- •Теорія держави і права
- •Модуль I. Право як система теорія держави і права як наука
- •1. Схеми та визначення
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Походження держави і права
- •1. Схеми та визначення
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Право в системі соціального регулювання відносин у суспільстві
- •1. Схеми та визначення
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Джерела (форми) права
- •1. Схеми та визначення
- •Принцип негайної дії означає, що будь-який закон (нпа) поширює свою дію на відносини, що виникли після початку його дії.
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Правотворчість і систематизація в праві
- •1. Схеми та визначення
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Право як система. Основні правові системи сучасного світу
- •1. Схеми та визначення
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Правова норма
- •2. Контрольні питання
- •10. Теорія держави і права визначається як:
- •15. До предмету теорії держави і права відносяться:
- •16. Визначте відповідність функцій теорії держави і права як науки та їх характеристик:
- •17. Назвіть представника науки правової компаративістики:
- •34. Визначте відповідність теорій походження держави і права та їх ключових понять:
- •51. Норми, що регулюють ставлення людини до природи, називаються:
- •52. Визначте співвідношення права та звичаю:
- •53. Визначте відповідність норм, що діють у суспільстві, і їх характеристик:
- •54. Розсуд держави, відступ від права, свавілля характеризують концепцію взаємодії держави і права, яка називається:
- •68. Визначте пункти, які не відносяться до порядку введення в дію закону:
- •69. Визначте відповідність видів юридичних актів і їх характеристик:
- •70. Визначте відповідність зазначених понять та їх характеристик:
- •71. Принципом дії нормативно-правового акту в часі є:
- •92. Визначте співвідношення правотворчості та правотворення:
- •101. Законотворчість - це:
- •116. Визначте пункти, які відносяться до характеристики концепцій співвідношення міжнародного права та внутрішнього права держави:
- •117. Визначте послідовність об'єднання понять (від більшого до меншого):
- •133. Визначте пункти, які відносяться до способів викладення норм у нормативно-правових актах:
- •134. Норма права, що визначає вибір закону - це:
- •135. Визначте відповідність видів норм права та їх закріплення в нормативно-правових актах:
- •136. Визначте відповідність видів правових норм і їх характеристик:
- •137. Частина правової норми, що містить умови, наявність яких обумовлює дію даної норми - це:
- •Прості юридичні факти – це юридичні факти, що представляють собою реальну життєву обставину, з якою норма права пов'язує настання певних юридичних наслідків.
- •Правоутворюючі юридичні факти – це обставини, що викликають виникнення правовідносин.
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •1. Чому правовідносини є одночасно і фактичними (конкретними) і суспільними?
- •Реалізація права. Тлумачення права
- •1. Схеми та визначення Реалізація права – це його фактичне здійснення в конкретних життєвих ситуаціях.
- •Юридична прогалина – це повна або часткова відсутність правової норми, за допомогою якої можливе врегулювання суспільних відносин, що перебувають у сфері права.
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Механізм і ефективність правового регулювання суспільних відносин
- •1. Схеми та визначення
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Правомірна і неправомірна поведінка. Юридична відповідальність
- •1. Схеми та визначення
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Поняття і ознаки держави. Її сутність і функції
- •1. Схеми та визначення
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Форма держави
- •1. Схеми та визначення
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Громадянське суспільство та його політична організація (система)
- •1. Схеми та визначення
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Правова держава. Поняття, система та захист прав людини
- •1. Схеми та визначення
- •2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Тестові завдання для контролю знань з модулю II
- •25. Міра необхідної поведінки суб'єкта правовідносин - це:
- •26. Визначте відповідність видів правовідносин та їх характеристик:
- •27. Міра дозволеної (можливої) поведінки суб'єкта правовідносини є:
- •61. Співвідношення прогалини в законодавстві та прогалини в праві таке, що:
- •73. Визначте відповідність видів тлумачення та їх змісту:
- •74. Визначте пункти, що не відносяться до завдання.
- •75. Визначте послідовність дій суб'єкта правозастосовчої діяльності:
- •76. Визначте відповідність способів тлумачення права і їх характеристик:
- •77. Визначте пункти, що характеризують стадії правозастосування:
- •101. Елементом (засобом) механізму правового регулювання є:
- •112. Визначте відповідність засобів правового виховання і їх характеристик:
- •113. Визначте пункти, що характеризують основні функції правової свідомості:
- •119. Поведінка, заснована на пристосуванні особи до зовнішніх обставин, до оточуючих називається:
- •139. Визначте послідовність дій щодо реалізації юридичної відповідальності:
- •140. Визначте відповідність між формами вини і їх змістом:
- •141. Співвідношення юридичної відповідальності і державного примусу в широкому сенсі (як складової частини сутності держави) таке, що:
- •171. Визначте послідовність взаємодії («знизу догори») понять, що виражають історичний розвиток функцій держави:
- •189. Визначте пункти, які відносяться до завдання.
- •190. Унітарна держава - це вид:
- •191. Визначте відповідність видів республіки та їх характеристик:
- •192. Визначте відповідність зазначених понять і їх змісту:
- •202. Розподіліть перераховані держави за видами політико-правового режиму:
- •244. Нормативно (юридично) закріплені обов'язки держави та її органів, які кореспондують з правами людини, - це:
- •245. Визначте пункти, які не мають відношення до завдання.
- •246. До основних ознак, що характеризують статус омбудсмена, не відноситься:
К.С. Хахуліна, В.А. Малига, І.В. Стадник
Теорія держави і права
в схемах та визначеннях
Навчальний посібник
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
Донецьк 2008
|
ББК ХО я73 УДК.34 (072) Х278 |
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (лист № 14/13.2-82 від 19.01.06 р.) |
|
Рецензенти: |
Марков В.І. |
– к.ю.н., начальник управління юстиції Донецької області |
|
| ||
|
Чувпило О.О. |
– д.ю.н., професор кафедри спеціально-правових дисциплін Донецького державного університету управління | |
|
| ||
|
Юсупов В.А. |
– д.ю.н., професор, ректор Волгоградського інституту економіки, соціології і права |
Хахуліна К.С., Малига В.А., Стадник І.В.
Теорія держави і права в схемах та визначеннях: Навчальний посібник. - Донецьк: Донецький національний університет, 2008. - 342 с.
В навчальному посібнику схематично зображені основні закономірності виникнення, функціонування і розвитку держави і права, методологія дослідження державно-правової організації суспільства та юридична техніка як єдність трьох складових частин предмету загальнотеоретичної науки про право і державу та наведено визначення основних понять, що відображають історичний і сучасний розвиток держави і права, взаємодію правових явищ, місце і роль теорії держави і права в системі юридичних наук.
Рекомендується студентам вищих навчальних закладів, що навчаються юридичній професії.
В учебном пособии схематически выражены основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, методология исследования государственно-правовой организации общества и юридическая техника как единство трех составных частей предмета общетеоретической науки о праве и государстве и приведены определения основных понятий, отражающих историческое и современное развитие государства и права, взаимодействие правовых явлений, место и роль теории государства и права в системе юридических наук.
Рекомендуется студентам высших учебных заведений, обучающимся юридической профессии.
© Хахуліна К. С., 2008
© Малига В. А., 2008
© Стадник І. В., 2008
ЗМІСТ
|
Вступ |
|
|
|
|
|
Модуль I «Право як система» |
|
|
Теорія держави і права як наука |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Походження держави і права |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Право в системі соціального регулювання відносин у суспільстві |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Джерела (форми) права |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Правотворчість і систематизація в праві |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Право як система. Основні правові системи сучасного світу |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Правова норма |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Тестові завдання для контролю знань з модулю I «Право як система» |
|
|
|
|
|
Модуль II «Дія права в суспільстві та державі» |
|
|
Правові відносини |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Реалізація права. Тлумачення права |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Механізм і ефективність правового регулювання суспільних відносин |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Правомірна і неправомірна поведінка. Юридична відповідальність |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Поняття та ознаки держави. Її сутність і функції |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Форма держави |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Громадянське суспільство і його політична організація (система) |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Правова держава. Поняття, система та захист прав людини |
|
|
1. Схеми та визначення |
|
|
2. Контрольні питання для самоперевірки знань з теми |
|
|
Тестові завдання для контролю знань з модулю II «Дія права в суспільстві та державі» |
|
|
|
|
|
Рекомендована література |
|
|
Підручники та навчальні посібники |
|
|
Спеціальна література |
|
|
|
|
|
Предметний покажчик |
|
ВСТУП
Теорія держави і права - фундаментальна юридична наука, що досліджує основні, загальні закономірності виникнення, функціонування та розвитку державно-правової організації суспільного життя.
Як наука теорія держави і права є самостійною галуззю знань і має специфічний, відокремлений предмет дослідження. Жодна юридична наука, крім теорії, не вивчає весь комплекс державно-правової організації суспільства в цілому. Теорія досліджує її із часу виникнення у всьому процесі розвитку людського суспільства, включаючи сучасну епоху й перспективи майбутнього, під кутом зору виявлення й визначення основних, загальних закономірностей цього процесу, тоді як предмети вивчення інших юридичних наук «локалізовані» у часі (наприклад, історичні науки про державу і право) або просторі (так, цивільне право вивчає певні групи відносин у суспільстві). Тому вивчення теорії держави і права як навчальної дисципліни виступає своєрідним введенням у галузеві юридичні дисципліни.
Пропедевтична роль теорії держави і права в системі юридичних наук обумовлена також тим, що до її предмету у якості складової частини відноситься юридична техніка. Теорія досліджує, узагальнює та систематизує юридичні поняття, терміни, конструкції і т.п. як універсальний категоріальний апарат, єдиний для всіх правових наук.
Фундаментальність теорії як науки і навчальної дисципліни визначається також і тим, що до її предмету відноситься методологія (як вчення про методи і сукупність цих методів). У рамках спеціальності «Правознавство» теорія держави і права здійснює методологічну функцію, досліджуючи зміст загального вчення про методи наукового пізнання і узагальнюючи методи як методологічну основу вивчення різних правових явищ у суспільстві.
Єдність трьох взаємозалежних складових: основні, загальні закономірності виникнення, функціонування та розвитку держави і права, методологія і юридична техніка, виступаючи предметом теорії, передбачає її вивчення на початковому етапі навчання юридичній професії, оскільки засвоєння загальнотеоретичних положень дає студентам необхідну базу для оволодіння галузевими юридичними дисциплінами.
При цьому метою вивчення теорії держави і права як навчальної дисципліни є встановлення й обґрунтування загальних закономірностей виникнення, функціонування та розвитку держави і права. Досягнення цієї мети передбачає реалізацію завдання по навчанню практичним навичкам і вмінням, опанувавши які, студенти могли б:
правильно і юридично грамотно використовувати правові поняття, терміни, конструкції та категорії;
застосовувати теоретичні знання в юридичній практиці на основі професійного аналізу системи права і системи законодавства;
використовуючи критерії класифікації держави і права, визначати форму конкретної держави і вид правової системи;
здійснювати обґрунтований аналіз юридичних норм;
тлумачити правові норми;
аргументувати правові рішення щодо конкретних юридичних справ;
аналітично оцінювати галузеву належність правових норм і правових відносин.
Зміст теорії держави і права як навчальної дисципліни розкривається в наступних модулях і темах:
Модуль 1. Право як система
1. Теорія держави і права як наука.
2. Походження держави і права.
3. Право в системі соціального регулювання відносин у суспільстві.
4. Джерела (форми) права.
5. Правотворчість і систематизація в праві.
6. Право як система. Основні правові системи сучасного світу.
7. Правова норма.
Модуль 2. Дія права в суспільстві та державі
8. Правові відносини.
9. Реалізація права. Тлумачення права.
10. Механізм і ефективність правового регулювання суспільних відносин.
11. Правомірна і неправомірна поведінка. Юридична відповідальність.
12. Поняття та ознаки держави. Її сутність і функції.
13. Форма держави.
14. Громадянське суспільство і його політична організація.
15. Правова держава. Поняття, система та захист прав людини.
Вивчення теорії держави і права передбачається на основі кредитно-модульної системи організації навчального процесу, метою якої є уніфікація освіти в рамках Європейського простору, підвищення якості знань юристів і забезпечення їх конкурентоздатності у світовому освітньому просторі. Впровадження кредитно-модульної системи має на меті забезпечення мобільності студентів у процесі навчання, виходячи з вимог національного й міжнародного ринків праці, які дуже швидко змінюються. Кредитно-модульна система покликана також забезпечити можливості навчання студентів за індивідуальною освітньо-професійною програмою з урахуванням вимог замовників і побажань самих студентів і одержання на цій основі кваліфікації, що відповідає ринку праці.
Як методологічна база для всіх юридичних дисциплін, теорія держави і права виступає також як найважливіший засіб формування моральності та світогляду майбутніх юристів. Тому при вивченні теорії необхідне критичне осмислення багатьох нових, складних, унікальних і суперечливих уявлень про державу і право, що сформувалися в сучасній юриспруденції.
Загальнотеоретичні державно-правові проблеми, так чи інакше, пов'язані здебільшого із процесом формування та здійснення політичної влади, що є складним, специфічним об'єктом, який вимагає всебічного, у тому числі міжгалузевого співробітництва в його вивченні, затвердження нових підходів, які б відповідали державно-правовим реаліям сьогоднішнього розвитку суспільства.
Переосмислення загальнотеоретичних державно-правових положень, аналіз різнобічного практичного досвіду в цій області повертає наше суспільство до фундаментальних загальнолюдських цінностей, їх ролі та значення. Не викликає сумніву верховенство суспільства і людини та службова роль «стосовно них» державної організації. Держава існує заради людини, а не людина задля держави. Право є масштаб, що визначає правомірність (неправомірність) поведінки різних суб'єктів, включаючи саму державу.
Відповідно до плану навчання юридичній професії вивчення теорії держави і права включає лекційні, консультаційні та семінарські заняття, а також самостійну роботу студентів, що поєднуються двома тематичними модулями.
При цьому схеми та визначення, що становлять зміст цього навчального посібника, а також включені до нього контрольні питання та тестові завдання для самоперевірки знань представляються вихідною основою для якісного засвоєння теоретичного матеріалу, придбання навичок наукового мислення, логічного моделювання юридичних понять і конструкцій, обґрунтування й аргументації правових рішень у конкретних життєвих ситуаціях.
З кожної теми передбачені тестові завдання різних видів. При рішенні тестів необхідно врахувати наступне:
1. У тестах-глосаріях питання-завдання передбачає 5 варіантів відповідей, з яких варто вибрати тільки один найбільш повний і правильний варіант відповіді.
2. У тестах-відповідностях варто встановити категорично однозначний взаємозв'язок між поняттям (явищем, терміном і т.д.) і кореспондуючим йому ключовим словом або короткою його (поняття) характеристикою. Відповідь повинна бути записана у вигляді правильного сполучення букв і цифр (наприклад, 1В, 2Б, 3А).
3. У тестах-послідовностях варто чітко визначити черговість («знизу нагору» або «зверху вниз») настання відповідних (позначених у тестах) етапів.
4. У тестах під назвою «Визначте пункти, що (НЕ) мають відношення до даного завдання» варто встановити приналежність зазначених категорій (понять) до певної теми. У цьому випадку студент, застосовуючи метод виключення, повинен вказати в якості правильних лише ті відповіді (не більше трьох), які (не) мають безпосередній зв'язок з поставленим питанням.
Запропоновані схеми не можуть замінити текстового матеріалу, а покликані систематизувати знання, що одержують студенти в процесі засвоєння теорії держави і права, а також сприяти цьому за допомогою наочного вираження загальнотеоретичних понять, категорій і конструкцій.