Дип_мет_КСМ_2007

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ РАДІОЕЛЕКТРОНІКИ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

з дипломного проектування для студентів спеціальності 7.091501

"КОМП’ЮТЕРНІ СИСТЕМИ І МЕРЕЖІ"

Харків 2008

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ РАДІОЕЛЕКТРОНІКИ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ з дипломного проектування

для студентів спеціальності 7.091501 "КОМП’ЮТЕРНІ СИСТЕМИ І МЕРЕЖІ"

ЗАТВЕРДЖЕНО кафедрою ЕОМ. Протокол № 3 від 24.10.07

Харків 2008

1

Методичні вказівки з дипломного проектування для студентів спеціальності 7.091501 “Комп’ютерні системи і мережі” / Упоряд.: М.О. Волк, В.О. Калоша, Д.М. Росінський, В.В.Токарєв. – Харків: ХНУРЕ, 2008. – 48 с.

Упорядники: М.О. Волк, В.О. Калоша, Д.М. Росінський, В.В. Токарєв

2

Додаток Г. Зразокбланкатитульного аркуша графічної частини

3

4

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Дипломний проект (робота) є нормативною формою державної атестації спеціаліста. Виконання дипломного проекту – перший самостійний крок майбутнього фахівця, коли право остаточного вибору інженерно-технічних рішень і відповідальність за їх прийняття цілком належить його автору – студентудипломнику. Доповідь за темою дипломного проекту і його захист, як одна із основних форм державної атестації студентів – важливі віхи в навчанні студента в університеті.

Завдання на кваліфікаційний (дипломний) проект (роботу) має відображати усі виробничі функції та типові задачі діяльності, що подані в освітньокваліфікаційній характеристиці (ОКХ) та виносяться на державну атестацію згідно зосвітньо-професійною програмою (ОПП).

Виробнича функція (трудова, службова) – сукупність обов’язків, що виконує фахівець відповідно до займаної посади і які визначаються посадовою інструкцією або кваліфікаційною характеристикою фахівця. Розрізняють такі виробничі функції кваліфікації 7.091501 “Аналітик комп’ютерних систем”:

–проектувальна (проектно-конструкторська) – здійснення цілесп-

рямованої послідовності дій щодо аналізу або синтезу систем, окремих їх складових. Розробка документації, необхідної для використання об’єктів і процесів, виконується за вимогою;

–організаційна – упорядкування структури й взаємодії складових

елементів системи з метою зниження складності інтерфейсу, а також підвищення ефективності використання ресурсів;

–управлінська – функція, спрямована на досягнення поставленої мети, забезпечення сталого функціонування й розвитку систем завдяки інформаційному обміну;

–виконавська (технологічна, операторська) – функція, спрямована

на втілення поставленої мети за відомими алгоритмами, тобто фахівець виступає як структурний елемент (ланка) певної технології.

Дипломний проект – кваліфікаційна робота, що призначена для об’єктивного контролю ступеня сформованості вмінь вирішувати типові завдання діяльності, які, в основному, віднесені в ОКХ до проектувальної (проек- тно-конструкторської) та виконавської (технологічної, операторської) виробничих функцій.

Дипломна робота – кваліфікаційна робота, призначена для об’єктивного контролю ступеня сформованості вмінь вирішувати типові завдання діяльності, які в основному віднесені в ОКХ до організаційної, управлінської та виконавської (технологічної, операторської) виробничих функцій.

Особи, які навчаються за освітньо-професійною програмою спеціаліста, виконують дипломний проект або дипломну роботу. В подальшому за текстом використовуватиметься тільки термін “Дипломний проект”. Наведені положен-

5

ня однаковою мірою стосуватимуться дипломної роботи, окрім випадків, оговорених окремо.

Організацію дипломного проектування за спеціальністю 7.091501 покладено на кафедру ЕОМ.

Дані методичні вказівки запроваджують вимоги до організації та проведення дипломного проектування, тематики, змісту та обсягу дипломних проектів (робіт), порядку розробки та захисту дипломних проектів відповідно до вимог кваліфікаційної характеристики спеціальності 7.091501 “Комп’ютерні системи та мережі” та діючих нормативно-технічних документів.

Методичні вказівки спрямовані на організаційне забезпечення дипломного проектування на кафедрі ЕОМ і мають надати методичну допомогу з питань дипломного проектування якстудентам, так івикладачам, котрі його проводять.

Під час складання методичних вказівок використані нормативні докумен-

ти [1–7].

1 МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТУВАННЯ

Метою дипломного проектування є:

–систематизація, закріплення та розширення теоретичних і практичних знань за спеціальністю, застосування цих знань при вирішенні конкретних задач діяльності;

–розвиток навичок аналізу для самостійної роботи (від ознайомлення з завданням на проектування до захисту дипломного проекту) та оволодіння методиками, що пов’язані з виконанням виробничих функцій і типових задач діяльності;

–освоєння методів обґрунтування науково-технічних рішень з урахуванням економічних, технічних вимог, а також вимог певних складових системи забезпечення безпеки життя і діяльності людини;

–розвиток навичок оцінки та застосування сучасних методів і засобів проектування;

–оволодіння раціональними методами пошуку й аналізу вітчизняної та зарубіжної науково-технічної інформації, включаючи патентну;

–показ вміння користуватись сучасними мовами програмування і проводити комп’ютерне моделювання обчислювальних процесів, а також вміння обробляти і систематизувати результати досліджень, використовуючи комп’ю- терну техніку.

Головним завданням дипломного проектування є підготовка студента до самостійної, творчої, інженерної, наукової роботи тощо у галузі інформаційних технологій на основі знань, отриманих у процесі навчання в університеті.

Сучасні фахівці повинні мати не тільки відповідні знання, вміння та навички з конкретної спеціальності, а також здатність ефективно керувати реальними проектами в галузі своєї професійної діяльності. Тому розробка економічних питань у дипломному проекті в ринкових умовах має велике значення.

6

Крім того, характерною рисою сучасного періоду розвитку суспільства є зміна домінуючих видів людської діяльності, а також сучасний незадовільний рівень безпеки людей, що вимагає суттєвих змін в усіх ланках системи безпеки життя і діяльності людини (БЖДЛ). Виходячи з цього, в дипломному проекті необхідно розглянути питання з основних складових БЖДЛ ("Безпека життєдіяльності", "Екологія", "Основи ергономіки", "Охорона праці", "Охорона праці в галузі","Цивільна оборона" тощо).

2 ТЕМАТИКА ДИПЛОМНОГОПРОЕКТУВАННЯ

Тематика кваліфікаційних (дипломних) проектів (робіт) пов’язана з узагальненим об’єктом діяльності фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліст (7.091501) та задовольняє таким основним положенням:

–актуальність;

–відповідність сучасному стану науки і техніки;

–відображення перспективи розвитку галузі інформаційних технологій

зурахуванням останніх наукових досліджень;

–націленість на вирішення задач, які стоять перед підприємствами і організаціями, в яких проводиться дипломне проектування;

–стимулювання студентів на творчий пошук нових науково-технічних, проектних та інших рішень;

–необхідність опрацювання спеціальної науково-технічної літератури;

–передбачення вибору оптимального вирішення поставленого завдання на основі використання ефективних математичних методів і сучасних засобів комп’ютерної техніки.

Перелік тем дипломних проектів визначається і затверджується кафедрою ЕОМ. Оскільки дипломний проект, як правило, є продовженням науководослідної роботи студентів (НДРС), при визначенні тем дипломних проектів максимально враховуються тематика НДРС і міра практичної участі студентів у наукових розробках кафедри.

Студенту надається право обрати тему дипломного проекту, визначену кафедрою, або запропонувати свою тему з необхідним обґрунтуванням доцільності її опрацювання. Тема дипломного проекту в цьому випадку закріплюється за студентом згідно з його письмовою заявою наказом ректора університету перед направленням студента на переддипломну практику.

За своїм змістом і характером дипломні проекти зі спеціальності 7.091501 підрозділяються на:

–схемотехнічні;

–системотехнічні;

–програмно-алгоритмічні.

Дипломні проекти схемотехнічного характеру повинні мати розрахунок і розробку будь-якого функціонально закінченого обчислювального пристрою, приладутощо.

7

Системотехнічні дипломні проекти, як правило, мають включати питання створення комп’ютерних систем різного призначення та їх забезпечення з урахуванням їх життєвих етапів тощо.

Дипломні проекти, присвячені розробці алгоритмічних і програмних засобів, мають передбачати побудову моделі процесу, що досліджується, вибір і формалізацію методу, розробки алгоритму вирішення поставленого завдання, створення програми, виконання контрольних розрахунків тощо. Теми дипломних проектів даного профілю можуть пов’язуватися як з розробкою нового програмного чи технічного забезпечення, так і зі створенням нових методик або комп’ютерних технологій, використання стандартних програмно-технічних комплексів. При цьому необхідно чітко визначити, що є результатом роботи (математична імітаційна модель, методика тестування створеної або існуючої комп’ютерної системи тощо).

Відповідно до наведеної класифікації та залежно від мети дипломного проектування можна віділити такі типи дипломних проектів зі спеціальності

7.091501:

–апаратні засоби;

–прикладне програмне забезпечення;

–Web-технології;

–адміністрування, проектування та оптимізація комп’ютерних мереж;

–інтелектуальні системи на основі нейрота фаззі-технології.

3 ОРГАНІЗАЦІЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТУВАННЯ

Дипломні проекти студентів спеціальності 7.091501 можуть виконуватись як на кафедрі ЕОМ, так і в установах, на підприємствах, у наукових та інших закладах.

Кафедра ЕОМ щорічно, не пізніше жовтня, затверджує тематику дипломного проектування на поточний навчальний рік, що відображається в протоколі засідання кафедри. Не менш як за два місяці до переддипломної практики кафедра ознайомлює студентів з тематикою дипломного проектування, проводить розподіл тем серед студентів, визначає керівників дипломних проектів, узгоджує списки консультантів з дипломного проектування з інших кафедр (охорони праці, економічної кібернетики тощо).

Однією з найефективніших форм дипломного проектування слід вважати розробку комплексних дипломних проектів, тобто проектів, у котрих ряд досліджень і розробок пов’язані єдиною тематикою. Вони дають можливість об’єднати та скоординувати роботу кількох студентів для розв’язання важливої реальної задачі. При цьому кожному із студентів визначається своє індивідуальне завдання, пов’язане з іншими завданнями в рамках теми, що розробляється. Комплексні проекти є кафедральними.

Варто ще раз підкреслити, що дипломний проект є самостійною роботою студента, за всі прийняті в дипломному проекті технічні та економічні рішення,

8

а також правильність і обґрунтованість розрахунків і графічних робіт несе відповідальність студент – автор дипломного проекту.

3.1 Організація роботи в період переддипломної практики

Практично робота над дипломним проектом починається в період переддипломної практики. До початку переддипломної практики кафедра ЕОМ проводить збори студентів, які направляються на переддипломну практику. На ці збори запрошуються керівники дипломного проектування студентів і консультанти з інших кафедр.

У період переддипломної практики студенти повинні вивчити питання, безпосередньо пов’язані з темами їхніх дипломних проектів. Перелік цих питань студенти отримують від своїх керівників дипломного проектування та консультантів з відповідних розділів.

Відповідно до теми дипломного проекту в залежності від конкретних умов студентам рекомендується:

–вивчити існуючі подібні об’єкти, їхні позитивні і негативні сторони;

–зібрати необхідні вихідні дані для проектування об’єкта;

–ознайомитись та вибрати методику виконання розрахунків об’єкта в цілому, чи його складових;

–підготувати матеріали (ескізи, креслення, схеми) для виконання графічної частини дипломного проекту;

–ознайомитися з вирішенням питань, що входять до системи забезпечення життя і діяльності людини, розробка яких передбачена в дипломному проекті;

–вивчити організаційно-економічні питання, методику визначення ефективності об’єкта, що підлягає проектуванню, ознайомитись з даними про економічну ефективність подібних об’єктів, що є на підприємстві;

–ознайомитись з основними публікаціями, нормативними, довідниковими матеріалами тощо з питань теми дипломного проектування.

Всі зібрані матеріали необхідно відобразити в звіті з переддипломної практики і подати для перегляду та їх оцінки керівнику дипломного проектування.

3.2Керівництводипломнимпроектуваннямтаконтрользайоговиконанням

Безпосереднє керівництво роботою над дипломним проектом здійснює керівник дипломного проекту. Керівниками дипломного проектування за поданням кафедри ЕОМ наказом ректора призначаються професори та доценти або найдосвідченіші викладачі кафедри. Консультантами зі змістовної частини можуть бути наукові співробітники та висококваліфіковані фахівці підприємств, установ, організацій, а також наукові співробітники університету.

9