3.4 Порядок выполнения работы

1. Ознакомиться со справочной системой (кнопка «Помощь»), включающей в себя описание математической модели расчета звукоизоляции и «Предысторией».

2. Приступить к выполнению лабораторной работы, нажав кнопку «Начать».

3. Получить у преподавателя исходные данные: источник шума, вид трудовой деятельности работников в рассматриваемом помещении, расстояние от источника до помещения, размеры помещения.

4. Рассчитать требуемую звукоизоляцию и проанализировать полученные расчетные данные.

5. Выбрать материалы ограждающих поверхностей, обеспечивающих требуемую расчетную звукоизоляцию.

6. «Повысить квалификацию» путем прохождения тестов.

7. Оформить отчет.

3.5 Содержание отчета.

1) Цель работы;

2) Исходные данные для расчета требуемой звукоизоляции;

3) Данные расчета требуемой звукоизоляции стенами и окнами;

4) Выбор материала;

5) Информация о прохождении теста (% правильных ответов);

6) Выводы.

0. Контрольные вопросы.

1. Каково физиологическое действие шума на организм человека?

2. Рассмотрите частотный спектр шума. Дайте определения понятиям «шум», «октавная полоса».

3. Рассмотрите классификацию шумов по происхождению.

4. Какими параметрами характеризуется шум?

5. Каким образом производится нормирование шума?

6. Какой метод защиты применяют для обеспечения нормированных уровней шума в производственных помещениях с внутренними источниками шума? Обоснуйте Ваш ответ.

7. На чем основан метод звукоизоляции?

8. В каких единицах целесообразно измерять уровень шума и почему?

9. Сформулируйте фактор опасности, связанный с шумом и выполните его классификацию.

10. Рассмотрите порядок расчета звукоизоляции.

11. Каковы методы и средства защиты от шума.

12. Что такое коэффициент звукопроницаемости? Что он характеризует?

13. Дайте определения понятиям «звуковое давление», «интенсивность звука». Какой зависимостью они связаны?

14. Как определяется звукоизолирующая способность ограждения?

15. Что такое длина волны?