Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методичка Проблемы ТГП (2009)

.pdf
Скачиваний:
12
Добавлен:
13.04.2015
Размер:
467.81 Кб
Скачать

11. ПОРЯДОК ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТА ПО ПРОБЛЕМАМ ТЕОРИИ ПРАВА

Применение кредитно-модульной системы активно влияет на характер и организацию учебного процесса, стимулирует работу студентов, повышает их внешнюю и внутреннюю мотивацию посредством постоянного и систематического контроля и оценки их знаний, умений, гласности результатов. Такая организация учебного процесса активизирует учебную работу планомерно, на протяжении всего семестра, требует от студента систематической работы, расширяет возможности для всестороннего раскрытия способностей, развивает творческое мышление, индивидуализирует требования к уровню развития аналитических способностей, что исключает уравнительный подход к оценке знаний студентов.

Студент обязан выполнить все виды работ, предусмотренных по дисциплине. Его деятельность будет оценена определенным количеством баллов.

Контрольные вопросы для подготовки к зачету выдаются студентам для ознакомления не менее чем за месяц до начала зачетной сессии.

Кредитно-модульная система наиболее полно обеспечивает реализацию основных образовательных функций, свойственных учебному контролю в целом: диагностической, познавательной, стимулирующей, воспитательной и оценочной.

Итоговая оценка знаний студентов – зачтено – выставляется на основе результатов текущего контроля знаний.

41

Объектом оценивания знаний студентов является программный материал дисциплины, усвоение которого проверяется во время текущего контроля.

Текущий модульный контроль проводится в соответствии с расписанием, составленным деканатом с учетом календарного графика учебного процесса и особенностей учебного плана специальности «Правоведение».

Объектами текущего контроля знаний студентов по проблемам теории права являются:

-систематичность и активность работы на семинарских занятиях;

-выполнение заданий для самостоятельной работы студентов;

-выполнение модульных контрольных работ.

В случае невыполнения определенных заданий текущего контроля по объективным причинам студенты имеют право, по разрешению деканата, сдать их до последнего семинарского занятия. Время и порядок сдачи определяет преподаватель.

Общее количество баллов за текущий контроль не может превышать 100 баллов. Эта оценка складывается на основе суммы баллов текущего контроля по двум модулям дисциплины «Проблемы теории права».

Таким образом, по Модулю I «Проблемы формирования системы права» студент может набрать максимально 50 баллов, из которых:

-за входной контроль – максимально 5 баллов;

-за работу на семинарских занятиях – максимально 20 баллов;

-за итоговую контрольную работу – максимально 25 баллов.

42

По Модулю II «Проблемы функционирования правовой системы»

студент может набрать максимально 50 баллов, из которых:

-за работу на семинарских занятиях – максимально 14 баллов;

-за самостоятельную работу студентов – максимально 18 баллов;

-за итоговую контрольную работу – максимально 18 баллов.

Таблица 1

ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ПРАВА»

 

 

 

 

 

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(mах 100 баллов)

 

 

 

 

 

МОДУЛЬ I

 

 

МОДУЛЬ II

 

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ (суммируются пункты 5 и 9)

 

 

(mах 50

 

 

 

 

(mах 50

 

 

 

 

баллов)

 

 

Сумма баллов за модуль I

баллов)

 

Сумма баллов за модуль II

ФИО студента

Входной контроль

 

Организационно-учебная работа студента в аудитории

 

Контрольная работа

 

Организационно-учебная работа студента в аудитории

 

Самостоятельная работа студента

 

Контрольная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

 

3

 

4

 

5

6

 

7

 

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Иванов И.И.

5

 

20

 

25

 

50

14

 

18

 

18

50

100

43

Все студенты, набравшие в течение семестра в сумме от 50 до 100 баллов, автоматически получают зачет по дисциплине, а также соответствующее количество баллов и оценку по шкале ECTS.

Оценка по

Оценка по

Оценка

100-бальной

национальной

по шкале

шкале

(4-бальной) шкале

EСTS

100 – 90

5 (отлично)

A

89 – 81

4 (хорошо)

B

80 – 70

4 (хорошо)

C

69 – 60

3 (удовлетворительно)

D

59 – 50

3 (удовлетворительно)

E

49 – 30

2 (неудовлетворительно) с возможностью

FX

 

повторной сдачи

 

29 – 0

2 (неудовлетворительно) с обязательным

F

 

повторным изучением дисциплины

 

Студенты, не набравшие по итогам двух модулей 50 баллов, сдают зачет по «Проблемам теории права». Если студент сдает зачет, то по сумме ему выставляется не более 50 баллов, включая баллы, набранные в течение семестра, т.е. непосредственно за зачет четко определенное количество баллов не устанавливается. Таким образом, зачет предоставляет студенту возможность добрать недостающие баллы.

Зачет по проблемам теории права проводится в соответствии с расписанием зачетной сессии в письменно-устной форме: студенты пишут ответы на вопрос билетов и затем дают устные пояснения по этим ответам.

Сдача зачета проводится в учебной аудитории, где находится вся академическая группа.

44

Оценка «зачтено» выставляется студенту, исходя из следующих

критериев:

1)Ответ студента свидетельствует о полноте и глубине знаний: изучена учебная и специальная литература по теме, показаны прочные теоретические знания, представлены убедительная ориентация в излагаемом материале, умелая аргументация выводов;

2)Ответ студента свидетельствует о хороших знаниях: изучена учебная и частично специальная литература, показаны, в основном, прочные теоретические знания, представлены, преимущественно, убедительная ориентация в излагаемом материале, а также не вполне умелая аргументация выводов;

3)Ответ студента свидетельствует об удовлетворительных знаниях: изучена учебная литература, отдельные специальные источники, показаны теоретические знания, представлены не вполне убедительная ориентация в излагаемом материале, а также слабая аргументация выводов.

Ответ, не соответствующий ни одному из перечисленных критериев, оценивается как неудовлетворительный и студенту выставляется оценка «незачтено». Пересдача зачета проводится после дополнительной подготовки студентов согласно расписанию, устанавливаемому деканатом. Если пересдача завершится для студента оценкой "незачтено", то последующая пересдача проводится комиссионною.

В случае необходимости уточнения знаний студента и по желанию студента в качестве дополнительного задания на зачете могут быть использованы тестовые задания.

45

12.ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1.Место теории права в системе юридической науки.

2.Соотношение теории права и общей теории государства и

права.

3.Соотношение предметов теории права, философии права, социологии права.

4.Объект и предмет теории права.

5.Методология исследования права.

6.Проблемы исследования права методом сравнительного правоведения в свете гармонизации систем права и правовых систем современного мира.

7.Право и государство: концепции соотношения.

8.Экономическая свобода и право.

9.Понятие правовой экономики.

10.Соотношение права и политики.

11.Юридическая техника и язык права.

12.Структура юридической техники.

13.Понятие социальной обусловленности права.

14.Значение социальной обусловленности права для правотворческой деятельности.

15.Понятие фактических норм социального общения.

16.Понятие и виды правового эксперимента.

17.Понятие и виды источников права.

18.Гармонизация (унификация, адаптация, апроксимация) украинского права и права ЕС.

46

19.«Договорное» (согласительное) правотворчество: понятие, значение, соотношение с законотворчеством.

20.Роль правоприменительной (судебной) практики в регулировании общественных отношений.

21.Соотношение права и закона (законодательства).

22.Понятие и значение кодификации.

23.Проблемы кодификации украинского законодательства.

24.Соотношение инкорпорации и консолидации

25.Систематизация и учет правовой информации.

26.Реализация права как основное содержание юридической

практики.

27.Понятие и виды пробелов в праве.

28.Коллизия и конкуренция правовых норм и проблемы правоприменения.

29.Понятие механизма правового регулирования. Его соотношение с механизмом действия права.

30.Социальный механизм действия права.

31.Психологический механизм действия права.

32.Понятие и виды правовых средств.

33.Понятие средств-установлений.

34.Понятие средств-деяний.

35.Субъективная сторона механизма правового регулирования.

36.Соотношение правового и правомерного поведения.

37.Виды правомерного поведения.

38.Соотношение социальной и юридической ответственности

39.Соотношение воли и ответственности.

47

40.Виды юридической ответственности.

41.Соотношение общетеоретического понятия юридической ответственности и ее понятия в отраслевом правоведении.

42.Соотношение юридической ответственности и государственного принуждения.

43.Понятие и значение поощрительных санкций.

13.СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Актуальные проблемы государства и права / Одесский гос. ун-т им. И.И.Мечникова / А.С. Васильев (ред.кол.). — Одесса : Астропринт, 1998. — 215с.

2.Баландин В.Н., Павлушина А.А. Проблема соотношения «материального» и «процессуального» в праве и ее значение для определения понятия «юридический процесс» // Журнал российского права. – 2002. - № 6. – С. 93-101.

3.Бойко Ю. Законотворчество: понятие и структура // Право України. – 2002. - № 5. – С. 17.

4.Боннер А.Г., Ястржембский И.Я. Судебная практика как источник права // Государство и право. – 2001. - № 9. – С. 120.

5.Дремина Н.А., Дремин В.Н., Делинский А.А., Вишняков А.К., Черкес М.Е. Проблемы вхождения Украины в европейское правовое пространство / Одесская гос. юридическая академия; Проблемная группа по адаптации права Украины к праву Европейского Союза. — Одесса: Юридична література, 1999. — 116с.

48

6.Клименко О. Формування українського права та його взаємодія

зіншими правовими системами // Право України. – 2001. - № 9. – С. 85.

7.Куц Г. Применение норм Европейской конвенции и прецедентной практики Европейского Суда по правам человека судами Украины // Право Украины. – 2001. - № 2. – С.18.

8.Опришко В. Питання трасформаціїї Європейского права в законодавство України // Право України. – 2001. - № 2. – С. 27.

9.Правові системи сучасності. Глобалізація. Демократизм. Розвиток. / За загал. Ред. В.С. Журавського. – Київ: Юрінком Інтер, 2003.

– 296 с.

10.Проблемы общей теории права и государства: Учебник для юрид. вузов/ Под общей ред. В.С. Нерсесянца. – М.: Норма, 2001. – 813с.

14.СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Абрамова А. И., Крылов Б. С., Оксамытный В. В., Пиголкин А. С., Рахманина Т. Н. Проблемы правотворчества субъектов Российской Федерации: Научно-метод. пособие / Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ / А.И. Абрамова (ред.). – М. : Норма, 1998. – 272 с.

2.Актуальные проблемы государства и права в современный период: Сб. ст. / Томский гос. ун-т / В.Ф. Волович (ред.). – Томск : Издательство Томского ун-та, 1996. – 250 с.

3.Актуальные проблемы государства и права на современном этапе: Материалы междунар. науч. конф. студ. и асп. (Минск, 27-28 окт.

49

2000 г.) / Белорусский гос. ун-т / В.М. Хомич (гл.ред.). – М.: ООО

"Серебряная Стрела", 2001. – 408 с.

4.Архипов С.И. Субъект права в центре правовой системы // Государство и право. – 2005. – № 7. – С. 13-23.

5.Бабенко А.Н. Правовая социализация как процесс освоения правовых ценностей // Государство и право. – 2005. – № 2. – С. 104-106.

6.Багрий-Шахматов Л. В. Социально-правовые проблемы уголовной ответственности и форм ее реализации. – Одесса: Юридична література, 2000. – 412 с.

7.Бадей А.О. О понятии и природе правовой политики // Підприємництво, господарство і право. – 2006. – № 2. – С. 56-58.

8.Байтин М.И. О методологическом значении и предмете общей теории госуларства и права // Государство и право. – 2007. – № 4.

С. 5-9.

9.Баландин В.Н., Павлушин А.А. Проблема соотношения «материального» и «процессуального» в праве и ее значение для определения понятия «юридический процесс» // Журнал российского права. – 2002. – № 6. – С. 93-101.

10.Бахрах Д.Н. Три способа действия во времени новых правовых норм и три способа прекращения старых правовых норм // Государство и право. – 2005. – № 9. – С. 5-12.

11.Бачило И.Л. О методологии и юридической технике законотворчества // Государство и право. – 2006. – № 6. – С. 14-22.

12.Безух О. Проблеми правового забезпечення державного регулювання і державного управління у сфері підприємницької

50