуальной.
На мой взгляд, на данный момент не существует конкретного решения данной проблемы, так как потребность человека в информации была и остается очень высокой. Новое поколение молодежи неразрывно связанно с Интернетом, так как там находится и информация для учебы и более удобная связь со сверстниками, а человек всегда нуждается в общении.
Обратить внимание политиков и родителей на проблему интернет-зависимости может только социальная реклама. На мой взгляд для продуктивной борьбы можно ввести следующие решения:
Введение закона «Комендантского часа» для пользования Интернетом частных лиц с привлечением к уголовной ответственности за нарушение данного закона. Следует ограничить доступ к сети в домах и квартирах, в барах, ресторанах, и круглосуточно открытых заведений, например, с 23 часов вечера до 5 утра. Это решение даст уверенность родителям в том, что их дети не пользуются Интернетом круглыми сутками.
Запрет на бизнес так называемых «Интернет-кафе». Либо более щадящее решение — существенное повышение платы тарифа за минуту в Интернете.
Упразднение всех существующих социальных сетей в Интернет.
Упразднение интернет-магазинов.
Создание благотворительных фондов для больных интернет-зависимостью.
Учащение проведений в летнее время государственных спортивных праздников, фестивалей, концертов с возможностью свободного входа.
Все это существенно сократит число пользователей Интернетом и даст надежду на умное, здоровое и активное поколение молодых людей и девушек.
В данной работе были рассмотрены наиболее интересные, с моей точки зрения, примеры социальной рекламы на тему интернет-зависимости. Итак, сравним их между собой.
В первом примере социального эротического календаря можно смело отметить новизну идеи воплощения. Так же немаловажно то, это это второй подобный календарь от создателей, но уже на другую тему. Это значит, что первая подобная работа была положительно принята, и можно с уверенностью полагать, что и этот календарь был принят аудиторией хорошо. Среди минусов отмечу то, что работа была нацелена на узкий круг целевой аудитории, а именно на мужчин. Так же важно отметить крайне узкую зону распространения рекламы — на новогоднем мероприятии для пользователей одноименного интернет-портала в городе Омск. И хотя фотографии страниц календаря позже распространились по рунету, узкая зона распространения печатного издания не позволяет оценить аналитику эффективности.
Второй пример социальной рекламы в виде принта «YES», в отличие от остальных примеров, не отличается доходчивостью. Понять принцип выбора автором конкретного шрифта и цветовой гаммы принта может только достаточно узкая целевая аудитория умелых пользователей персонального компьютера. Из минусов так же не распространенность рекламы ни по одному каналу коммуникации, в том числе и по Интернету, так как работа вывешена только на одноименном сайте в качестве отчета о проведенном конкурсе. Однако принт отличается достаточно высокой новизной исполнения, интересным креативом.
В третьем примере так же следует отметить достаточно интересный способ воплощения темы. Автор скульптур и принтов выставки «MY DIGITAL PLAGUE» определил проблему интернет-зависимости в странах Африки, и обратил внимание общественности на это. От других приведенных в примерах работ, принты и скульптуры выставки «MY DIGITAL PLAGUE» отличаются самым профессиональным и грамотным воплощением. Однако выставка не проходила в стране, проблему интернет-зависимости которой затронул автор, так что и этот пример нельзя считать идеальным.
Четвертая работа школьника Ильи Питецкого достаточно профессионально исполнена, учитывая юный возраст и отсутствие опыта работы в сфере дизайна у создателя. Уже этим фактом она существенно отличается от остальных примеров социальной рекламы в данной курсовой. Художественное воплощение яркое и запоминающееся. Данная работа, так же как и второй пример не была распространена по коммуникационным каналом, что так же не дает возможности оценить ее эффективность.
В пятом примере, под названием «Виртуальные миры», серия принтов выполнена удачно со всех сторон. Из всех примеров социальной рекламы, выполненной для конкурсов и фестивалей, данная работа является, на мой взгляд, самой удачной. Ее не распространенность ни по Интернету, ни по другим каналом коммуникации, глубоко огорчает меня как рекламиста. Она была бы чрезвычайно эффективной, если бы не отсутствие распространенности.
Шестой пример социальной рекламы в моей работе отличается от других одним важным фактором — автор фотографии вовсе не преследовал цель создать принт социальной рекламы. Дмитрий Чернышов — фотограф, и его работа «Интернет» была лишь фотографией на выставке. Однако после ее окончания, фотография распространилась по рунету и стала часто использоваться в статьях про интернет-зависимость, из-за чего и превратилось со временем в социальную рекламу.
Пример под номером семь, рекламный ролик с песней «Mommy Facebook Song», остается самой востребованной социальной рекламой из всех приведенных мной примеров. Все из-за того, что ролик создан относительно недавно, затрагивает под проблему интернет-зависимости — зависимости от социальных сетей — и выложен на один из самых посещаемых сайтов всего Интернета, youtube. Кроме того, сценарий «Mommy Facebook Song» так же самый удачный из всех приведенных мной примеров социальных рекламных роликов в курсовой работе.
Восьмой пример, социальный рекламный ролик компании DTAC, самый профессионально сделанный ролик из всех работ на тему интернет-зависимости. Его отличие от других примеров именно в профессионализме исполнения, а так же в том, что создатели затронули другую под проблему интернет-зависимости — мобильная гаджетомания. Это под проблема не менее актуальна в сегодняшнем мире, это подтверждается большим количеством просмотра ролика на сайте youtube. Из минусов данного примера можно выделить лишь один — ролик рассчитан в большей степени на узкую аудиторию жителей Таиланда.
Ролик «GAME OVER», в девятом примере, выполнен качественно и профессионально, особенно сценарий. Из минусов в нем — наличие метафор и аллегорий, что сужает круг целевой аудитории до тех, кто в лучшем случае немного знаком с миром высокого искусства. Однако этот же фактор придает ему новизну, высокий уровень креатива, и этим отличает его от других примеров в моей курсовой работе.
И, наконец, десятый пример, рекламный ролик студентов ВУЗа города Энгельс, не имеет никаких положительных сторон. От других работ его отличает, в особенности от восьмого примера, крайний не профессионализм исполнения. Причем ясно видно, что режиссер и не старался в своей работе. Понятно, что ролик был снят для отчета о летней практики и выложен только на одном сайте, но это не делает оправдание его некачественному исполнению.
Исследовав аналитику и статистику проблемы интернет-зависимости в мире в первой части курсовой работы, нельзя не отметить — проблема есть, она развивается и практически не решается странами с высокими показателями числа зависимых от Интернета людей. Социальной рекламы, затрагивающей проблему, очень мало и она практически не эффективна. Интерес общественности к данной теме так же минимален. Между тем, психологи и психиатры все больше обращают внимания на развивающуюся тенденцию у людей, а в особенности подростков, все чаще проводить свободное время в Интернете.
Список литературы и использованных сайтов.
http://www.iuaj.net/node/1081
П. С. Батищев. «Основы Интернет». Стр. 6
http://ru.wikipedia.org/wiki/Аватар_(картинка)
http://ru.wikipedia.org/wiki/Эмотикон
http://www.isu.org.ua/smi/154-classmatescom-pervaya-socialnaya-set.html%5D
http://habrahabr.ru/post/72136/
http://ru.wikipedia.org/wiki/Интернет-зависимость
http://belkon.ru/content/view/56/43/
http://lecheniedepressii.ru/internet-zavisimost.html
http://shop.retrevo.com/
http://down-house.ru/blog/health-news/27108-setevaya-zavisimost-vse-shiritsya.html%5D
http://www.welt.de/wirtschaft/webwelt/article109714497/Internetsucht-bedroht-vor-allem-arbeitslose-Maenner.html
http://washprofile.org/v-mire/germany/narkotik-2012.html
http://washprofile.org/en/taxonomy/term/46/0/page/375
http://www.dissers.ru/1sotsiologiya/socialnie-faktori-fenomena-internet-zavisimosti-22-00-04-socialnaya-struktura-socialnie-instituti-processi-avtoreferat-dissertacii-na.php
http://ru.wikipedia.org/wiki/RSS-агрегатор
http://www.ferra.ru/ru/techlife/news/2012/08/10/internet-sex/print/
http://ChinaNews.ru/
http://washprofile.org/v-mire/china/internet-zavisimyih-kitaytsev-lechili-elektroshokom.html
http://www.psynavigator.ru/articles.php?code=826
http://sib.fm/
http://soulskeeper.bestpersons.ru/feed/post9607840/
http://www.esarussia.ru/conference/2009/conference/news/index.php?ELEMENT_ID=907
http://www.mauricembikayi.com/gallery.html#SculpturesAndInstallations/1
http://xn--90aisup.xn--p1ai/news/education/2012/09/14/71855.html
http://vk.com/photo5577494_271471207
http://www.1soc.ru/news/view/2257
http://www.photographer.ru/events/afisha/3974.htm#5
http://www.svoy-krug.ru/
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=x4VgObInXHA
http://www.thelogoff.org/
http://momfilter.com/about
http://www.youtube.com/watch?v=ugOMpTH7AeA
http://sobesednik.ru/technology/20120702-chto-takoe-gadzhetomaniya
http://www.youtube.com/watch?v=1y67oHh-L6w
http://vk.com/feed?section=comments&z=video6117734_160545520/61fbd1c14f19497d5f
http://ru.wikipedia.org/wiki/UNIX