Сочетание скорости движения и громкости речи
Смысл этого упражнения заключается в способности актера органически сочетать скорость движения с звучанием — громкостью — речи. Эта способность особенно важна для создания соответствующей атмосферы при построении массовых сцен.
Наряду с шестью известными нам, постепенно нарастающими скоростями движения, от медленного до быстрого, студентам предлагается найти шесть степеней громкости речи от шепота (он должен быть слышен) до предельно громкой речи (но не кричать). Сначала студен-
105
ты сидят на своих местах и тренируются в громкости звучания импровизированного ими диалога или разговора, в котором может участвовать неограниченное количество человек. В результате они должны достигнуть одинаковой громкости звучания, при которой слышен шум речи, а не обязательно отдельные фразы. Таким образом, устанавливается шесть градаций громкости звучания. После этого студентам предлагается равномерно распределиться по залу, и преподаватель называет определенный номер скорости движения и громкости звучания. Студенты начинают двигаться и разговаривать в соответствии с заданием преподавателя. Возникают самые разнообразные варианты.
Движение Речь
1. Скорость первая. Громкость первая.
2. Скорость вторая. Громкость вторая.
3. Скорость третья. Громкость третья.
4. Скорость четвертая. Громкость четвертая.
106
5. Скорость пятая. Громкость пятая.
6. Скорость шестая. Громкость шестая.
В этих вариантах скорость и громкость звучания совпадают. Начиная с первой скорости и громкости, постепенно наращивая скорость и звучание, действие оживляется, доходя до кульминации.
Подобного рода слаженность актеров дает возможность режиссеру добиваться определенной атмосферы при решении той или иной сцены. Например, при первой или второй скорости движения и соответствующей громкости звучания создается атмосфера торжественности.
Однако могут быть и другие варианты, когда скорость движения контрастирует громкости звучания. Такие сочетания представляют наибольший интерес.
|
Движение |
Речь |
| ||
|
1. |
Скорость первая. |
Громкость пятая. | ||
|
2. |
Скорость первая. |
Громкость четвертая. | ||
|
3. |
Скорость первая. |
Громкость третья. | ||
|
4. |
Скорость первая. |
Громкость вторая. | ||
|
5. |
Скорость пятая. |
Громкость первая. | ||
|
6. |
Скорость пятая. |
Громкость вторая. | ||
|
7. |
Скорость пятая. |
Громкость третья. | ||
|
8. |
Скорость пятая. |
Громкость четвертая. | ||
|
9. |
Скорость вторая. |
Громкость третья. | ||
|
10. |
Скорость третья. |
Громкость вторая. | ||
|
11. |
Скорость четвертая. |
Громкость вторая. | ||
|
12. |
Скорость третья. |
Громкость первая. | ||
При хорошей тренировке актеров может быть и больше градаций скорости движения и громкости речи.
Рассмотрим два контрастных варианта:
Движение Речь
1. Скорость первая. Громкость шестая.
2. Скорость шестая. Громкость первая.
В первом варианте создается атмосфера южного восточного базара. Очень жарко, продавцы двигаются медленно или стоят на месте, конкуренция большая, и по свойству своего темперамента они громко рекламируют товар, стараясь перекричать других. (Подобную сцену я наблюдал на рынке в Стамбуле, где невероятная жара, обилие товаров и продавцов вынуждало торговцев громко расхваливать свой товар.)
Во втором варианте, при шестой скорости движения и первой громкости звучания, возникает напряженность, беспокойство, как будто люди куда-то торопятся, опаздывают и при этом боятся нарушить тишину.
Решающим моментом для создания соответствующей сценической атмосферы является умение режиссеров и актеров пользоваться всевозможными темпо-ритмами движения и речи.
107